數(shù)學七年級上:7-6余角和補角同步試題(浙教版七年級上)_第1頁
數(shù)學七年級上:7-6余角和補角同步試題(浙教版七年級上)_第2頁
數(shù)學七年級上:7-6余角和補角同步試題(浙教版七年級上)_第3頁
數(shù)學七年級上:7-6余角和補角同步試題(浙教版七年級上)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE浙教版七年級上冊同步練習7.6余角和補角按住ctrl鍵點擊查看更多初中七年級資源[基礎(chǔ)訓練]1、下列說法錯誤的是()A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補角相等C、兩個銳角的余角相等D、兩個直角的補角相等2、如果兩個銳角的和是,則這兩個角互為余角,如果兩個角的和是,則這兩個角互為補角。3、若∠α=50o,則它的余角是,它的補角是。4、若∠β=110o,則它的補角是,它的補角的余角是。5、如圖,∠ACB=∠CDB=90o,圖中∠ACD的余角有個。6、若∠1與∠2互余,∠3和∠2互補,且∠3=120o,那么∠1=。7、利用三角尺畫出下列各角:(1)30o角(2)30o的余角(3)30o的補角8、已知一個角的補角是這個角的余角的3倍,求這個角。[學練點撥]利用互余、互補關(guān)系求未知角的度數(shù),可以用方程求解。[綜合提高]一、選擇題:1、一個角的補角是()A、銳角B、直角C、鈍角D、以上三種情況都有可能2、一個銳角的補角比這個角的余角大()A、30oB、45oC、60oD、90o3、如圖,∠AOD=∠DOB=∠COE=90o,其中共有互余的角()A、2對B、3對C、4對D、6對4、若∠1與∠2互補,∠3與∠1互余,∠2+∠3=240o,由∠2是∠1的()A、2倍B、5倍C、11倍D、無法確定倍數(shù)5、若∠1與∠2互為補角,且∠1<∠2,則∠1的余角是()A、∠1B、∠1+∠2C、(∠1+∠2)D、(∠2-∠1)二、填空題6、32o28’的余角為,137o45’的補角是7、∠1與∠2互余,∠1=(6x+8)o,∠2=(4x-8)o,則∠1=,∠2=。8、如圖,O是直線AB一點,∠BOD=∠COE=90o,則(1)如果∠1=30o,那么∠2=,∠3=。(2)和∠1互為余角的有。和∠1相等的角有。9、如圖,O是直線BD上一點,∠BOC=36o,∠AOB=108o,則與∠AOB互補的角有。10、已知互余兩個角的差是30o,則這兩個角的度數(shù)分別是________________。三、解答題11、如圖,∠AOC=∠BOD=90o,∠AOD=130o,求∠BOC的度數(shù)。12、已知一個角的余角比它的補角的4/9還少6o,求這個角。[探究創(chuàng)新]如圖,O是直線AB上的一點,OM是∠AOC的角平分線,ON是∠BOC的角平分線,(1)圖中互余的角有幾對?(2)圖中互補的角有幾對?基礎(chǔ)訓練:1.C2.90o,180o;3.40o,130o;4.70o,20o;5.2;6.30o7.略;8.45o綜合提高:一.選擇題:1D2.D3.C4.C5.D二.填空題:6.57o32ˊ,42o15ˊ7.58o,32o,8.⑴60o,30o⑵∠2,∠4,∠/r/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論