電子工藝實習總結12篇(電工電子工藝實訓總結)

Word——32—電子工藝實習總結12篇(電工電子工藝實訓總結)下面是我整理的電子工藝實習總結12篇(電工電子工藝實訓總結)，供大家賞析。

電子工藝實習總結1

時間真快啊，為時兩周的《電子產品制作工藝與實訓》課程就這樣結束啦！回憶著兩周期間的點點滴滴，無論是課本學問，還是實踐操作，收獲頗大。通過實訓，我學會識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的外形、它們的分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

在實訓剛開頭的時候，指導老師帶領著同學們一起看理論基礎。所謂理論，就是實踐的基礎，我是這么認為的。老師告知我們二極管、三極管的有關內容要認真看，讓我們上網查詢一些芯片的功能機器引腳作用，當做副本了解那部分無論是對現在還是我們以后的工作都很重要。

原來，二極管還挺有價值的，用途很廣泛，其主要作用是：穩(wěn)壓、整流、檢波、開關、光/電轉換等。而且它最大的特點是：單向導電性。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測：（1）判別二極管的極性。二極管的正、負極性一般都標注在其外殼上。也可以依據二極管的引腳長短推斷其正負，長為正、短為負。還可以用萬用表測量二極管的極性。方法是：將兩表棒分別接在二極管的兩個電極上，讀出測量的阻值；然后將表棒對換，再測量一次，登記其次次阻值。依據測量電阻小的那次的表棒接法（稱之為正相連接），推斷出與黑表筆連接的是二極管的正極，與紅表筆連接的是二極管的負極。（2）性能檢測。使用萬用表測量二極管的正、反向電阻時，假如兩次測量的阻值都很小，說明二極管已經被擊穿；假如兩次測量的阻值都很大，說明二極管內部已經斷路；兩次測量的阻值相差不大，說明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測量二極管的直流電阻時，會得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不行小視，三極管除具有放大作用外，還能起電子開關、掌握等作用，是電子電路和電子設備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測。其檢測方法為：用萬用表的電阻擋（R×100或R×1k）測量三極管兩個PN結的正、反向電阻的大小，依據測量結果推斷三極管的好壞。

由于中間有清明節(jié)放假，老師要求我們在放假前把單片機開發(fā)板焊接完成，回校直接調試、寫報告。因此就進入了焊接階段。開頭學習拆板子、元器件的檢測、焊接一個單片機開發(fā)板。指導老師建議同學們分成小組，并且每組都有明確的分工任務。如此一來，既節(jié)約了好多時間，也提高了同學們之間的合作力量。我的主要任務是焊接，剛打算的時候我還有些可怕，怕自己做的不好，影響整體成果，但是在組員的支持下，我英勇地邁出了第一步。焊接過程中酸甜苦辣俱全，中間頭發(fā)被燒焦好幾次，那個難過吶。但回頭想想，做什么都會付出代價的。

關于手工焊接，它是電子產品裝配、修理不行缺少的重要環(huán)節(jié)，焊接質量的好壞直接影響電子產品的質量和電子產品德業(yè)的信譽。因此焊接是最重要的部分。通過焊接，我學習到錫焊的基本過程：1。潮濕階段；2。集中階段；3。焊點的形成階段。錫焊的基本條件：1。被焊金屬應具有良好的可焊性；2。被焊件應保持清潔；3。選擇合適的焊料；4。選擇合適的焊劑；5。保證合適的焊接溫度。還有一個外觀上的要求，那就是元器件安裝的技術要求：1。元器件的標志方向應根據圖紙規(guī)定的要求，安裝后能看清元件上的標識。若裝配圖上沒有指明方向，則應使標記向外，便于辨認，并按從左到右、從下到上的挨次讀出。2。安裝元器件的極性不能裝錯。3。安裝高度應符合規(guī)定要求，同一規(guī)格的元器件應盡量安裝在同一高度。4。安裝挨次一般為先低后高，先輕后重，先易后難，先一般元器件后特別元器件。5。元器件在印刷版上的分布應盡量勻稱，疏密全都，排列整齊美觀。

不允許斜排、立體交叉和重疊排列。

焊接的過程中，假如不全神貫注、仔細認真的.話，還會消失很多問題其中包括焊點的虛焊、球焊、橋接等。所以我們在以后的工作學習中應當仔細對待沒一個細節(jié)，記住“細節(jié)打算成敗”。

