【部編版】丁香結公開課課件1

丁香結2品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時丁香結2品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結的象征意義。2.學習本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。3.比較古人寄寓在丁香結中的情感，學習作者豁達的胸懷。學習目標1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結的象征意義。學習目標上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學習第二課《丁香結》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領略了美麗的丁香花，作者是怎樣描作者從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、顏色、氣味（淡淡的幽雅的甜香）等方面描寫，賦予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。自讀課文，作者是從哪幾個方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？（核心問題）作者從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？（串珠問題1）作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？（串珠問題1）今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香的哪些方面？這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。指的是丁香花。說明香氣非常濃郁?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。采用這種方法，能使情和景互相感應，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術境界，完善地表達作者的思想感情，有極強的感染力，可以與讀者中有我的感受。借景抒情【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情古人詞云”芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。你從中體會到了什么？作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1古人詞云”芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？（串珠問題2）“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。作者為什么將丁香花比作丁香結？一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結？（串珠問題3）“丁香結”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事（愁怨）作者把丁香花比作丁香結的原因有兩個，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香生長地點顏色氣味姿態(tài)丁香結借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨我的從容豁達【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1生長地點丁香結借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨【部編版】丁作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十如何運用借景抒情的寫作方法運用借景抒情法，首先，必須對所寫的景物有細致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎，做好依托。本文中從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、顏色、氣味（淡淡的幽雅的甜香）等方面描寫，賦0予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊涵，做到情景交融。再次，要把立足點放在抒情上，因為借景抒情，關鍵在”借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1如何運用借景抒情的寫作方法運用借景抒情法，首先，必須對所寫如何運用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個字，丁香的魅力躍然紙上，作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待，自然能夠解開這個結，由物及人，結構清晰精致?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1如何運用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個字，丁香的魅力躍然紙舉例：

《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中，作者“心里是一團亂麻，也可以說是一團火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1舉例：《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了……這“曲曲折折的荷塘，密密田田的荷葉，星星點點的荷花，淡淡的月色，脈脈的荷香”，都交融著作者那隱隱的、卻又深沉的孤獨與苦悶的心緒，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射，表現(xiàn)出淡淡的哀愁、淡淡的喜悅?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底練一練：體會學習本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個小片段。【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1練一練：體會學習本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一處處花開夾竹桃季羨林我是喜歡夾竹桃的：它帶給我關于童年的回憶和對于緬甸友人的懷念。不久以前，我又到了緬甸首都仰光，看到了那里的夾竹桃，翠葉紅花，含笑怒放，我仿佛見到了久別重逢的老朋友，心里得到了很大的安慰。我雖然沒有明確地說出來，然而卻隱隱約約地覺得：夾竹桃大約就到此為止，再遠的地方不會有了。然而，僅僅幾天以后，我就在伊拉克首都巴格達看到了夾竹桃。巴格達是一個別具風格的城市。在這里，你可以看到說不出有多么古老的底格里斯河，同時也可以看到最現(xiàn)代化的摩天大樓；你可以看到最新【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1處處花開夾竹桃【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公新式的美國的豪華汽車，同時也可以看到《一千零一夜》里描繪的那種驢子。驢子沒有鞍子，沒有韁繩，身上光溜溜什么都沒有，一個八九歲的小孩騎在上面，手里只拿著一根小棍，他就用了這僅有的武器，在汽車的洪流中，指揮以執(zhí)拗聞名全世界的驢子，得心應手，左右逢源，像指揮自己的兩條腿一樣。巴格達也是一個友好的城市。我們在街頭、巷尾、旅館里、會場上，感到的都是溫暖和熱情。跟我們接觸最多的餐廳里的服務員和汽車司機，在短短幾天之內，就相處得像老朋友一般。就在這個城市里的一個軍事學院里，我又看到了夾竹桃。主人們殷勤招待，把各兵種的各種操作都表演給我們看。正當我從內心里感激主人們的熱情的時候，驀抬頭看到一團綠蠟似的竹子、紅霞似的花朵，我的眼前一亮，仿佛閃起了一片光：這不是老朋友夾竹桃嗎？【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1新式的美國的豪華汽車，同時也可以看到《一千零一夜》里描繪的那夾竹桃同友誼是沒有什么聯(lián)系的，我還沒有聽說有哪一個國家把夾竹桃看作友誼的象征。然而，在這樣的時候，這樣的地方，再加上自己過去的那一段經歷，我又把兩者聯(lián)系了起來，不是很自然的嗎？我雖然沒有明確地說出來，然而我又隱隱約約地覺得：夾竹桃就到此為止，更遠的地方不會再有，這里離開我們祖國遠遠超過一萬里了。然而，幾天以后，我又在非洲的土地上，在離開開羅不遠的蘇伊士運河邊上看到了夾竹桃。開羅也是一個別具風格的城市。尼羅河橫貫全城，波光帆影與摩天高樓，相映成趣。夜里，霓虹燈把尼羅河照成一條火龍。博物館里充滿了巨大的石棺和古代帝王的木乃伊，一下子就把我們的回憶帶回到四五千年以前去?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1夾竹桃同友誼是沒有什么聯(lián)系的，我還沒有聽說有哪一個國家把夾竹我們在這里，正如在其他阿拉伯國家的首都一樣，也找到了不少的朋友。許多阿聯(lián)的朋友喜歡引用穆罕默德的一句話："學問，即使遠在中國，也要去尋求。"我們的友誼確實是很古老了，這友誼深入人心，今天我們到處都可以找到，在博物館講解員的身上，在大街上男女小學生的微笑中。就在這里，我又看到了夾竹桃。它長在蘇伊士運河邊上，葉子特別大，枝干特別粗，綠油油地長成堆，長成團?；ǘ潆m然不多，但卻紅艷逾常，朝霞似的在最高枝頭閃閃發(fā)光。我現(xiàn)在再沒有那一些隱隱約約的到此為止的感覺了。我的想法是：夾竹桃遍天下，我們的朋友也遍天下?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1我們在這里，正如在其他阿拉伯國家的首都一樣，也找到了不少的朋“當堂練習”一、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____()_____()_____()_____()_____()hú

