教研組最新工作方案

教研組最新工作方案學校中的課題討論不論是否由校長或訓練局長掛名，實際上主要由老師擔當，并由教研組組織。下面是我給大家整理的教研組最新工作方案.，僅供參考盼望能夠關心到大家。

教研組最新工作方案.1

一、指導思想

緊緊圍繞《上海市中學校拓展型課程指導綱要》及《學校的拓展型課程方案》，結合“樂教、樂學”的施教育學策略，以創(chuàng)智課堂為契機，以創(chuàng)新拓展日活動及特色課程為抓手，建立滿意同學多樣需求，促進同學個性化進展，激發(fā)同學的求知欲和探求欲，最終使得學校《歡樂源拓展型課程》成為同學開心情感體驗的重要來源，成為同學接受綜合性訓練的重要途徑。

二、教研組狀況分析

本教研組一共有老師24人，40周歲以下青年老師10名，40周歲以上老師14名。職稱結構：學校高級老師7名，占比29。1%。中青年老師是本教研組的主力，是課程設想和理念落到實處的重要保證，因此每位老師能依據(jù)學校兩課程方案，設計自己的課程科目綱要，并設計相配套的教案并立足于課堂教學實踐。

三、理論學習

(一)規(guī)章意識為先

1、方案先行

在討論型課程的項目活動中，方案先行包含兩個方面，想好再做和按方案做，前者指在項目預備階段，就應當將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都方案清晰，后者指的是，執(zhí)行階段起，就應當嚴格根據(jù)方案按部就班的去做。

2、團隊合作

這討論型課程中，團隊合作應重點關注，課題選擇上求同存異，方案制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié)，活動過程中互來互注，主動維護團隊的榮譽等方面。

3、學問產權

既要懂得敬重他人的學問產權，又要學會維護自己的學問產權，在項目活動中首先應做到的是引用的資料必需表明出處，他人的建議必需明確說出，假如別人也用自己的觀念而沒表明，也應有友善地提示并修正。

4、科學嚴謹

討論是一個獵取和運用證據(jù)的過程，在這個過程中最為重要的就是去偽求真，規(guī)范嚴謹，在目前的課程實施當中，這是一個必需引起高度重視的問題。

(二)關鍵關鍵技能為重

討論型課程所涉獵的討論技能范圍很廣，觀看、記錄、猜想、論證設計、信息獵取、數(shù)據(jù)處理，變偽質疑、比較分類、歸納推理、分析綜合、溝通展現(xiàn)、組織管理等。就詳細某一學校而言，很難在有限的課時空間內帶著同學遍歷全部，應依據(jù)校情，擇其要點予以落實，操作中需留意以下幾項基本原則。

1、確定目標序列

對于一個確定的技能目標而言，起點終點和梯度是必需交代清晰的，同學從幾班級開頭接觸?起始水平在哪里?畢業(yè)時將達到何水平，中間大部分幾個等級，這樣去梳理，可以很快建立常模。

2、制定表現(xiàn)標準

表現(xiàn)標準是對同學學習行為的一種評測，一個目標序列上可以由低到高設置多個水公平級，而在一個水公平級上，應由弱而強，設定2到5個表現(xiàn)標準，假如能用簡潔圖形、文字圖表記錄，是記錄的水公平級，那么基本不能完成，經關心能完成，能關心他人完成，就是每個水公平級中的表現(xiàn)標準。

3、建立過程評價，這是與表現(xiàn)標準相呼應的評價方式，其重點是建立與之相適應的同學項目活動方案檔案袋。

(三)教研形式

每次教研活動形式可以分為材料學習、網上教研、聽評課、課程建設。每次力求做到有方案、有步驟、有主題，讓參加者“有備而來”，重點關注教學目標制定的適切性，教法學法的設計與教學目標的匹配。依據(jù)班級同學學情，仔細寫好每單元的教學分析和課后教學反思。開展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思溝通與評比展現(xiàn)活動。有利于調動老師參加教研活動的樂觀性和主動性。落實教研組工作的常規(guī)化、制度化。重視教研活動的有效性，做到定時間、定內容、定主題和中心發(fā)言人，形成互學、互助、互研、互動、共享、共進的教學討論氛圍。根據(jù)區(qū)教研室支配參與校外各級各類教研活動，做到準時守紀，不遲到早退，并仔細作好記錄。每月一次開展大組教研活動。(每月最終一周的周五：1：30—2：30;地點：多功能室)