在這里，我要分析一下我在焊接時所消失的問題。第一，就是芯片焊錯位置，幸好準時發(fā)覺，準時改正過來。這提示了我要更加仔細地去做以后的事情，無論事情大小，都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。其次，就是一個芯片的極性被焊反，后果就是要把它拆下來，不幸的是它被我們拆壞了。當時的心情也隨之下降，只好從廢舊板子上有拆了一個來填補空缺，訂正錯誤。我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素養(yǎng)肯定應當是嚴謹。我們這次所遇到的問題多數都是由于我們不夠嚴謹。這一經受讓我明白了做事要時時記住其原則，即使是很嫻熟的事，也要向第一次接觸那樣謹慎、嚴密。第三，在做人上，我熟悉到，無論做什么事情，只要你足夠頑強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的士氣，就沒有什么辦不到的。

經過一番與板子的搏斗，一個C51單片機開發(fā)板最終焊接結束，我離勝利又買了一大步?？粗约河H自制作出來的開發(fā)板，挺好看的呢，真是皇天不負有心人，心情立刻大好。

星期四回校的時候，我們就開頭了調試這一環(huán)結?？粗谖仪懊嬲{試過的同學的各種表情，我感動地心跳都在加速，可怕自己的成果不達標。最終輪到我們這一組了，我在那里悄悄地祈禱著，盼望能通過。結果出來了，老師說了一句：你們這個板子特別好。當時那興奮的心情無法用語言形容。

通過了這兩周的電子電工的實訓，培育了我膽大、心細、謹慎的工作作風。要求操作的時候要用心、謹慎，要求同學把握電烙錢的正確使用的方法，避開意外的受傷。

通過了這為期兩周的電子工藝實訓，我的確學到了許多學問，拓展了自己的視野。培育了我們的規(guī)范化的工作作風，同時教會了我如何與別人合作的技巧，也增加了我的動手操作力量。為以后的學習、做試驗和工作打下基礎。

電子工藝實習總結2

首先，很感謝學校賜予我們這次電工實習的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深化接觸了解理工學問的機會，更熬煉了我們的實踐力量。

其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習作一下簡要的報告與總結：

一、.實習內容

1.平安用電常識

2.試電筆、萬用表使用介紹

3.焊接及拆焊技術

4.電子元器件檢測

5.工藝實訓

二.實習過程

1.平安用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我們可以更加全面地知道平安用電是有許多法規(guī)的。其中有人體觸電的形式：單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式。

2.試電筆、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測量三相四線插座、單相三線插座的插孔，以及"三相調壓輸出"中各接線柱，判別火線與中線。我們還使用萬用表測電阻、測溝通電壓、測直流電壓、測直流電流。

3.焊接及拆焊技術。我們通過動手拆裝LED燈，真實實在地感受到焊接與拆焊技術的一些步驟及學問。

1、拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱，然后溶化焊件上的適量焊錫，等兩極的焊錫都溶化了，就快速地將LED燈拆出來。

2、焊接的過程：再者就是將LED燈安裝在新的電路板上。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近，處于隨時可焊接的狀態(tài)，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次，焊錫絲放在加熱后的電路板上，溶化適量的焊錫，焊錫溶化后快速移開焊錫絲;再者，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵。

4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別，這緊密聯系著我們日常生活中的電器的構造以及使用。我們熟悉了各有效數字的電阻色環(huán)顏色所代表的數字、意義。還有就是對LED燈的檢測。

5.工藝實訓。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔，由于銅絲上有一層氧化膜，必需將其清理潔凈，以確保焊接的質量。其次就是要將銅絲切割、定型。由于焊錫凝固的很快，所以就要求我們有很強的動手力量，以及應變力量。

三.實習收獲、體會及建議

期兩天的電工電子實習很快就結束了，通過此次實習，本人深感收獲甚深。

1、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義。

2、實踐出真知。通過動手拆裝LED燈，我們把握了一些基本的焊接以及拆焊的技術。這些技術看書是很難把握的，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)學問一樣，光靠看懂書本學問是不夠的，還要通過實踐、實習來把握和運用它。這無疑也提高了我們解決問題的力量，在實踐中可能會消失一些小插曲，就要求我們有肯定的解決問題的力量。

3、不斷的學習，不斷充實自己。電工電子實習，從聽覺上給我的感受就是理科生應當具備的學問。但是通過接觸和了解，我發(fā)覺我的理解有偏差。由于學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的學問，能不斷地充實自己，提升自己。