糊涂hù

糊弄bó

單薄bò

薄荷báo

薄餅

【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1“當堂練習”一、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____(二、讀一讀，想一想。1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情寄予在丁香花上的？______________________________________________________________________________________________________________________2.古人詞云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。說說文中引用古人關于丁香結的詩詞句子的作用。______________________________________________________________________________________________________________________作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著”表現(xiàn)出丁香花的可愛，表達了作者對丁香花的喜愛之情。文中引用古人關于丁香結的詩詞句子，從另一角度展示了丁香結的形象，豐富了丁香結的內涵，為讀者提供了豐富想象的天地?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1二、讀一讀，想一想。作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著1.秋季。在北半球，臺風多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經出現(xiàn)，故此時應為秋季。2.天氣晴朗。此時我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來自印度洋的暖濕氣流沿河谷深入，導致此地氣溫較東西兩側高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號畫線在雨帶南側，由北向南移動，畫圖略。7.土地利用以綠地為主，綠地面積呈增加趨勢；建筑面積增加最多，水域、其他用地、灘涂持續(xù)減少。8.布局在郊區(qū)，地價便宜；遠離市區(qū)，能有效減小對市區(qū)的污染；臨海分布，便于運進原料和輸出產品。9.結合上題，主要從政策扶持，發(fā)展有機農業(yè)；提高農業(yè)技術，科學施肥；因主要從我國人多地少，農業(yè)生產壓力大以及耕地資源的特點等方面分析加強農產品質量監(jiān)管等方面分析.【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件11.秋季。在北半球，臺風多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經丁香結2品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時丁香結2品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測第二課時1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結的象征意義。2.學習本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。3.比較古人寄寓在丁香結中的情感，學習作者豁達的胸懷。學習目標1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結的象征意義。學習目標上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學習第二課《丁香結》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領略了美麗的丁香花，作者是怎樣描作者從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、顏色、氣味（淡淡的幽雅的甜香）等方面描寫，賦予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。自讀課文，作者是從哪幾個方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？（核心問題）作者從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？（串珠問題1）作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？（串珠問題1）今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?作者將丁香擬人化，使無意識的丁香具有了人的思想感情?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香的哪些方面？這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。指的是丁香花。說明香氣非常濃郁?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。采用這種方法，能使情和景互相感應，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術境界，完善地表達作者的思想感情，有極強的感染力，可以與讀者中有我的感受。借景抒情【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情古人詞云”芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。你從中體會到了什么？作者運用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1古人詞云”芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？（串珠問題2）“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。作者為什么將丁香花比作丁香結？一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結？（串珠問題3）“丁香結”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事（愁怨）作者把丁香花比作丁香結的原因有兩個，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香生長地點顏色氣味姿態(tài)丁香結借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨我的從容豁達【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1生長地點丁香結借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨【部編版】丁作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十如何運用借景抒情的寫作方法運用借景抒情法，首先，必須對所寫的景物有細致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃?，為抒情打好基礎，做好依托。本文中從丁香的形狀（星星般的小花，許多小花形成一簇）、顏色、氣味（淡淡的幽雅的甜香）等方面描寫，賦0予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊涵，做到情景交融。再次，要把立足點放在抒情上，因為借景抒情，關鍵在”借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1如何運用借景抒情的寫作方法運用借景抒情法，首先，必須對所寫如何運用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個字，丁香的魅力躍然紙上，作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待，自然能夠解開這個結，由物及人，結構清晰精致。【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1如何運用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個字，丁香的魅力躍然紙舉例：