四、反思總結

老師個人：閱歷總結，共享溝通(PPT)。信任通過教研組老師們不斷實踐和教研活動，并通過拓展課程成果溝通展現(xiàn)，師生共同體驗感受課程的歡樂與收獲。

附：教研組每月活動支配

九月份

1、開學預備工作

2、制定教研組工作方案

3、“歡樂源”樂樂愛好組拓展活動預備

4、教研主題：細化目標要求優(yōu)化活動過程提升課程實效

十月份

1、基于課程標準的教學與評價

2、創(chuàng)智課堂評價指標描述討論(理論學習)

3、規(guī)章意識的為先、關鍵技能為重

十一月份

1、市級討論型課程網絡教研

2、網絡教研：“創(chuàng)智季”網絡教研活動

十二月份

1、拓展課程期末溝通展現(xiàn)

2、學期工作總結及資料歸檔

3、20_年1月5日前交案例

教研組最新工作方案.2

新學期開頭，送走了酷熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信念十足的心情，重組建的體育教研組雙開頭了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃進展，開闊師生視野，培育同學表現(xiàn)力和制造力，更為能順當通過省訓練督導室對我校進行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作方案。

一、指導思想

為了培育同學自我熬煉身體，有良好的身體素養(yǎng)和體育情趣，陶冶同學的情操，這些訓練是每人所接觸的最基礎訓練，萬丈高樓平地起，基礎訓練沒有深化，高等訓練則無法真正的被同學了解，深化。在中學音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次進展，還可以為音體美教學供應條件，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步，以馬克思列寧主義，.思想為堅決信念為培育訓練奉獻青春。

二、基本狀況分析

我校有教學班18個，共有1000余人，校內同學較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農村示范學校，還是省定點教科研試驗基地，一切活動本著進展特長，辦特色學校動身，作為音體美教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務有點難度，但在上一年中，音體美教研組仔細進行已經為我們打下了基礎，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的樂觀性高，這一切，都有為了讓同學更好地接受九年義務訓練，更好的熬煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，相互支持，相互協(xié)作，為通過驗收做努力。

三、主要任務及目標

音體美教研組力爭在本學期里以嶄新的姿勢來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把老師、同學的樂觀性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：

1、組織老師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質量關，樂觀總結好的教學方法。

2、指導同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，樂觀性，教職工他們強身之道。

3、發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，提高競技水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課老師之間協(xié)作工作，順當開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。

3、成立愛好小組并準時開展好玩體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

5、準時了解每位同學各科成果。

五、活動支配

九月

1、檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作。

2、相互溝通音體美課的教學內容方法。

3、常規(guī)檢查。

十月

1、常規(guī)檢查。

2、七班級廣播體操競賽。

3、七班級拔河競賽。

4、開設音體美愛好小組。

十一月

1、體育檢驗。

2、常規(guī)檢查。

3、梁鎮(zhèn)中學————新世紀運動會。

十二月

1、達標運動會。

2、組織期末成果檢測。

3、本學年總結。

教研組最新工作方案.3

一、指導思想

以學校與教育處的工作方案為指導，以同學為本，以質量為魂，以課堂教學為中心，以課題討論、校本培訓為載體，結合本教研組老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍，為同學供應寬闊的語文學習空間。課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質量，培育同學的人文素養(yǎng)。進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的討論、服務、指導等功能，全面提高語文課堂教學水平及業(yè)務力量，扎扎實實提高教學質量。

二、詳細工作

(一)規(guī)范常規(guī)管理，提高教學效率

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容、定中心發(fā)言?；顒右羞^程紀要、要有詳細方案。老師們要依據(jù)通知準時高質量參加活動。

2、備課：既備教材，又備同學;既備落實“雙基”，又備“力量培育”。加強集體備課意識，注意資源共同共享，又要形成個性設計，編寫特色教案。(每學期抽兩次教案)

3、上課：努力提高教學藝術，講求課堂教學的實效性，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學習時空，培育同學良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。

