2022計算機實習個人心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯—10—2022計算機實習個人心得體會2021計算機實習個人心得體會3篇實習是我們進入社會之前的一次檢驗，上半年是實習的黃金階段，各個專業(yè)的學生都出來實習了，那么計算機專業(yè)學生的你會有怎樣的實習心得呢?下面是我為大家整理的2021計算機實習個人心得體會3篇的內(nèi)容，夢想能夠扶助大家，接待閱讀！

計算機實習個人心得體會（一）

計算機專業(yè)科目好多、很雜，是一門以實踐為主的學科，這與我們從小到大接觸到的大量純理論學科，學習的方法是有很大差異的。所以，在學習的時候，方法務必有所突破，才能有好的學習效果。就讀電大的計算機專業(yè)已經(jīng)近一年了，在老師的指導下，學到了不少的計算機專業(yè)學識，自己在專業(yè)方面也有了確定的學習方向和目標。

一、確立學習目標

首先理應明確學習目的，也就是指在選擇學習課程時理應少一些盲從性。好多初學者選擇學習課程時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，全體的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結果是花費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當中，我選擇了程序設計這門相對來說對比冷門的科目作為重點的學習目標?？赡芎枚嗤瑢W一開頭對我們的VB程序設計很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學不來。身邊的好多同學總是說全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學根基又不好，怎么學呢?但是我能報告大家，即使英語和數(shù)學根基不好，一樣能學好VB。怎么學?兩個字：堅持！對好多初學者來說，學習VB無疑是枯燥乏味的，但假設堅持往里鉆，你會察覺好多好多好玩的東西。下邊跟大家共享我的一點點體會心得：

（一）了解學習內(nèi)容

好多同學在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學習，完全是從零開頭。這種被動的學習，往往達不到良好的學習效果。

預習是學習中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學科中的預習不同的是，計算機學科中的預習不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的預習是指：在學習之前，理應粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些根本問題。舉個例子來說，在學習Flash之前，理應至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑賞識一些優(yōu)秀的Flash動畫作品，先從結果上為其下個定義，效果還會更好。

（二）、正確利用書籍

建議大家打定這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術性手冊。打定入門手冊的目的，是為了使學習者，可以在一開頭用較短的時間對學習課程內(nèi)容架構一個根本骨架。使學生在持續(xù)下面較為繁雜的學習之前，可以在確定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開頭就急于深入其中，之后便云遮霧罩不知身在何處了。

為自己的學習搭建了根本構架之后，不要急于馬上再為其添磚加瓦。也就是說不要連忙去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下，換一種方式從實踐中學習。在計算機上親自去檢驗一下已有的學識。

開頭時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習，你就會察覺，逐漸地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意，但在實現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的學識又遠遠不夠。別灰心。察覺問題就是一個很好的開頭。趕快去查閱那本厚書吧！恭喜你，已經(jīng)開頭高一層次的學習了！

翻開厚厚的技術手冊，你會察覺，好多根本學識你已經(jīng)很純熟了，針對問題連忙開頭查閱手冊。你可以只讀能夠解決你的問題的片面，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長此以往，對你而言，新學識越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半，剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角，或是對比高級一些的用法和技巧了。平日所說將書讀薄的道理，便在于此了。

（三）擅長利用網(wǎng)絡

對于網(wǎng)絡，還是夢想大家能多利用一下，首先你要學會自己找答案，譬如google、百度都是很好的探尋引擎，你只要輸入關鍵字就能找到好多相關資料。

二、有針對性地實踐

一些初學者往往會產(chǎn)生這樣的不解：該上的課，一節(jié)不落；該讀的書，我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會?

其實在你認為計算機學習的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時，你也犯下了計算機學習之大忌多學少練。學習計算機是一個熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個特別重要的環(huán)節(jié)。只看演示記錄步驟，卻疏于自己動手練習；或是只照貓畫虎地重復別人的操作，都不能達成學習目的。學習計算機，務必有充沛的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習。在反復的練習中才能使自己堅韌掌管居處學學識。

