學(xué)校老師年度2022述職報告

學(xué)校老師年度2022述職報告老師是令人敬重的行業(yè)，轉(zhuǎn)瞬間2022年即將過去，在這段時間你們是不是收獲滿滿呢?下面是我給大家整理的學(xué)校老師年度2022述職報告七篇，歡迎大家來閱讀。

學(xué)校老師年度2022述職報告篇1

作為一名學(xué)校老師，一年來，本人喜愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作述職如下：

一、政治思想方面

仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

首先，能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。

其次，能把握同學(xué)的認知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達到關(guān)心同學(xué)學(xué)會求知、不斷進展的目的。

第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認知力量，提出與同學(xué)自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

另外，我樂觀參與教學(xué)教研活動，與同班級的老師進行教學(xué)的研討，仔細開展備課組的活動，樂觀地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的訓(xùn)練教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，訓(xùn)練是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研訓(xùn)練教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光線更絢爛。

學(xué)校老師年度2022述職報告篇2

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間20__年已匆忙而過，回首這一年，有艱辛也有喜悅。我始終以一名優(yōu)秀老師的標準要求著自己，不斷提高自身的道德素養(yǎng)，在思索中努力前行，提升自己的同時，能樂觀引領(lǐng)一批青年老師成長，較為勝利的完成了年度個人工作方案。為了督促自己反思過去，做好將來，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、強師德——做好表率

作為一名黨員、一名優(yōu)秀老師、伊春語文工作室成員，我深知自己身上肩負的責(zé)任，通過多種渠道提升自己的師德素養(yǎng)。走近，向看齊，并爭做。對自己高標準、嚴要求。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，力爭為年輕老師做好表率。

二、勤自勉——無怨無悔

一年中，自己擔當五班級語文教學(xué)及學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作，同時還樂觀完成著主課題的指導(dǎo)、微課題主持人的日常事務(wù)。從未無故曠過同學(xué)一節(jié)課，總是早下班，勤輔導(dǎo)，即使身體不適，也總是要調(diào)整把課給同學(xué)補上。細心預(yù)備學(xué)校每周進行的校本研修活動，樂觀高效地完成了日常事宜。能嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，堅持工作首位。常常性加班加點工作，主動申請值班，無怨無悔。

三、精鉆研——做好引領(lǐng)

借我?！八沫h(huán)三步”教學(xué)模式討論和推廣，自己樂觀探究，大膽創(chuàng)新，上好高效課堂示范課。共參加示范課活動兩次，引領(lǐng)課活動兩次，均獲好評。努力搞好小組建設(shè)，在全校提出了優(yōu)化小組建設(shè)方案，并完成論文《高效課堂，想說愛你不簡單》（已發(fā)表）、《關(guān)于高效課堂小組建設(shè)的思索》及《優(yōu)化課堂管理，增加小組合作學(xué)習(xí)的實效性》。樂觀、細心組織全校性的校本研修活動10次，參加高班級語文組專題研討10次。指導(dǎo)并實施著兩個省級課題《優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建高效課堂》及《學(xué)校生讀書方法指導(dǎo)的實踐討論》。在完成日常教學(xué)事務(wù)的同時，上傳博文50多篇。成立了自己的工作室，多次開展研討活動，完成工作簡報35期，帶動了一批青年老師的成長。樂觀扶年輕老師3名，利用、微信、電話、定期當面指導(dǎo)等形式引領(lǐng)關(guān)心其提升。

在今后的日子里我將連續(xù)堅持我的訓(xùn)練夢，攜手課改，致力高效課堂，引領(lǐng)著我的團隊成員，一路前行，不問得失！

學(xué)校老師年度2022述職報告篇3

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的時間又到頭了。真不敢信任，時間過得如此飛速，仿佛做了一場夢，夢醒時分已經(jīng)來到了另一個世界?；叵脒@一年自己的所思、所做、所獲，覺得還是蠻充實的、豐富的。每天都在圍圍著班級管理、課堂教學(xué)、學(xué)?；顒拥扰Φ赝瓿筛黜椚蝿?wù)，對于新問題的出現(xiàn)總是樂觀地尋求方法，查找出路，很少埋怨，也盡量不拖拉，在力所能及的范圍內(nèi)把事兒做好。

本學(xué)年度，我擔當?shù)墓ぷ饔校何逡话嗾Z文、寫字、品德、體育等課程的教學(xué)工作，班主任工作包括晨會課、校本寫字、班隊會等課程，學(xué)校少年宮的經(jīng)典誦讀班的授課及管理員工作，心理詢問室的重建工作，校鼓號隊長號與中號班管理員工作，學(xué)?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)”和“安全校內(nèi)”資料創(chuàng)建與收集整理工作等，事務(wù)許多，日子緊急而又勞碌。