4、作業(yè)設計與批改：作業(yè)設計要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”。批改要細致，反饋要準時，要注意糾錯。(作業(yè)檢查每學期2次)

5、輔導：做好自己對同學補缺補差的工作。要因材施教，常常分析同學，擅長捕獲同學閃光點，熱忱鼓舞，利用課外活動時間做好分層指導，使每個同學都能充分進展。

6、課后反思：提倡老師寫教后記，準時記錄得失，總結閱歷，不思改進教學。

7、重視畢業(yè)班的語文教學：抓好畢業(yè)班語文復習工作，特殊是在學法指導方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語文教學水平，爭取畢業(yè)班的語文畢業(yè)考查優(yōu)于去年。

(二)深化教學討論，提高教學實效。

1、教學活動：緊緊抓住教學主渠道，改革課堂教學方式，促進師生進展。每月進行一次語文教研組活動，以示范課引路，領悟、踐行有關訓練教學理念。小組以培育老師為目的，使新老師盡快成熟起來，老老師盡快成為科組中堅力氣，成為學校的骨干。上課、說課、聽課、評課做到全員參與，并收齊示范課、討論課的全部資料存檔

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，準時評注，提倡老師相互之間多學習，多溝通。每學期每位老師聽課不得少于18節(jié)，教研員不得少于20節(jié)。

3、公開課：鼓舞老師上公開課或研討課。每位老師每學年至少開一節(jié)課。做到骨干老師引領和同組老師的努力相結合;

4、加強同學寫字、朗誦、習作的教學指導。

隨著新課程改革以來，寫字課顯得越來越重要，俗話說“字如其人”，同時，書法也是我國的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學中要注意寫字指導，促使同學愛寫字，寫好字。朗誦是體現(xiàn)同學語文力量的重要內容，也是積累美麗詞句的有效途徑，因此，我們要加強課文朗誦的教學要求，教研室將不定期對同學的背誦進行抽查，老師們在教學中應有意識地讓同學多記一點，記好一點。習作是同學進行語文學習的重要體現(xiàn)，應當要多練(小練筆)，精練，老師要細評(講評)，調動同學習作的愛好。老師們要加強同學自我修改的力量，加強修改的指導，真正做到舉一反三的作用。同時，樂觀組織同學參與各種作文競賽，讓同學在實踐中去提高。

(三)搞好學科活動，提高綜合素養(yǎng)。

1、讀書活動：加強課外閱讀指導，細心打造“書香校內”?！白寣W習成為享受，讓讀書成為習慣”。全體語文老師要把培育同學寵愛讀書的習慣作為訓練教學工作的有機組成部分，引導同學多讀書、讀好書、會讀書，開展讀書溝通評比活動，營造書香校內。

2、連續(xù)抓好課堂討論：學?！坝行Ы虒W”為討論龍頭，立足訓練實踐，立足課堂教學，開展高效的訓練科研活動，讓訓練科研為同學、老師、學校服務。

3、充分利用博客進行網絡教研。老師要樂觀在博客上發(fā)表文章，推舉文章，點評溝通，不斷拓寬自己的學問面。

教研組最新工作方案.4

一、指導思想：

以現(xiàn)代訓練思想、現(xiàn)代訓練理念為指導、全面落實學校本學年訓練、教學方案，仔細學習《新課程標準》、現(xiàn)代訓練教學理論，提高訓練教學基本技能和駕馭訓練教學力量，強化老師專業(yè)化進展，扎實推動高效課堂，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，樂觀開展專題討論，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正老師的教學行為和同學的學習方式。以活動促進展，使教研工作更好地促進同學和老師的成長，全面提高教學質量。

二、教研組成員概況：

本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互協(xié)作，彼此的取長補短，共同討論，共同提高。

三、工作目標：

1、教學成果：合格率100%，優(yōu)秀率60%,100%同學樂學有長，參與校內外競賽有突破。

2、課堂教學：10%在區(qū)內有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%同學學習狀態(tài)良好。

3、老師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升老師整體水平，加強理論學習，強化老師專業(yè)化進展，實現(xiàn)老師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，推動老師隊伍的整體優(yōu)化。

4、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深化有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質量。

5、教研教改：仔細學習并實施新課程標準、樂觀推行“同學主動進展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題討論為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。