最終就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導。

電子工藝實習總結3

韶光荏苒，韶光易逝，轉瞬間一周的時候過去了，回顧這一周，有了許多成果，為此次練習畫了一個美滿的句號。在練習進程中，遇到許多堅苦，歷經千難萬苦，克服了堅苦，最終順當結束了老是下達的任務。我覺得這是一門特殊有意思的課程，它能夠把讓我門把本身所學的用到實踐上去，還能夠富有的變動我們的自動性，經過議定本身的竭力獲得工作結果，在此期間，教授對我們要求也特殊嚴峻，講課也特殊細致，大大的減小了我們犯不對的概率。

以下是幾點對練習任務的一些心得領悟。

一，焊接

焊接這門技巧，說起來不難，只要給幾分鐘就可以夠焊接，可是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡潔的事變了，早在一年過去我就學過焊接，不過異國此次這們系統(tǒng)的進修，經過議定此次焊接練習，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧，

焊接程序：

（1）焊接前處理元件，

（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤響應的部位，放入焊料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。

（3）查抄焊接質量

①焊點是不是敞亮光滑油滑，有沒有假焊和虛焊

②將同等格的焊點從頭焊接。

（4）焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱

不過要留意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結束，每個程序的是很總要的，一個程序不對就有大略導致最終產品的質量題目，有的不對偶然是很難發(fā)覺的。所以說每個程序做到最好，才華把保重產品最終的質量。

二，印制電路板方案與建筑

電路板是元器件彼此連接必要一個載體，是特殊緊急的，電路板有可以分為許多種，有直接在全能板上直接用導線連接起來的電路板也有效電腦方案建筑的pcb板等，此次練習緊急是進修了pcb板的建筑，應付現階段實行室的前提只能在實行室做些大略的單層板。緊急有幾個程序：謀劃機方案à打印à轉印à修板à腐化à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，建筑出來的電路板可以安排貼片元件和插孔元件。

三，數字萬用表道理與組裝

數字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的道理和焊接是特殊有意義的，本次我們是經過議定道理圖本身焊接組裝。一路下來也不是那么的風平浪靜的，在期間也遇到了一些題目，比如元件的識別，各個部分的組裝，由于究竟只有一張道理圖，不過最終我們還是經過議定交換進修克服了這些堅苦，最終把萬用表調試出來，大略有1%的偏差。偏差只是一個估量值，緊急造成偏差的由于，大略有以下幾個，

1）選用的電阻，由于不能用萬用表測量只能用色標法本身給讀，沒法判別電阻值精確程

2）調整按鈕的調理，人造調理不大略到達百分之一百的精確，不能同時分身電壓檔，電流檔，電阻檔。

3）焊接進程的馬虎，虛焊，漏焊有大略導致偏差的存在。

四，fm收音機的組裝

本次練習組裝的收音機實行的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較高的接管伶俐度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點

fm收音機的安置流程：元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>查驗，補焊à

tht元件焊接à部件裝配à查驗，調試à總裝。

經過議定此次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我明白了組裝，同時也讓我明白了它們的道理和一些方案理念，要做好一樣東西出除了花時候，還要以當真的立場去分析，去思慮。經過議定此次實際操縱讓我明白了實踐的緊急性。此次也補充了我實踐上的不敷，讓我進修有了更大的動力

總之，此次練習給我?guī)砹撕艽蟮某晒瑫r也給我?guī)砹撕艽蟮呐d奮，再一次感謝黌舍給我們供應了一個進修熬煉的機遇，和教授對我們的辛苦付出，這對我們今后的工作和進修都有很好的效用。

電子工藝實習總結4

實習收獲與體會

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了許多東西。首先鞏固了電子學理論，增加了識別電子元器件的力量，通過對元器件的測量，也增加了對萬用表的使用力量。其次，培育了我們的動手力量，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還熬煉了我們解決問題的力量，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，查找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必需去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同爭論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的學問，還能再找錯誤的同時熬煉你的觀看力，所以我知道了許多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區(qū)域消失了錯誤，小小的勝利給我很大的動力，我知道我會連續(xù)努力的。

在整個的實習中我學習了許多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡潔的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

存在的問題與建議

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準；尤其是導線焊接的不好，簡單脫落；萬用表有的不精確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時候很簡單消失錯誤；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很簡單脫落。

