家校聯(lián)手戰(zhàn)疫情 師生同心不停學

家校聯(lián)手戰(zhàn)疫情師生同心不停學xxx中學網(wǎng)絡(luò)家長會發(fā)言材料各位家長晚上好！因為這場意想不到的災(zāi)難,我們以這種形式見面了,首先謝謝你們的參與。今天,我主要從以下三方面和大家交流:近期“停課不停學”線上教學存在的問題、給家長的建議和給學生的建議。一、存在的問題,教師不易操控網(wǎng)絡(luò)上課不同于現(xiàn)實,教師已經(jīng)開始上課,但是學生是否全部到位不得而知。老師們采取種種考勤的方式、互動的方式,可是,每節(jié)課總,還是忘,?或者這節(jié)課上在補上節(jié)課的作業(yè)?因為上課的候,,但是提問的時候又不見人了。,作業(yè)方面向題最多。提交太早。有時候,,,,?:;三是不看老師評語,今天所犯的毛病第二天依然存在;基至有些學生上傳的,,只要你有反饋,它就默認了提交,這妨礙了老師統(tǒng)計學生實際完成作業(yè)的情況。學生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督學生一天的學習,基本上都是看著手機、屏幕進行的,盡管中間插入了眼課間操讓適當體育鍛煉,但是學生是否會自覺調(diào)節(jié)需要打個問號。4.家庭環(huán)境的不安定性特殊時期,相信不少家長都會考慮到學生的學習環(huán)境問題,但是對于那些習慣了大聲說話,或者家里成員較多的家庭,不知道家長是否能夠有效協(xié)調(diào),保證孩子的正常學習。5.部分家長監(jiān)管不力老師的提問,總是想面對全體,,老師們真的感到很無奈。為了讓課堂效率高一些,老師會提前告知被提問的學生但是個別人置之不理。我們還發(fā)現(xiàn),科任老師在課上或課下跟家長反映情況,家長看不到老師信息的可能。二、給家長的建議1.樹立規(guī)則意識特殊時期,家長應(yīng)和孩子一起,遵守規(guī)則,積極抗疫,做好孩子的榜樣。2修復(fù)良好親子關(guān),??那么,,程中,,發(fā)現(xiàn)更好的對方。3.好幾個規(guī)劃和教育首先,我們需要做一個情緒管理師。因為這場疫情的影響,每個人心中難免會有或多或少的情結(jié)波動,或恐慌,或不安,甚至也有漠視。作為家長,要管理好自己的情緒、關(guān)注孩子的情緒、穩(wěn)定好家庭里每個成員的情緒。引導孩子正確面對疫情,做到不焦慮,不恐慌,彼此安好。第二,和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認真執(zhí)行學校已有的課程安排其余時間,縱,帶給孩子的可能是開學后的鴻溝。所以請您陪伴好孩子,鼓勵和幫助孩子。第三,對學生迸行一次生命教育和社會責任感教育生命是脆弱的,生命也是寶貴的。告訴孩子,一切金錢、名利、榮,都要減少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的時候,一定記得帶好口罩,勤洗手。珍愛生命從小事做起,從關(guān)注健康做起。當我們呆在家里的時候,還有許許多多人沖在第線,他們的每一分鐘都是在用自己的生命和瘟疫進,84歲高齡的鐘南ft,有無數(shù)個奔赴以及那些暾于說真話的記者和學者等等,我們可以通過故事敘述,視頻觀看以及新聞反饋等的形式,和孩子一起了解這個社會,增強他們的生命意識。三、給學生的建議1、敬畏科學，敬畏自然和生命。這一階段，我們應(yīng)該學習一些關(guān)于人文的、自然的、科普的方面的知識。最起碼了解一下病毒和防疫方面的知識。思考自己的人生方向。我們不妨問自己幾個間是:我是誰?哪里?我怎樣走到那里?我將成為什么樣的人?我需要做些什么才能實?網(wǎng)紅，也讓我們明白了一個道理:沒有平白無故的好成績。那么，我?首先，要按照學校的課表安排進行線上學習，認真聽講，保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。第二，關(guān)注老師的評語。表現(xiàn)好的，再接再厲;老師提出意見和建議的，盡快整改，遇到更好的自己。第三，關(guān)注一下老師們分享的優(yōu)秀作業(yè)，取長補短，提高自我。第四，做到勤學好問。學習過程中，敢于向老師提出問題，這樣會讓自己進步更快。和父母一起“動”起來。宅在家里，你們會更多地體會到父母的艱感悟;練字比賽，看看誰的進步大。另外，你還可以和父母一起做游的旋律吧。結(jié)合你了解到的抗疫典型事例，給奮斗在抗疫線的醫(yī)護人員寫一封信，表達你的感恩之心。字數(shù)要求/r