部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《4田家四季歌》課件(上課用)

田家四季歌部編二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件第二單元4田家四季歌部編二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件第二單元4一、新課導(dǎo)入你知道田家是什么意思嗎？一、新課導(dǎo)入你知道田家是什么意思嗎？這些以種田為主的人家被稱為田家，也就是農(nóng)家。讓我們一起走進(jìn)農(nóng)家感受四季的美景吧！這些以種田為主的人家被稱為田家，也就是農(nóng)家。讓二、課文朗讀

認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、把你覺(jué)得不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、把你三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴jìhúdiémàimiáoféiguīdàisāngnóng場(chǎng)cháng谷gǔ粒lì雖suī辛xīn苦kǔ了liǎo三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴jìhúdiémàim場(chǎng)多字音了chángchǎngliǎole（麥場(chǎng)）（廣場(chǎng)）（了解）（好了）場(chǎng)多字音了chángchǎngliǎole（麥場(chǎng)）（廣場(chǎng)）（我寫(xiě)會(huì)季吹肥農(nóng)事忙歸戴辛苦我寫(xiě)會(huì)季吹肥農(nóng)事忙歸戴辛苦生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)季辛苦吹肥忙歸獨(dú)體字農(nóng)事半包圍結(jié)構(gòu)戴生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)季辛苦吹肥忙歸識(shí)方字法加一加：

口+欠=吹

忄+亡=忙

月+巴=肥識(shí)方字法加一加：口+欠=吹忄+亡=忙月+巴=肥書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“禾”首筆撇平，橫長(zhǎng)豎短，撇、捺伸展，“子”橫要長(zhǎng)。季音序：J部首：禾組詞：四季季節(jié)jì重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“禾”首筆撇平，橫長(zhǎng)豎短，撇、捺伸展，“子”橫要書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“巴”豎彎鉤起筆在豎中線上，右彎鉤出。音序：F部首：月組詞：肥胖化肥féi肥重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“巴”豎彎鉤起筆在豎中線上，右彎鉤出。音書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小“欠”大，“欠”第三筆撇從田字格中心起筆，撇向“口”下方。音序：C部首：口組詞：吹號(hào)風(fēng)吹雨打chuī重字點(diǎn)指導(dǎo)吹書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小“欠”大，“欠”第三筆撇從田字格中心起筆，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右部豎折從田字格中心起筆，收筆窄于上面的橫筆右端。音序：M部首：忄組詞：急忙匆忙máng忙重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右部豎折從田字格中心起筆，收筆窄于上面的桑葉：桑樹(shù)的葉子，是蠶的日常食物。詞理語(yǔ)解桑葉：桑樹(shù)的葉子，是蠶的日常食物。詞理語(yǔ)解農(nóng)事：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項(xiàng)工作。詞理語(yǔ)解農(nóng)事：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項(xiàng)工作。詞理語(yǔ)解耕作：用各種方法處理土壤的表層，使適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，包括耕、耙、鋤等。詞理語(yǔ)解耕作：用各種方法處理土壤的表層，使適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，包括戴月光：文中指農(nóng)民辛苦勞作，晚上月亮出來(lái)時(shí)才收工回家。詞理語(yǔ)解戴月光：文中指農(nóng)民辛苦勞作，晚上月亮出來(lái)時(shí)才收工回家。詞理語(yǔ)四、整體感知認(rèn)真朗讀課文想一想：這首歌謠共有幾小節(jié)？每個(gè)小節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容？共四個(gè)小節(jié)，依次寫(xiě)了四季農(nóng)事。四、整體感知認(rèn)真朗讀課文想一想：共四個(gè)小節(jié)，依次寫(xiě)了四季農(nóng)事五、讀文識(shí)字朗讀第1小節(jié)。思考：這一節(jié)描寫(xiě)了哪些事物？“蝴蝶”二字有什么特點(diǎn)？根據(jù)“花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛”你可以聯(lián)想到哪句古詩(shī)？五、讀文識(shí)字朗讀第1小節(jié)。春風(fēng)花草蝴蝶春風(fēng)花草蝴蝶麥苗兒桑葉兒麥苗兒桑葉兒你能發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)嗎？都是蟲(chóng)字旁。類似的字還有：蜻蜓、螞蟻、蜘蛛、螞蚱。你能發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)嗎？都是蟲(chóng)字旁。類似的字還花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛草長(zhǎng)鶯飛二月天花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛草長(zhǎng)鶯飛二月天朗讀第2-4小節(jié)。思考：描寫(xiě)了哪些農(nóng)事？分別是哪個(gè)季節(jié)？朗讀第2-4小節(jié)。采桑養(yǎng)蠶插秧夏季采桑養(yǎng)蠶插秧夏季第2節(jié)中哪一句體現(xiàn)了農(nóng)事忙？早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。第2節(jié)中哪一句體現(xiàn)了農(nóng)事忙？早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。稻上場(chǎng)秋季稻上場(chǎng)廣場(chǎng)chángchǎng稻上場(chǎng)秋季稻上場(chǎng)廣場(chǎng)chángchǎng一年農(nóng)事了。冬季笑盈盈一年農(nóng)事了。冬季笑盈盈六、拓展延伸關(guān)于農(nóng)事的詩(shī)句童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