另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論學問，讓我們更深化的了解其工作原理。

電子工藝實習總結5

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西"裝回去"。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有"成就感"。其次，制作收音機實習是以同學自己動手，把握肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

通過三個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。通過這一次的電子器件實習我不僅對勝利有了更大憧憬,而且對于失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態(tài)度.一切的技術與閱歷都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的學問。實習是培育我們動手力量的一個好機會，通過這次的工藝實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些為我們的培育動手力量及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊趯嵙曔^成中，要時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤。

二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對于在工程實際中應有的心理素養(yǎng)有了提高。在完成像收音機的裝配的實習任務時，我熟悉到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的成功。收音機的元件特殊多也特殊雜，如若在遇到這種狀況是就暈頭轉向，輕言放棄，那么你的收音機永久都不會響。只有根據步驟一步一步的去做，才能將整個任務完成。自信很重要，只有信任自己的實力，一鼓作氣才能更快更好的完成實習任務。

四團隊合作很總要。

在完成實習任務的時候，有時需要與伙伴們共同完成，那樣，即節(jié)約了大量的時間，又能在溝通中汲取到他人的好的思想，將工作做得更好。

五自我總結：通過這次制作收音機實習，我深刻的熟悉到了，理論學問和實踐相結合

是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作力量，并且從中培育自己的自立思索、勇于克服困難。20xx電子專業(yè)實習報告20xx電子專業(yè)實習報告。這次實習我真的很興奮，主要是自己親自參加并弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親自做試驗，但是我在這次實習中熟悉到，只有自己親自做了，才會明白其實許多事是很簡潔的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難的，我們應英勇的邁出第一步，勝利就會離你進一步，一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！

電子工藝實習總結6

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機，其實是進行簡潔的組裝而已！

剛開頭時我并不清晰電子工藝實習究竟要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺收音機，并且做好的作品能夠帶回去呢。聽起來真的很趣味，做起來應當也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)開頭這次的實習旅途。

第一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協會時用過許多，算得上會用但談不上是嫻熟那個，所以我也很仔細地對待這練習的機會。焊接看起來很簡潔但個中有許多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行！練習時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

其次天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自我是學電子專業(yè)的但對許多常用的電子元件還不熟悉呢。老師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，常常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平常上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開頭把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨日已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很興奮，由于我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)覺我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后最終勝利了！聽著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，由于這是我的勞動結晶！

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及留意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

這次實習很趣味很簡便，經過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了許多有關電子的專業(yè)學問。在實習過程中不斷提高自我的動手本領之余也體會到了實踐的樂趣。由于在實踐時往往會遇到許多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)覺其中的錯誤，最終就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐本領提高，為以后學習、做試驗打下基礎！

電子工藝實習總結7

實習收獲與體會

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了許多東西。首先鞏固了電子學理論，增加了識別電子元器件的力量，通過對元器件的測量，也增加了對萬用表的使用力量。其次，培育了我們的動手力量，實踐是檢驗真.的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原.、學會了焊接技術。還有此次實習還熬煉了我們解決問題的力量，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，.清思路，查找問題的根源，然后一步一步的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必需去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同爭論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的學問，還能再找錯誤的同時熬煉你的觀看力，所以我知道了許多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區(qū)域消失了錯誤，小小的勝利給我很大的動力，我知道我會連續(xù)努力的。

在的實習中我學習了許多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡潔的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

存在的問題與建議

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準；尤其是導線焊接的不好，簡單脫落；萬用表有的不精確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時候很簡單消失錯誤；組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優(yōu)勢收聽不到廣播臺或收聽的臺較少，用紙塞，時間長了，紙很簡單脫落。

另外，至于建議，建議老師多給我們講下理論學問，讓我們更深化的了解其工作原.。

電子工藝實習總結8

本周我們班上進行了電子工藝實習，在這一周中，我們學到了許多，包括最終我們都自己看到親自打造的純手工的收音機時，內心的深處布滿了不行言語的喜悅。

回想一周的時間過的很快，我們沒有停下對做出一個收音機的愛好和熱忱。從今至終，我都是一個人在認仔細真的學習，遇到不懂的，自己先放下來思索，實在不行看看四周的同學是怎樣做的，再實在弄不懂的時候才向師兄或者是老師請教。由于我知道，一個小小的收音機，里面也是有許多的元器件，有不懂的地方是特別的正常，但是，假如實習完之后，我還是沒有弄懂，那就有點對不起老師，甚至是自己啦。

