小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的_第1頁
小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的_第2頁
小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的_第3頁
小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的_第4頁
小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的演講稿就是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿,你對寫五一勞動節(jié)的演講稿有什么見解嗎?以下是職場和大家分享的小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文四篇的參考資料,提供參考,歡送你的參閱。小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文1親愛的教師、同學(xué)們:大家好!從小,我們就學(xué)過一首古詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午,農(nóng)民在田里勞作的景象,概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活,它提醒我們注意節(jié)約用度,珍惜勞動成果。除此之外,它還有更深遠(yuǎn)的意蘊(yùn):只有經(jīng)歷了“汗滴禾下土”的辛勞,才更能知曉“粒粒皆辛苦”的敬畏和滿足,這是勞動的價(jià)值,也是勞動存在的意義。高爾基曾說過:我知道什么是勞動,勞動是世界上一切歡樂和一切美妙事情的泉。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來,我們的祖先從茹毛飲血的原始社會開展到如今擁有高度文明的現(xiàn)代化社會,這一切都離不開孜孜不倦的勞動。勞動不僅是一種行為,它更是一種勤勞的美德,是一種積極進(jìn)取、努力付出的精神,是社會持續(xù)開展的精神支撐,也是最重要的一環(huán)。誠然,在當(dāng)代,勞動似乎變成了一種可以替代的事情,越過“勞動”,我們可以直接抵達(dá)收獲的終點(diǎn)。那么讓我們快樂的過程呢?很顯然,并沒有。我們沒有經(jīng)過追尋,沒有付出努力,一切像孫悟空的七十二變一樣輕松。甚至,孫悟空還需要拔下猴毛吹一口氣,而我們只想著坐享其成。這樣輕易得來的快樂當(dāng)然也能換來人們一時(shí)的興奮,但這樣的興奮注定無法長久。沒有意義的快樂往往來得也快、去得也快。英國作家王爾德說過,人生只有兩種悲?。阂环N是得不到我想要的;另一種呢?是得到我想要的?!暗貌坏轿蚁胍摹惫倘豢杀瑸槭裁础暗玫轿蚁胍摹币菜闶潜瘎∧?的原因可能就是失去了勞動的過程,快樂也變得毫無意義。同學(xué)們,讓我們開場熱愛勞動吧,從自身做起,從身邊的每一件小事做起。唯有勞動可以帶來真正的快樂。謝謝大家!小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文2親愛的教師、同學(xué)們:大家好!5月1日是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶賀這一偉大光芒的節(jié)日呢?1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)展的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善根本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在發(fā)動并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。我國的無產(chǎn)階級和廣闊勞動人民經(jīng)過艱辛卓絕的斗爭,使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建立社會的偉大事業(yè)中去。我們的社會祖國正呈現(xiàn)出蓬勃活力,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向新時(shí)代。我們——作為新時(shí)代的建立者和接班人,將責(zé)無旁貸地挑起建立社會現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建立祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,積極參加社會理論活動。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,扎實(shí)掌握一技之長,為將來把我國建立繁榮富強(qiáng)打下良好的根底!這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。謝謝大家!小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文3親愛的教師、同學(xué)們:大家好!想必大家都知道我們都是要?jiǎng)趧拥?,但是,我們身邊也還是有一些不愛勞動的現(xiàn)象,認(rèn)為我們不需要?jiǎng)趧?,認(rèn)為勞動浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為勞動又苦又累,總想投機(jī)取巧,逃避勞動。我認(rèn)為這種想法是錯(cuò)的。我們應(yīng)該勞動,勞動最榮耀。天上不可能掉“餡餅”,只會掉“陷阱”,假如想成功,想得到成功的喜悅,那么就應(yīng)該勞動。不勞動就想成功那是不可能的。為什么總有人去詐騙去、做高利貸?那是因?yàn)樗麄兿氩粍诙@。為什么總有人受騙受騙,那也是因?yàn)樗麄兿氩粍诙@。其實(shí)想實(shí)現(xiàn)致富的愿望,想成功只有靠勞動。在勞動中,通過汗水和努力換來的果實(shí),你會倍感珍惜,而且非常開心。相反,不勞動輕而易舉就得到,反而不會珍惜,也沒有幸福感。假如你們不想勞動,那么你們不僅會失去一切,而且還會變得更加懶惰。勞動與不勞動的區(qū)別太大了。你不僅會收獲成功的喜悅,還會成長。你可以選擇不勞動,也可以選擇勞動,因?yàn)樯悄愕模\(yùn)掌握在你自己的手中。勞動也罷,不勞動也罷,只有你可以選擇自己的命運(yùn),就看你想要怎樣的將來及變成怎樣的人了。你要記住,命運(yùn)是你自己的,與別人無關(guān)。假如人人都愛勞動,那么我們的世界將有所改變,勞動會讓這世界變得更加和諧。通過勞動人們獲得了內(nèi)心的滿足感,開心之余就不會憤怒,就不會發(fā)生矛盾。那么世界就不會有戰(zhàn)爭,沒有一縷硝煙也不會有一個(gè)人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去家人,也不會有那么多孩子變成孤兒。所以大家一定要?jiǎng)趧?,雖然很累,但你會發(fā)現(xiàn),其實(shí),這是很有成就感的,很值得自豪的。假如想改變命運(yùn),改變世界,讓孩子們有一個(gè)美妙的將來,那么我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,去勞動,因?yàn)閯趧幼顦s耀。謝謝大家!小學(xué)生五一勞動節(jié)演講稿范文4親愛的教師、同學(xué)們:大家好!勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和開展的基石。沒有勞動就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺的珍惜勞動成果。勞動是非常偉大的,勞動是榮耀而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了宏大的奉獻(xiàn)!勞動是沒有上下貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的宏偉壯觀!我們的教師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動成果,理所當(dāng)然受到尊重。然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論