——范成大《四時(shí)田園雜興》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

——李紳《憫農(nóng)》（其二）六、拓展延伸關(guān)于農(nóng)事的詩(shī)句七、布置作業(yè)1、讀一讀，選一選。戴帶（1）瑤瑤（）上鮮紅的紅領(lǐng)巾，（）著媽媽的期望，自信滿滿地走進(jìn)了小記者大賽的會(huì)場(chǎng)。（2）農(nóng)民伯伯農(nóng)忙的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)披星（）月地在田間勞作。戴帶戴七、布置作業(yè)1、讀一讀，選一選。戴帶（12、照樣子，用加紅色的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）身體雖辛苦，心里喜洋洋。（2）谷像黃金粒粒香。____像______________。______雖______，___________。天氣炎熱景色更宜人花笑臉仰頭笑2、照樣子，用加紅色的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）身體雖辛苦，心里喜洋田家四季歌部編二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件第二單元4田家四季歌部編二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件第二單元4一、新課導(dǎo)入你知道田家是什么意思嗎？一、新課導(dǎo)入你知道田家是什么意思嗎？這些以種田為主的人家被稱為田家，也就是農(nóng)家。讓我們一起走進(jìn)農(nóng)家感受四季的美景吧！這些以種田為主的人家被稱為田家，也就是農(nóng)家。讓二、課文朗讀

認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、把你覺(jué)得不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。播放課文朗讀二、課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀，在課文中圈出不認(rèn)識(shí)的字、把你三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴jìhúdiémàimiáoféiguīdàisāngnóng場(chǎng)cháng谷gǔ粒lì雖suī辛xīn苦kǔ了liǎo三、學(xué)習(xí)生字我認(rèn)會(huì)季蝴蝶麥苗桑肥農(nóng)歸戴jìhúdiémàim場(chǎng)多字音了chángchǎngliǎole（麥場(chǎng)）（廣場(chǎng)）（了解）（好了）場(chǎng)多字音了chángchǎngliǎole（麥場(chǎng)）（廣場(chǎng)）（我寫(xiě)會(huì)季吹肥農(nóng)事忙歸戴辛苦我寫(xiě)會(huì)季吹肥農(nóng)事忙歸戴辛苦生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)季辛苦吹肥忙歸獨(dú)體字農(nóng)事半包圍結(jié)構(gòu)戴生歸字類上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)季辛苦吹肥忙歸識(shí)方字法加一加：