我們實習的第一天是在試驗室里練習好焊錫，看起來多么簡潔易懂，可是當你真正拿起電烙鐵的時候，并非像你想象的那樣輕松和簡潔。你要掌握好溫度，放電烙鐵的地方，以及焊錫的多少，這些都是要思索和練習。俗話說，熟能生巧，一天過去之后，我們都學的差不多了，對于電阻的焊角已經有肯定的熟識程度了。

實習的其次天是焊接一些元器件，當然在這之前，老師給我們講了一些收音機的原理，以及元器件是如何進行分布的，還有一些留意事項，這些我們都特別仔細的聽取，由于在接下來我們將會根據工位的次序進行焊接和排布電子元器件，這其中必需要知道一些試驗的原理和工作的一些小細節(jié)，由于這些都是特別簡單出錯的。

第三天我們在老師的指導下，觀看了芯片的焊接方式，有點難學，但是熟能生巧，我在嘗試了幾次之后，也學會了焊接，雖然不是很完善，但是還是可以用的。焊好之后的時間里，老師讓我們大家做電路的檢測以及調試，很幸運的是，我的沒有消失問題，這可能和我始終以來都很當心的焊接每一個電路點有關，呵呵，當時的內心特別感動，看來做足了預備功夫，后面時就會削減許多的不必要的檢查。

全部組裝完的時候是第四天的中午了，由于組裝時許多大型一點的框架，所以自己要看準方向，還要上螺絲頂，不夠第一次接受的不是很清楚，最大的緣由是由于我們做試驗的地方是8a104，接收的信號太少了，許多同學調試不到，包括我，不過我堅決的接多了一根天線和電路之間的連線，這樣一來，試過以后發(fā)覺，好多了，可以收到一個臺了。

在宿舍里測試之后回到試驗室等老師說完報告要求時，我還問多了一個問題，由于我的am是沒有信號的，我拆了一次之后，找到了那塊am和ｆｍ轉換的開關我漏了一個焊接。不過最終的我，特別高心，由于收音的效果特別好。

就這樣結束的一周電子工藝實習，真是讓我學到了特別的多的東西，包括如何調試自己的收音機，如何焊接電路，收音機原理，如何和同學協作焊接一些死角。這一些，當我親自去做之后，感受非凡，受益匪淺。

電子工藝實習總結9

轉瞬間，兩個月的實習期就要結束了?；仡欉@兩個月的實習工作，我感受頗深，收獲頗豐。在過去的兩個月里，在領導和同事的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，我學到了難得的工作閱歷和社會學問。我將從以下幾個方面總結我在微電子技術崗位實習期間的閱歷和閱歷:

一、是努力學習，理論與實踐相結合，不斷提高工作力量。

在微電子技術崗位的實習過程中，我始終把學習作為獵取新學問、把握方法、提高力量、解決問題的重要途徑和方法，用理論武裝思想，指導實踐，促進工作。只有樂觀進取，在社會實踐中樂觀運用現有學問，才能在實踐中檢驗學問的有用性。在過去兩個月的實習中，我最大的感受是我們在學校學到了許多理論學問，但很少用于社會實踐，所以理論和實踐特別脫節(jié)，所以我們在將來的學習和生活中找不到方向，無法應用我們所學到的東西。同時，在工作中不斷學習也是彌補自身不足的有效途徑。信息時代瞬息萬變，社會在變，人也在變，所以假如一天不學習，就會落后。通過這兩個月的實習，結合微電子技術崗位的實際狀況，仔細學習微電子技術崗位的政策制度、管理制度和工作規(guī)定，最有效地解決了工作中的困難。通過學習這些工作規(guī)定，我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實地開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡力履行職責。

在微電子技術崗位上，我以仔細負責的態(tài)度對待每一項工作。雖然一開頭由于缺乏閱歷和理解，我覺得我在微電子技術工作中找不到任何事情要做，也找不到熬煉的目的，但我很快從自己開頭，與同事溝通，意識到自己的缺點，以便快速轉變我的角色和工作定位。為了讓自己盡快熟識自己的工作，進入自己的角色，一方面抓緊時間查看相關信息，熟識自己的工作職責，另一方面虛心詢問領導同事，讓自己對微電子技術崗位的工作有系統(tǒng)全面的了解。依據微電子技術崗位的實際狀況，結合自身優(yōu)勢，把握工作