讓我感受最深的是經(jīng)典誦讀課，由于我是第一次接觸這門課程，感到生疏而又麻煩，可以說是個門外漢，組織實施的過程中，花費了許多的功夫和很大的心思，從內(nèi)容的選定到形式的編排，從主題的確定到音樂的剪輯，都讓我大傷腦筋?；蛟S結(jié)果沒有想象中的完善，但我真的盡力了。

本學(xué)期讓我感到比較勞碌的是班主任工作，根據(jù)總務(wù)處、教育處、德育處、大隊部支配的各級各類活動宣揚、資料創(chuàng)建、收集與整理，這樣的工作幾乎每周都有，每天都在關(guān)注并跟蹤訓(xùn)練。每次活動的開展，我一般都能在時間節(jié)點內(nèi)順當?shù)耐瓿扇蝿?wù)。不過，在質(zhì)量上還有待加強。

一日常規(guī)管理瑣碎而具有時間上的固定性和延展性，日程支配有晨讀、課堂、衛(wèi)生、課間活動、路隊護送、午間活動、校本寫字、兩操、個別訓(xùn)練等等占據(jù)了我的時空。每天當我跨進校門的那一刻起，我的同學(xué)就已經(jīng)在我的視線里了，他們的喜怒哀懼，他們的學(xué)習(xí)、活動、交往，他們的思想、行為、習(xí)慣、心情、愿望等全融進了我的世界里，我得有方案、有系統(tǒng)、有步驟地組織、實施，每項活動制定明確的目標，鼓舞全體同學(xué)努力達標，多鼓舞，多提出建設(shè)性的看法，激勵每個同學(xué)都能樂觀向上地進展。

針對男生偏多且少數(shù)淘氣的特點，我把“重點對象”全部調(diào)至教室座位的前排，以便利老師的“高頻率訓(xùn)練”，盡量多的支配他們參加到班級管理中來，提高他們的力量與自信念。另外，由于我班存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象，大多數(shù)女同學(xué)表現(xiàn)精彩，很少讓老師操勞，而男同學(xué)心智相對不夠成熟，知、情、意、行幾方面進展不夠協(xié)調(diào)均衡，所以男同學(xué)出現(xiàn)的問題較多。因此，我著力培育男干部，關(guān)心他們樹立在集體中的威信，發(fā)揮其在班級活動中所起的作用，從而為男同胞們樹立榜樣力氣。經(jīng)過一學(xué)期的重點關(guān)注，我發(fā)覺部分后進生有了突出的表現(xiàn)。但也有部分同學(xué)未能很好的進展自己，將作為下一步工作的討論重點。

另外，在組織同學(xué)春游活動中，我能有序地組織，嚴格要求同學(xué)的言行舉止符合公共場所的禮儀標準，大多數(shù)同學(xué)能文明出行、遵守公德。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編排工作中，我樂觀組織并指導(dǎo)同學(xué)參與書畫、手抄報、作文、講故事競賽、藝術(shù)展演等活動，并取得了肯定的成效。課余時間，我也抽空常常性地與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)、品德、思想、習(xí)慣等表現(xiàn)狀況，與其他科任老師溝通班級或同學(xué)中存在的問題與不足，以期取得不斷轉(zhuǎn)變和進展。

第三方面，不得不說的是教學(xué)工作。我重點談?wù)務(wù)Z文教學(xué)工作。本學(xué)期，由我們五班級試點實行電子備課，免卻了筆墨一筆一劃書寫教案的苦惱。乍聽起來，好像很輕松，其實做起來也并沒有想象中的那么簡潔。由于是電子課，設(shè)計方案可以隨時改進，所以你會對課的設(shè)計更加精益求精，從對教材的解讀到對學(xué)情的把握，從對教法的設(shè)計到對學(xué)法的指導(dǎo)，你都會斟酌再斟酌。

隨著訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)代化技術(shù)在課堂中的推動，每一課我都結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的重難點設(shè)計出一組幻燈片，以更好地服務(wù)于課堂，提高教學(xué)效率。不過，在制作ppt的過程中，還存在許多技術(shù)上難點、疑點，有待改進。本學(xué)期，從課堂常規(guī)到同學(xué)的作業(yè)，我都花大力氣在抓，到學(xué)期結(jié)束，同學(xué)們基本能保證集中留意力聽課，樂觀發(fā)言，仔細傾聽，作業(yè)能工整書寫、按時完成并上交。有待改進的是閱讀教學(xué)和作文教學(xué)策略問題，讓同學(xué)愛上并學(xué)會閱讀和作文。