《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中，作者“心里是一團亂麻，也可以說是一團火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1舉例：《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了……這“曲曲折折的荷塘，密密田田的荷葉，星星點點的荷花，淡淡的月色，脈脈的荷香”，都交融著作者那隱隱的、卻又深沉的孤獨與苦悶的心緒，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射，表現(xiàn)出淡淡的哀愁、淡淡的喜悅?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底練一練：體會學習本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個小片段?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1練一練：體會學習本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一處處花開夾竹桃季羨林我是喜歡夾竹桃的：它帶給我關于童年的回憶和對于緬甸友人的懷念。不久以前，我又到了緬甸首都仰光，看到了那里的夾竹桃，翠葉紅花，含笑怒放，我仿佛見到了久別重逢的老朋友，心里得到了很大的安慰。我雖然沒有明確地說出來，然而卻隱隱約約地覺得：夾竹桃大約就到此為止，再遠的地方不會有了。然而，僅僅幾天以后，我就在伊拉克首都巴格達看到了夾竹桃。巴格達是一個別具風格的城市。在這里，你可以看到說不出有多么古老的底格里斯河，同時也可以看到最現(xiàn)代化的摩天大樓；你可以看到最新【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1處處花開夾竹桃【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公新式的美國的豪華汽車，同時也可以看到《一千零一夜》里描繪的那種驢子。驢子沒有鞍子，沒有韁繩，身上光溜溜什么都沒有，一個八九歲的小孩騎在上面，手里只拿著一根小棍，他就用了這僅有的武器，在汽車的洪流中，指揮以執(zhí)拗聞名全世界的驢子，得心應手，左右逢源，像指揮自己的兩條腿一樣。巴格達也是一個友好的城市。我們在街頭、巷尾、旅館里、會場上，感到的都是溫暖和熱情。跟我們接觸最多的餐廳里的服務員和汽車司機，在短短幾天之內，就相處得像老朋友一般。就在這個城市里的一個軍事學院里，我又看到了夾竹桃。主人們殷勤招待，把各兵種的各種操作都表演給我們看。正當我從內心里感激主人們的熱情的時候，驀抬頭看到一團綠蠟似的竹子、紅霞似的花朵，我的眼前一亮，仿佛閃起了一片光：這不是老朋友夾竹桃嗎？【部編版】丁香結公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1新式的美國的豪華汽車，同時也可以看到《一千零一夜》里描繪的那夾竹桃同友誼是沒有什么聯(lián)系的，我還沒有聽說有哪一個國家把夾竹桃看作友誼的象征。然而，在這樣的時候，這樣的地方，再加上自己過去的那一段經歷，我又把兩者聯(lián)系了起來，不是很自然的嗎？我雖然沒有明確地說出來，然而我又隱隱約約地覺得：夾竹桃就到此為止，更遠的地方不會再有，這里離開我們祖國遠遠超過一萬里了。然而，幾天以后，我又在非洲的土地上，在離開開羅不遠的蘇伊士運河邊上看到了夾竹桃。開羅也是一個別具風格的城市。尼羅河橫貫全城，波光帆影與摩天高樓，相映成趣。夜里，霓虹燈把尼羅河照成一條火龍。博物館里充滿了巨大的石棺和古代帝王的木乃伊，一下子就把我們的回憶帶回到四五千年以前去?！静烤幇妗慷∠憬Y公開課課件1【部編版】丁香結公開課課件1夾竹桃同友誼是沒有什么聯(lián)系的，我還沒有聽說有哪一個國家把夾竹我們在這里，正如在其他阿拉伯國家的首都一樣，也找到了不少的朋友。許多阿聯(lián)的朋友喜歡引用穆罕默德的一句話："學問，即使遠在中國，也要去尋求。"我們的友誼確實是很古老了，這友誼深入人心，今天我們到處都可以找到，在博物館講解員的身上，在大街上男女小學生的微笑中。就在這里，我又看到了夾竹桃。它長在蘇伊士運河邊上，葉子特別大，枝干特別粗，綠油油地長成堆，長成團?；ǘ潆m然不多，但卻紅艷逾常，朝霞似的在最高枝頭閃閃發(fā)光。我現(xiàn)在再沒有那一些隱隱約約的到此為止的感覺了。我的想法是：夾竹桃遍天下，我們的朋