重點和難點，努力完成微電子技術崗位的任務。常常受到同事和領導的好評。

三、轉變角色，以極大的熱忱投入工作。

從高校到微電子技術崗位，一開頭很難適應角色的變化，找不到問題來解決問題。我覺得沒什么好做的，所以有點絕望，最初的熱忱有點消退，根本找不到方向。但我仍舊試圖保持最初的熱忱，想做有用的態(tài)度，不斷做一些家務，但也有士氣關心同事做好工作，漸漸找到自己的角色，理解他們應當做什么，這是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任他們會被認可，不會做，不好，只有你情愿做。轉變自己的角色，從同學到員工，不僅是角色的轉變，也是思想觀念的轉變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時與其他同事合作。

我可以在工作室得到領導的充分信任，在按時完成上級安排給我的工作的同時，樂觀幫助其他同事處理一些內部工作。個人力量只有融入團隊，才能達到最大的價值。實習期間的工作讓我充分熟悉到團隊精神的重要性。

團隊的本質是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊就像一盤散沙。團隊將共同努力，成為一個強大的集體。許多人常常把團隊和工作組混為一談，但實際上兩者有本質的區(qū)分。和團隊一樣，優(yōu)秀的工作組具有共享信息、觀點和制造力、共同決策的特點，關心每個成員更好地工作，加強個人工作標準。然而，工作組主要將工作目標分解為個人，本質上注意個人目標和責任。工作組的目標只是個人目標的簡潔總和。工作組的成員不會對超出其義務范圍的結果負責，也不會嘗試名成員共同工作帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾在過去的一個月里，雖然我努力做了一些工作，但與領導的要求還有很大的差距，如理論水平和工作力量有待進一步提高，對微電子技術崗位不熟識等。我決心在今后的工作和學習中改進和解決這些問題，以便更好地做好自己的工作。

針對實習期間工作中存在的不足和問題，我方案在今后的工作中做好以下工作。

彌補工作中的不足：

1.制定實習方案，連續(xù)加強對微電子技術崗位各種制度和業(yè)務的討論，全面深化地了解各種制度和業(yè)務。

2.用實踐帶學習，全面提高工作力量。在注意學習的同時，親密關注實踐，利用所學學問指導實踐，全面提高工作力量和工作水平。

3.做好自己的工作。在今后的工作和學習中，我會以更樂觀的工作態(tài)度和更熱忱的工作作風做好自己的工作。努力工作，努力沒有最好，只有更好。

4.在做好本職工作的同時，連續(xù)為單位做一些力所能及的工作，為單位做出應有的貢獻。

電子工藝實習總結10

經過為期四周的電子工藝實習，我覺得，總的來說，收獲不小。當我這學期剛剛拿到自己的課表時，看到有電子工藝實習這門課，我就覺得很奇怪，并且它還是我們的作為電氣學科的必修課，這就更增加了我要學好它的決心。第一，我從小就對各種小玩具很感愛好，不僅僅是對它們美麗的外表，更重要的是它們是什么工作原理，為什么就會那樣，等等。那時候不懂得焊接，卻喜愛把東西拆來裝去，但是這樣一來，那些玩具也就鐵定報廢了?，F在的電子工藝課，正是教我們如何把這些東西完善的裝回去，因此，當我們焊接并組裝這個萬用表時，我們都回歡呼雀躍，并且很有成就感。其次，電子工藝實習，是以同學自主動手操作，把握肯定的操作技能并親自制作產品為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問焊接技術，和創(chuàng)新啟蒙有機結合，著重培育我們的動手力量和創(chuàng)新精神。作為一個電氣專業(yè)的同學，作為一個信息時代的高校生，作為重點高校的高科技人才，僅僅會操縱鼠標是遠遠不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必備條件。

首先，第一次課，使我通過視頻了解到，在科技迅猛進展的今日，電子設備及電子科學，工藝已經滲透到了我們日常生活的各個發(fā)個方面，它包括廣播通信系統(tǒng)，信息處理系統(tǒng)以及電子應用系統(tǒng)。通過視頻，我們了解這些簡單的電子產品生產的環(huán)境，條件，以及在工廠中的流水作業(yè)過程及手工焊接過程。初步了解了我們在下幾節(jié)課中要用到的工具，如老虎鉗，銼刀，電烙鐵，改錐及電子器件如電阻，電感，電容，二極管，三級管，芯片等。并且還介紹了常見的焊接工藝等，為以后的實際操作奠定理論基礎。