口+欠=吹

忄+亡=忙

月+巴=肥識(shí)方字法加一加：口+欠=吹忄+亡=忙月+巴=肥書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“禾”首筆撇平，橫長(zhǎng)豎短，撇、捺伸展，“子”橫要長(zhǎng)。季音序：J部首：禾組詞：四季季節(jié)jì重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“禾”首筆撇平，橫長(zhǎng)豎短，撇、捺伸展，“子”橫要書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“巴”豎彎鉤起筆在豎中線上，右彎鉤出。音序：F部首：月組詞：肥胖化肥féi肥重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“巴”豎彎鉤起筆在豎中線上，右彎鉤出。音書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小“欠”大，“欠”第三筆撇從田字格中心起筆，撇向“口”下方。音序：C部首：口組詞：吹號(hào)風(fēng)吹雨打chuī重字點(diǎn)指導(dǎo)吹書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”小“欠”大，“欠”第三筆撇從田字格中心起筆，書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右部豎折從田字格中心起筆，收筆窄于上面的橫筆右端。音序：M部首：忄組詞：急忙匆忙máng忙重字點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右部豎折從田字格中心起筆，收筆窄于上面的桑葉：桑樹(shù)的葉子，是蠶的日常食物。詞理語(yǔ)解桑葉：桑樹(shù)的葉子，是蠶的日常食物。詞理語(yǔ)解農(nóng)事：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項(xiàng)工作。詞理語(yǔ)解農(nóng)事：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各項(xiàng)工作。詞理語(yǔ)解耕作：用各種方法處理土壤的表層，使適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，包括耕、耙、鋤等。詞理語(yǔ)解耕作：用各種方法處理土壤的表層，使適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育，包括戴月光：文中指農(nóng)民辛苦勞作，晚上月亮出來(lái)時(shí)才收工回家。詞理語(yǔ)解戴月光：文中指農(nóng)民辛苦勞作，晚上月亮出來(lái)時(shí)才收工回家。詞理語(yǔ)四、整體感知認(rèn)真朗讀課文想一想：這首歌謠共有幾小節(jié)？每個(gè)小節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容？共四個(gè)小節(jié)，依次寫(xiě)了四季農(nóng)事。四、整體感知認(rèn)真朗讀課文想一想：共四個(gè)小節(jié)，依次寫(xiě)了四季農(nóng)事五、讀文識(shí)字朗讀第1小節(jié)。思考：這一節(jié)描寫(xiě)了哪些事物？“蝴蝶”二字有什么特點(diǎn)？根據(jù)“花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛”你可以聯(lián)想到哪句古詩(shī)？五、讀文識(shí)字朗讀第1小節(jié)。春風(fēng)花草蝴蝶春風(fēng)花草蝴蝶麥苗兒桑葉兒麥苗兒桑葉兒你能發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)嗎？都是蟲(chóng)字旁。類似的字還有：蜻蜓、螞蟻、蜘蛛、螞蚱。你能發(fā)現(xiàn)“蝴蝶”這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)嗎？都是蟲(chóng)字旁。類似的字還花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛草長(zhǎng)鶯飛二月天花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛草長(zhǎng)鶯飛二月天朗讀第2-4小節(jié)。思考：描寫(xiě)了哪些農(nóng)事？分別是哪個(gè)季節(jié)？朗讀第2-4小節(jié)。采桑養(yǎng)蠶插秧夏季采桑養(yǎng)蠶插秧夏季第2節(jié)中哪一句體現(xiàn)了農(nóng)事忙？早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。第2節(jié)中哪一句體現(xiàn)了農(nóng)事忙？早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。稻上場(chǎng)秋季稻上場(chǎng)廣場(chǎng)chángchǎng稻上場(chǎng)秋季稻上場(chǎng)廣場(chǎng)chángchǎng一年農(nóng)事了。冬季笑盈盈一年農(nóng)事了。冬季笑盈盈六、拓展延伸關(guān)于農(nóng)事的詩(shī)句童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

——范成大《四時(shí)田園雜興》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

——李紳《憫農(nóng)》（其二）六、拓展延伸關(guān)于農(nóng)事的詩(shī)句七、布置作業(yè)1、讀一讀，選一選。戴帶（1）瑤瑤（）上鮮紅的紅領(lǐng)巾，（）著媽媽的期望，自信滿滿地走進(jìn)了小記者大賽的會(huì)場(chǎng)。（2