在這里需要更加強調(diào)的一點是，計算機是一門工具學科，所以在計算機的學習中學以致用最重要。假設不能把學會的東西用來解決實際問題，這樣的學習是空洞沒有實效的。譬如說在學習E_CEL時，有些學員只得志于把書上的例子練會、練熟。這種學習應付考試還可以，用來解決實際問題就不行了。要想真正學會它，使之成為自己得心應手的工具，還理應主動試著自己編制一些綜合性的實例，例如用其強大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復性的表單計算，個人投資理財管理，數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。相信你會從中得到大量意想不到的收獲。再譬如在學習諸如Photoshop、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術創(chuàng)造和運用技巧的課程之后，理應也試著模仿別人的作品，創(chuàng)意出有自己天性、風格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。

計算機學科中的實踐，不只是簡樸地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決手段。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。

計算機實習個人心得體會（二）

很快的，假期又過來了，面對結果一年的校園生活。想著剛剛過去的結果一個假期，慌張沉靜之后更多的是感慨。印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺。伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不成能從真實的兩面去看清它。只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，可能更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。兩個月，短短的兩個月，讓人感慨頗多。

暑假期間，我在__的一家電腦公司做教師，主要是教那些對比簡樸實用的辦公軟件。本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在。在學校，學到的任何一種學識都是一種有用的貯備，雖然在平日看來學的好多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這可能就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的很感謝在學校學的那些與專業(yè)課有關的學識。

以前也想過，學我們英語專業(yè)的，可能以后最起碼存在那種機遇去走向講臺。所以，這短短的兩個月的體驗，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，特意機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一片面會做與自己專業(yè)相符的工作。因而在工作的過程中，我都在不斷的指點自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板往往強調(diào)的就是每個員工都必需要有專心負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

由于公司的員工都是即訓上崗，所以，一向沒有休。而且在工作期間的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，的考驗就是細心。有的時侯，一個問題還得重復好多遍。這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而理應站在對方的角度去看，去感受，逐漸的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識。東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市創(chuàng)辦的最前端，在這種地方，看得到更多的機遇，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人對比，心里真的感受到那很明顯的差距。當然，這種差距并不是一時一日而起。所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得特別重要。不然，往往由于對比把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們，可以當作是模范，但不成過多的去計較。自己能做到何種程度，理應有一個很領略很中性的熟悉。不能過于攀比，更不成自以為是。

因而，終止工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了社會所需的要求。由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，更加是對于像自己一般的人，更多的時侯是職業(yè)選擇自己。而不是自己去選擇職業(yè)，這理應就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我暑假的實習報告。可能并不是一份很模范報告，但確切實實我這兩個月工作中的感受。

雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是一種對自己以后很名貴的充實。

計算機實習個人心得體會（三）

實習是一次體驗，更是一個起點。實習已經(jīng)終止，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是學識面的開拓，技術的提升，更多更重要的是閱歷，是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實實的工作的態(tài)度。

在學校里，你不學習，可能還有老師說你，指點你；但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其全體的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責怪，當談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責怪一多，你逐漸也就自覺地去學習，把工作做的細致一點，讓自己和領導都舒心一點。在學校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課；但是在單位上，你確定會準時甚至提前去上班，而且還需要無意加班，能夠準時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學校，你沒有準時完成作業(yè)，還可以補一補，但是在工作上，你沒有準時完成工作，那么就是你的過失，你的才能問題，就算是加班熬通宵，你也務必把任務完成，這就是責任。這就是工作與學校里的最根本的識別，也是從學生轉(zhuǎn)變成勞動者務必體驗的階段。

作為一名外委的人員在___這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在___內(nèi)部別人以為我是___的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實際我的領導知道我是屬于___，所以我做什么代表的是___，工作要細要整要專心。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不成以疏忽真誠的氣力。我總覺得，經(jīng)常有一些輕微的東西輕易被我們疏忽，譬如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師、同事，對摯友的崇敬。

其次是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不成缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學習了解各方面的學識，才能真正地學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學識，穩(wěn)定了舊學識，掌管了新學識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的學識，這才真正表達了學識的真正價值，學以致用。

第三是激情與細心：激情與細心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美觀的火花。

第四是細心負責和根本的專業(yè)素養(yǎng)：細心負責是做好每一件事情所必備的根本素質(zhì)，根本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

實習的過程是慌張而高興的，今后，我將持續(xù)保持專心負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。

隨著實習，我的大學生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法寧靜，從開頭找實習單位到實習報告的順遂完成，有多少可敬的師長、同學、摯友給了我無言的扶助，在這里請采納我誠實的謝意！

首先要感謝__公司給了我