其次次課，為了讓我們能體會一下實際操作，為三四節(jié)課的萬用表的焊接與組裝做預備，老師給我們每個人都發(fā)了一塊電路板和一些電子元件。初次焊接，真還有點不適應：剛開頭還沒多久，就把烙鐵頭就給弄的氧化了，當時把我給急得是滿頭大汗?。⌒姨澙蠋焺偤镁驮谖遗赃?，她立刻就教我如何愛護烙鐵頭以及氧化后怎么辦，這才使我以后的焊接工作能夠順當地開展下去。不過，我覺得我還真應當感謝那次氧化，由于從那以后，我的烙鐵頭就再也沒氧化過，當然是那次慘痛的經受教會了我。整整一下午，雖然說沒焊幾個元件，但我覺得自己的焊接水平還和其他的同學有差距。因此，當我將指定的元件焊好后，我又將剪下的鐵絲彎成類似元件的外形，連續(xù)焊接。果真功夫不負有心人，以后焊的質量也慢慢有了肯定的提高，這使我很欣慰，對后面的焊接信念十足。

轉瞬到了第三次課，真正的考驗來了！先是看了十幾分鐘的焊接錄像，接著就是領器材，預備焊接。當我打開盒子一看，傻眼了：這么多元件（也許是50多個），能焊完嗎？還有那么多簡單的，當時真有點無從下手的感覺，但是，我還是很快的冷靜下來，并且是依據老師上課講過的“電阻電感二極管三極管集成電路大功率，其他元件從小到大”的原則，一下午的時間，竟然大部分已經焊完了！通過這次課我才真正的體會到了自己動手后那種由衷的喜悅。最終一次課，把沒焊完的電路板焊完后，交給老師檢查，總體評價不錯，就是有幾個焊點用錫有點多，影響了整體的效果。因此，分數不是很抱負。之后，就是組裝萬用表了，這一塊基本上沒啥難度，就是把其中的導電膠條弄好就可以了。因此，沒過多久，一個精致精確的數字式萬用表就組裝好了，經過了一系列的測量，調試工作后，就可以將它交給老師作評定了。

準確的說，這應當是我的同學生涯中第一次真正意義上的動手課，回過頭來，我自己覺得有幾下幾個方面的收獲：

一，從理論上，我對電子工藝有了初步的了解，了解了焊接的方法，焊接的挨次，焊接的元件以及工具，焊接的各種技巧等等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的焊接工作都有很重要的指導作用。

二，實踐方面，增加了我的實際動手操作力量。四周的訓練，使我們真的和電烙鐵進行了“親熱接觸”。臥焊，立焊，焊電阻，焊導線，樣樣都練，原來拿著電烙鐵手都發(fā)顫，現在能精確地進行焊接?，F在我最希望的就是寒假回家后，假如家里面的電器和電子產品還了以后，能讓我一顯身手。

總之，通過這門課，讓我受益匪淺，終生受用。

電子工藝實習總結11

為期一周的電子技術實習已經結束，但心中的興奮仍舊存在，我會不時想到每個人在試驗室樂觀學習，專注于工作。在開頭實習之前，大家都很期盼這次電子工藝實習，盼望能學到更多的學問，有更多的實踐機會。沒想到實習這么快就結束了，真有意猶未盡的感覺。雖然只有幾天的實習，但在這次實習中，我學到了許多。學習如何利用電阻色環(huán)讀取電阻值，基本把握電子工藝的焊接技能。我深刻熟悉到理論學習與實踐相結合的重要性，最深刻的熟悉是做好一件事，仔細的態(tài)度是必要的。

沒有仔細的態(tài)度很難做好任何事情，這是我從小就知道的，但當時我只知道，沒有意識到真正的真相。這學期許多事情讓我深刻熟悉到，仔細的態(tài)度對完成一件事的重要性。這次實習更是讓我再一次明白，任何事都要認真仔細對待，或許一個小的疏忽都將導致整個工作前功盡棄。相反，假如你仔細做事，你會發(fā)覺另一個村莊的效果。遇到實際問題時，只要仔細思索，就可以用所學的學問一步步探究，解決一般問題沒有問題。在實習的第一天，在聽了老師的實習要求和內容后，我們開頭檢查原件是否完整，并對電阻進行分類。依據老師提出的方法，我們先讀出電阻的電阻值，然后用萬用表測量難讀或不確定的電阻值。在讀數過程中，假如不仔細對待，安裝電阻時會消失錯誤，最終導致萬用表消失許多錯誤或無法使用。在焊接過程中，我們許多人都是初學者，一開頭會感到無助，但后來經過認真討論和觀看各部件的性能和特點，仍舊有許多人可以完善地焊接，同時認真觀看和總結可以同時保證質量，提高效率。