6、同學活動：開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高同學語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。

四、重點工作及措施：

1、連續(xù)組織全組老師學習、實踐《英語課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的英語課程理念。重點是處理好英語學科工具性和人文性的關系，實現(xiàn)三維目標的融合，提倡自主、合作、探究的學習方式。

2、連續(xù)抓好教材培訓工作。在樂觀參與區(qū)市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要仔細組織再學習，進行內化、反思。

3、連續(xù)執(zhí)行一人一堂討論課、骨干老師示范課制度，仔細組織聽課、評課，做好課堂即時指導。樂觀參與經開區(qū)老師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學討論，促進老師的進展。

4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各班級依據(jù)年段實際特點進行專題討論，寫好有質量的閱歷論文，多寫實踐中有自己思索、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時仔細撰寫教學反思。

5、以“提升教學質量”為目標，加強質量監(jiān)控。

6、有效利用學校網絡資源的優(yōu)勢，人人參加。鼓舞同學和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網上。

7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動。

8、圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有方案的背誦課本中的對話及重點句子，同時有所拓寬。

9、各班在本學期中都要有方案地進行英語綜合性學習活動，如：中高班級的手抄報，低班級的單詞識記等，把英語學習延長到課外、.。

10、落實各項英語常規(guī)工作，使學校英語教學工作扎實有效。做好“六仔細”的檢查記載。仔細備課、仔細上課、仔細批改作業(yè)、仔細做好課后輔導、仔細寫好課后反思、仔細做好單元測試質量分析。規(guī)范同學作業(yè)及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)覺優(yōu)點準時表揚，發(fā)覺問題仔細準時解決。

11、組織豐富多彩的同學讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用一起共享、探討、思索、感悟，使同學步入美妙的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長同學的課外學問，開闊同學的視野。

五、詳細支配：

九月份：

1、制定各學科、各教研組、學校教學教研方案

2、組織學習教材的編寫原則

3、推門聽課活動

4、上報“人人一堂討論課”支配表，并按表實施。

5、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

6、組織本教研組青年老師組內賽課，自愿報名及推舉相結合參與經開區(qū)老師基本功大賽。

7、月檢

十月份：

1、進行新老師教學匯報課

2、對老師進行跟蹤聽課

3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

4、月檢

十一月份

1、同學閱讀筆記展評

2、單元測試質量分析、反饋。

3、高班級現(xiàn)場對話競賽。

4、月檢

十二月份：

1、同學硬筆書法競賽

2、優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)

3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

4、中、高班級同學古詩文誦讀匯報。

5、月檢

元月份：

1、制訂復習方案。

2、開展期末訓練教學工作大檢查

3、進行期末教學質量監(jiān)測及分析

4、做好同學的學習成果評定及寄語工作

5、教研組、備課組溝通總結。

教研組最新工作方案.5

一、指導思想

以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的訓練老師的教科研;保教質量提升進展內驅力努力以幼兒進展為本、以老師進展為本的訓練宗旨全組老師的訓練教學。

二、現(xiàn)狀分析

本學期教研組為全園老師每位老師都能參與教研活動、團結協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來，組內教研氣氛較濃：

1、老師們的理論還高對活動的分析和反思。

2、老師的書堂組織與實施力量還著的差距。

3、青年老師研討的性、性及力量還有待

三、工作要點及措施

1、理論學習老師理論

(1)閱讀早期訓練、幼教100、上海托幼、幼兒訓練等幼教刊物學習新的訓練理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體老師訓練理論。

(2)學習《幼兒園訓練綱要》對《綱要》理解、、落到實處新下的幼兒園訓練教學工作的兒童觀訓練觀一切從幼兒整體素養(yǎng)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以老師為主導的思想老師熟悉新素養(yǎng)訓練的需要。

2、注意培育訓練質量

(1)教研組老師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內容大家探討、學習提前制定下一主題的活動方案讓每位老師都有機會發(fā)言她們的教研。

(2)在幼兒園歡樂學英語的基礎上說唱古詩教學。

(3)采納多種方法老師教科研力量的書前溝通、書后反思訓練管理手段為老師搭建對話、溝通的平臺訓練質量在活動中每個人都將的困惑拿在溝通中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作共享閱歷、相互學習。/