一學(xué)年的時間是有限度的，但怎樣在有限的時空里延展生命的廣度和深度，這是我應(yīng)當求索的東西。

學(xué)校老師年度2022述職報告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，向大家匯報自我本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

一、我的教學(xué)工作、收獲與成長

本學(xué)期，我擔當二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于二班級是學(xué)問積累和本領(lǐng)培育的關(guān)鍵階段，也是同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，所以，我針對本班同學(xué)好動、計算本領(lǐng)和理解本領(lǐng)、行為習(xí)慣差等實際情景和好勝心強的特點，對癥下藥，實行多鼓舞，常激勵的教學(xué)手段，以此促進同學(xué)自覺的學(xué)習(xí)，幫忙同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

思想熟悉方面，這學(xué)期我在思想上嚴于律己，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上有所提升，在同事、同學(xué)的心目中留下好的印象。嚴格遵守老師師德標準的要求，不體罰同學(xué)，不卑視或污辱同學(xué)，把愛灌注在平常的訓(xùn)練教學(xué)工作中，與家長親切溝通，以誠待人。始終把老師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名同學(xué)喜愛、家長滿足的老師。

教學(xué)工作方面，我樂觀參與學(xué)校組織的團體學(xué)習(xí)、團體備課和聽評課等活動。在團體學(xué)習(xí)這項活動中我學(xué)到了很多的訓(xùn)練理念與訓(xùn)練思想，還有一些有助于我們實際教學(xué)的學(xué)問和閱歷。團體備課和聽評課等活動，看到了老師們不一樣的授課風(fēng)格，增長了授課的技巧與方法，自我的授課水平也有了極大的提高。在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，仔細、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過程中仔細教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際情景設(shè)計教案。作為一個有五年教學(xué)閱歷的老師，我在運用以前積累的閱歷基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標準理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設(shè)計恰當、合理的課件，把現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機整合。堅持每節(jié)課后仔細反思，同時與有閱歷的老師進取探討教學(xué)方法，避開閉門造車、固執(zhí)己見。

二、自身存在的問題

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有收獲的喜悅，也有許多不足之處。

1、教學(xué)閱歷不足，比如，教材處理的不是很好，沒有做到從同學(xué)的角度動身來備課，經(jīng)常高估了同學(xué)的認知水平，對全部的同學(xué)要求太過完善，新課的設(shè)計通常以中上的同學(xué)為主，沒有照看到中等以下的同學(xué)的理解本領(lǐng)和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，講解不夠深化透徹，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓全部同學(xué)都參加到其中。還包括與同學(xué)的談心不夠多，還不擅長做同學(xué)的思想工作，訓(xùn)練語言還不夠豐富，不夠精煉。對課堂違紀的處理本領(lǐng)明顯不足。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常也學(xué)習(xí)了，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織本領(lǐng)、學(xué)習(xí)水公平諸多方面還很欠缺。

3、鋼筆字練習(xí)不能堅持，練字時間總被其他教學(xué)工作占用，導(dǎo)致書寫上沒有明顯提高。

三、改善措施

1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好同學(xué)的思想工作。

在課堂上我會特別留意調(diào)動同學(xué)的進取性，加強師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡便，學(xué)得開心，培育同學(xué)多動口動手動腦的本領(lǐng)。加強課堂上師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。針對全班參差不齊的同學(xué)，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進取作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程。

2、仔細備課，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

仔細做好課前的預(yù)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過仔細構(gòu)思和方案的。老師的一言一行直接影響著孩子，所以在上課前，我仔細鉆研教材，全面把握本冊的教學(xué)目標，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律。了解同學(xué)原有的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，以及他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等，預(yù)想同學(xué)在學(xué)習(xí)新學(xué)問時可能會有哪些困難，預(yù)設(shè)實行相應(yīng)的`教學(xué)措施。

3、抓好后進生的輔導(dǎo)工作。

從基礎(chǔ)抓起，平常就要盯牢。取得提高就要表揚。在課后，為不一樣層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不一樣層次的同學(xué)的需求，同時我將加大對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的枯燥的、強制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來。

4、教學(xué)手段上。

抓住二班級孩子好動的特點，課堂上設(shè)計許多嬉戲、活動、動手操作、合作學(xué)習(xí)等，面對每一個同學(xué)，不但教數(shù)學(xué)，更培育孩子說的本領(lǐng)，還要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，同學(xué)對數(shù)學(xué)有了愛好，更喜愛上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)覺孩子的作業(yè)有錯誤時要準時指出以便改正。工作之余多和家長溝通溝通，和家長談話時要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點，也要指出孩子的不足，使家長和老師共同協(xié)作把孩子訓(xùn)練好。

