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教育家和梵文學(xué)者。山東清平(今臨清)人。1934年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1941年獲德國格廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國。曾任北京大學(xué)副校長、中國社會科學(xué)院和北京大學(xué)下屬的南亞、東南亞研究所所長。長期從事印度古代語言文學(xué)、印度佛教史、中印文化關(guān)系史及吐火羅語的研究。著有《印度古代語言論集》、《中印文化關(guān)系史論文集》,還有《大唐西域記》等。

認(rèn)讀下列詞語《彭公案》《濟(jì)公傳》《水滸傳》《施公案》

三俠五義滾瓜爛熟能文能武中西貫通古今貫通文理貫通古文觀止綠林好漢閑書起碼一百單八將嗯,你再說說,從技術(shù)上講,怎么才能寫得通順呢?ńɡ默讀課文,思考下列問題:季羨林先生對讀書有哪些認(rèn)識?

多看“閑書”要培養(yǎng)中西貫通、古今貫通、文理貫通的人才積累古詩文閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識的寶庫。閱讀,是

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。閱讀,是

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。課外拓展:(任選一、兩項(xiàng))1.選一本自己喜歡的書閱讀,填寫閱讀記錄卡。2.采訪愛讀書的人,列一個(gè)采訪提綱,學(xué)習(xí)課文的寫法,做一

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