南昌大學金工實習總結報告

—5南昌大學金工實習總結報告20XX南昌高校金工實習總結報告范文【一】新學期一開學，各系各教學單位就開頭了緊急的教學工作。實訓中心第五周實訓課迎來了機電工程系07機電班32名同學的實訓。其實訓內(nèi)容為把握鉗工的根本學問、根本操作方法及車床、銑床、刨床、磨床的根本操作方法，并對數(shù)控車、銑、火花機、線切割機等的參觀。為了搞好這次的實訓教學，院領導指示大家提前一周對教學中的相關工作做了周密布置，委派經(jīng)過實訓教學課考察證明，理論基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富、教學思路清楚的老師擔任指導老師，對教學用具進行認真的清理和準備，保證了實訓課的順當開課。這次實訓課的第一節(jié)課是安全教育，安全是實訓中的首要問題，課上指導老師不是只講安全要求，同時還講解并描述了自己見到的和自己親身閱歷的安全事故，并且列舉了過去同學們在實訓過程中曾經(jīng)顯現(xiàn)過的一些安全問題，由于講解并描述事例活潑，使同學們的思路很快應跟上老師的思路，因此在這次實訓課中，沒有出任何安全問題。對于機械加工實訓課，安全問題始終是領導和老師非常重視的，而這次同學們表現(xiàn)出對安全的重視，為今年教學實訓課開了一個好頭。這次實訓課07機電班的同學表現(xiàn)出了高度的主動性。從鉗工、車工、銑工實訓課過程中看，同學們看法認真，操作嚴謹，實訓課的第二天，他們對鉗工的根本要求，車工、銑工的操作規(guī)程都根本把握，到第三天大部分同學都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實訓中的幾位女同學，由于體力上的差異，她們在鏨口榔頭的制作中比男同學要付出的汗水。但靠著她們對學問的渴望，對工件質量的追求，在進度上她們一點也不比男同學落后，老師和同學對她們總是投以贊許的目光。到目前為止，同學們對教學要求規(guī)定的正確讀圖，工序確實定，公差的理解、量具、工具的運用，操作規(guī)程的熟識，對安全意識都有較好的理解和把握。通過老師們耐煩細致地講授和同學們的主動的協(xié)作下，在整個實訓過程中沒有一件安全事故發(fā)生，都順當?shù)耐瓿闪藢嵱柸蝿铡Ｍ瑢W都能夠完成好實訓老師給他們布置的課題，最終通過實訓老師的考核，絕大部分同學都取得了優(yōu)異的成果。這次實習實訓根本到達了預期的實習要求，圓滿地完成了3周的實習內(nèi)容。20XX南昌高校金工實習總結報告范文【二】一、實習目的：實習是對同學一次很好的錘煉時機。學會在工作中運用課本學問，體驗做一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己，錘煉自身各方面力量，進而逐步融入社會，開頭從校內(nèi)生活進入社會生活，更好更快地順應崗位要求，做好從同學族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會人打好基礎。爭取做好社會的一份子，為建設社會盡一份力量。二、實習時間：X年X月X日mdash；mdash；X年X月X日三、實習單位：X四、實習主要內(nèi)容：這次實習讓我感覺車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作力量。以下是我對實習主要內(nèi)容的總結：首先老師叫我們熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個中間是一個圓柱而兩頭一頭是一個30度的圓錐一頭是直徑尺寸比中間圓柱稍大長度尺寸稍小的圓柱。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏工刀來加工，這對我們這種從來沒有運用過車床的人來說，真是個考驗。老師初步示范了一下操作方法后說組長先來，然后我成了第一個。當我根據(jù)老師說的方法打開車床的那一瞬間我被車床突然發(fā)出的聲響給嚇得后退了一步盡管老師事先講了。我看了看老師，老師講：ldquo；別怕，有我在呢rdquo；。然后我進行了工件加工的第一步mdash；換刀。我要把所給圓柱的端面車平，自然我就把偏車刀換過來。換好到后我又要對刀，當我把偏車刀搖到快要接近材料的時分我的手不由自主的猛地一搖，趕緊老師就跟著說：ldquo；完了，刀被你給弄斷了rdquo；。然后我趕緊停下車床一看，刀真的缺了一大塊兒。接下來我們只好等老師把刀磨好。幾分鐘后老師拿著刀回來了笑著說：ldquo；你要是在斷刀，我扣你分，這一次由于你是第一次開車床就算了rdquo；。接下來的工作我是當心又當心。最終我完成了工件的加工。我迫不及待地拿一塊布把我的成果撿起來（由于工件加工是與刀的摩擦會產(chǎn)生很高的溫度）。但當把車好的零件交給老師時那種勝利的喜悅使我遺忘了加工零件時車床給我?guī)淼暮ε滦睦?老師拿著我的零件從抽屜里拿出一把游標卡尺在我的零件上快速簡潔地量了量幾個主要的尺寸說：ldquo；還算精確，可以rdquo；。這種勝利的喜悅只有通過親身參與實習才能感受得到。每一個工種都有單獨的特點，都有自己的加工范疇，但有許多的技術，操作卻是大同小異。例如車床，銑床，磨床等一些都是要進行對刀，對刀的方法也頗為相像。但只要認真聽老師講解了，好好去摸索，不難發(fā)現(xiàn)這些裝備許多基礎的東西都是全都的，也就是ldquo；一理通百理曉rdquo；，當然一些比擬深的技術自另當別論了。五、實習體會：金工實習豐富了我們高校生的生產(chǎn)和生活學問，一些簡樸的從實際生產(chǎn)中獲得的才智，是書本中學不到然而又更巧妙的。這其中又以安全學問最為重要，金工實習中許多的工種都具有肯定的危險性，即便是最簡潔的鉗工磨挫也會有劃傷手的可能；至于車，銑等需要用到機床的和焊等需用到大功率電流的工種危險性就更大了，所以在實習過程中學習的不僅僅是技術操作，還有就是安全學問，這樣就算以后遇到了這些機器，也能沉著操作，防范危險。兩周實習留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的!這一段珍貴的閱歷，我肯定會好好珍存。同時，通過金工實習，我了解到國內(nèi)的技術還是比擬落后的，這對于每個高校生而言，都有一份責任，好好學習先進的學問，制造新的技術。這次的實習，我可謂是獲益匪淺。許多學問都是我這兩年高校中難以學到的珍寶學問。在這段實習期間，我的與人交際力量方面有了大大的提升，同時也讓我對于社會順應力量得得到