一份耕耘，會有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我準備在今后工作中，一如既往地帶好自我所教班級的同學(xué)，在做好訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中吸取別人的特長，彌補自我的不足，不論是哪一項工作，我都會協(xié)作同事把工作做好。

此致

敬禮！

學(xué)校老師年度2022述職報告篇5

20__年9月，我最終實現(xiàn)自己的抱負，成為了一名光榮的人民老師，作為一名剛走出校門的教職新人，我始終都抱著求實的工作態(tài)度，通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事們的關(guān)心和自身的努力下，在各個方面取得了肯定的進步。

作為一名新老師，我平常在學(xué)校行為得體，講話文明，按時上下班，不遲到、不早退，樂觀參與園內(nèi)的各項活動，有集體觀念，時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員，和其他成員一起共同維護班級的榮譽。作為一名中共黨員，我堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本方針政策，關(guān)懷國家大事，仔細參與政治學(xué)習(xí)。

作為一名新老師，我樂觀的學(xué)習(xí)和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中，我仔細學(xué)習(xí)了《新課程指南》等關(guān)于課改的書籍資料，提高自身對課改的理解，用嶄新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實自己。同時，為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的學(xué)問，我還利用業(yè)余的時間報考了地理訓(xùn)練本科段的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過了12科。另外，我樂觀地參與了威寧縣新老師的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中也收益頗深。同時，我也虛心學(xué)身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機會常常地向她請教和學(xué)習(xí)，并樂觀協(xié)作她做好班級的各項工作，也珍惜每一次聽課的機會，做好聽課的記錄并進行準時的反思，取長補短，不斷提高自身的。

在帶教老師的關(guān)心下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上，我仔細備好每一節(jié)課，做好充分的課前預(yù)備，虛心接受帶教老師的看法，在課堂上嘗試敏捷運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開放式教學(xué)調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。對同學(xué)出現(xiàn)的問題，我做到準時記錄和分析，從而使訓(xùn)練工作更有目的性。

由于我剛參與工作，在很多方面還處在摸索階段，所以本學(xué)期的很多班級工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中，我會更樂觀主動地協(xié)作搭班老師，多做一些班級工作，同時也要更準時與她溝通，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中健壯的成長，也讓自己無愧于老師這一神圣的稱號。

學(xué)校老師年度2022述職報告篇6

時間過得真快，20__—20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，以教好同學(xué)，讓同學(xué)全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作述職總結(jié)如下。

一、思想上

在這一年里我時時到處.加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)懷國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，樂觀向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

在這一年里我樂觀聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔當了五班級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老老師請教，樂觀參與教研活動，仔細學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意同學(xué)的全面進展。仔細，耐心的教好每一個同學(xué)，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還.與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員與老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學(xué)成果進步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的關(guān)心下，加強學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

學(xué)校老師年度2022述職報告篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)成為了老師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，好像有些筆塞。一學(xué)年來，沒有轟動的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索!

我喜愛孩子，喜愛每一個同學(xué)，我喜愛我的工作，我是一個敢于擔當責(zé)任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成。學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自強不息。

一、班級管理及教學(xué)

在班級管理工作中，我始終秉承：

1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動、一言一行都直接對同學(xué)起著潛移默化的作用。

古今中外的訓(xùn)練家無不強調(diào)身教勝于言教，要求同學(xué)做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學(xué)樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體同學(xué)。我盼望我的同學(xué)成為樂觀向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面進展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

同學(xué)是具有仿照力的一個群體，他們時時刻刻觀看著老師的一舉一動，并在某些方面進行仿照，所以老師在同學(xué)面前必需有模范的作用。事實證明，在訓(xùn)練工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做同學(xué)的表率。如：訓(xùn)練同學(xué)遵紀守法，老師就不能有違法亂紀行為。訓(xùn)練同學(xué)不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動手，吃苦在前，做好同學(xué)的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不留意自身修養(yǎng)，也不會得到滿足的效果。

2、擅長思索、樂觀探究、勇于實踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有很多同學(xué)當不上干部，其力量也勢必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和爭論后，在班干部會議上嚴肅提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了同學(xué)廣泛參加班級管理的樂觀性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位同學(xué)都當過干部，不僅培育了全體同學(xué)的力量，也使同學(xué)們熟悉到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增加，集體榮譽感也大大增加。

同時，這也是對后進生的嘉獎。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種特別好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的力量。

3、信任同學(xué)，敬重同學(xué)。

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力氣。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，許多留守同學(xué)是由于學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀看，我把握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進步。再如有的同學(xué)是由于思想懶散、不仔細聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對這種狀況，我關(guān)心他克服了懶散心理，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特別同