這幾天的實習讓我重新熟悉了自己，對自己的不足有了更深的了解。我主要是實踐力量不強，通過實際操作發(fā)覺理論和實踐之間有許多差距。雖然我以前學過讀電阻值的方法，但在實踐中會發(fā)覺許多問題，比如有些顏色很難區(qū)分。讀阻值的時候，先自己讀，整理好，再和旁邊的其他同學核對，覺得有問題再用萬用表檢測。我以前讀過二極管的信息，但當我真正使用二極管時，我仍舊感到驚奇。第一天，我認真聽了老師的講座。后來，我詢問了其他同學，對二極管有了肯定的了解。通過這次實習，我對電子元件有了肯定的感性和理性的熟悉。更重要的是，我有機會將理論學問與時間充分結合，培育和熬煉我的實踐力量。雖然這次做出來的作品，焊接技術方面做得不是很好，但是經過這次實習，我的焊接技術提高了不少，方案以后自己找些電子作品做做，連續(xù)努力把理論運用到實踐中去。

下面總結一下這次電子工藝實習的感受:第一，態(tài)度。做好一件事的必要條件，我覺得要有仔細的態(tài)度。如何仔細對待，實際上是他們自己的心態(tài)問題，有一個好的心態(tài)，會仔細對待，投入12點努力工作，工作效果往往是一半努力的兩倍。其次，思索。當你遇到問題時，多動腦，留意學習別人的優(yōu)勢，汲取老師的閱歷和方法，這也是勝利做好工作的重要因素。特殊是在制造電子產品時，往往有很多電子元件，這是不行避開的。假如你不思索，就很難解決。第三，實踐。要完成一件事，必需有實踐步驟。假如平常不培育自己的動手力量，真正做事的時候很簡單顯得匆忙。雖然有些學問原來就知道，但是很簡單短暫失憶，不知道怎么解決。因此，平常實踐力量的培育特別重要。在生活中的一些小事情中，我們試著自己解決，或者找到一些簡潔的電子作品來做，不僅可以增加我們的信念，有信念會想做更多的事情，從而形成一個良好的循環(huán)，而且可以熬煉我們的實踐力量。第四，學習。這里的學習是指我們應當不斷學習處理新事物`方法。世界在不斷進展，新事物和新問題不斷消失。對于新事物，我們不斷嘗試理解和使用它。通過比較法等方法，我們可以加深對學問的理解和把握，在實踐中發(fā)覺不足，在不足中成長。

電子工藝實習總結12

一、電子產品制造技術及電子工藝的了解

現代生活離不開電，電子產品也儼然作為我們生活的必需品。在電子產品迅猛進展的今日，我們電氣類的同學都有必要去把握肯定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實習課上，我們加強了對電子產品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產品制造過程中的重要地位?，F代電子制作業(yè)以及勞動力市場都對應用型技術人才有著大量的需求。

在第一節(jié)的理論課上，我們通過觀看視頻了解到任何電子產品，從幾十個零件構成的簡潔萬用表到由成千上萬個零部件組成的簡單產品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用肯定的工藝方法連接而成的。焊接方法有許多種，使用最廣泛的也是我們在電子工藝實習課上著重練習的錫焊技術。而一個電子產品，焊接點少則幾個，多則成千上萬，因而保證焊點的質量，成為提高產品質量和牢靠性的基本環(huán)節(jié)?，F代焊接技術飛速進展，焊接方法設備不斷推陳出新，但小批量生產研制和修理仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習也旨在培育手工焊接的技能。

焊接的基本學問

焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱手段在兩種金屬的接觸面，通過焊接材料的原子或分子的相互集中作用，使兩種金屬間形成一種永久的堅固結合。利用焊接的方法進行連接而形成的連接叫焊點。焊接通常分為熔焊、釬焊、和接觸焊。熔焊是一種利用加熱焊件，使其溶化產生合金而焊接在一起的焊接技術，如氣焊、電弧焊、超聲波焊等；接觸焊是一種不用焊料與焊劑就可獲得牢靠連接的焊接技術，如點焊、碰焊等；釬焊是用加熱溶