蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)613 列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題課件1

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)6蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？探究新知馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？單位“1”未知“已經(jīng)運(yùn)走了60%”它表示（）占（）的60%，單位“1”的量是（）。運(yùn)走的糧食這批糧食這批糧食馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。你能根據(jù)題意把線段圖填寫(xiě)完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（）%還剩（）噸？6048你能根據(jù)題意把線段圖填寫(xiě)完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（看線段圖說(shuō)說(shuō)之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×60%=已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)不知道，可以列方程解答?？淳€段圖說(shuō)說(shuō)之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×6如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食的總噸數(shù)為單位“1”，設(shè)總噸數(shù)為x。糧食的總噸數(shù)為x，已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)就是60%x。如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x＝120答：這批糧食一共有120噸。解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x檢驗(yàn)：120-120×60％=120-120×0.6=120-72=48（噸）或：120-48=72（噸）72÷120=0.6=60％答：這批糧食一共有120噸。檢驗(yàn)：120-120×60％或：120-48=72（噸）答

回顧解決問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件中百分?jǐn)?shù)的意義，弄清數(shù)量之間的關(guān)系。2.根據(jù)數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，確定是否用方程解答。3.列方程解答要選擇一個(gè)合適的未知數(shù)，把它設(shè)為x?；仡櫧鉀Q問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫(xiě)完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一條地下電纜，已經(jīng)修了350米，還剩下75％沒(méi)有鋪。這條電纜長(zhǎng)多少米？（）米數(shù)-（）米數(shù)=（）米數(shù)一共已修剩下解：設(shè)這條電纜長(zhǎng)x米。x

-75％

x

=350

x=350÷0.25

x

=1400答：這條電纜長(zhǎng)1400米。1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫(xiě)完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的53％。六年級(jí)一共有多少人？（）人數(shù)-（）人數(shù)=（）人數(shù)六年級(jí)男生女生解：設(shè)六年級(jí)一共有x人。x－53％x＝940.47x＝94x＝200答：六年級(jí)一共有200人。（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的52、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒(méi)有運(yùn)。這批水泥有多少噸？解：設(shè)這批水泥有x噸。x－30％x＝560.7x＝56x＝80答：這批水泥有80噸。2、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒(méi)有1.一本書(shū)看了30％，還剩126頁(yè)沒(méi)看。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？解設(shè)這本書(shū)有x頁(yè)。

x-30％x=126

0.7x=126x=180答：這本書(shū)一共有180頁(yè)。課堂練習(xí)1.一本書(shū)看了30％，還剩126頁(yè)沒(méi)看。這本書(shū)一共有多少頁(yè)2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的30%，甲、乙兩城相距多少千米？解：設(shè)甲、乙兩城相距x千米。x-30%x=28070%x=280x=400答：甲、乙兩城相距400千米。2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的3.小華看一本書(shū)，上午看了25%，下午看了35%，一共看了60頁(yè)，這本書(shū)共多少頁(yè)？解：設(shè)這本書(shū)x頁(yè)。（25%+35%）x=6060%x=60x=100答：這本書(shū)100頁(yè)。3.小華看一本書(shū)，上午看了25%，下午看了35%，一共看了6這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.解答復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題，首先要理解題中百分?jǐn)?shù)的意義，弄清數(shù)量間的關(guān)系。2.列方程解答時(shí)，一般設(shè)單位“1”的量為x，再根據(jù)數(shù)量間的關(guān)系列出方程。

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.解答復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)17蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)6蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入用含有字母的式子填一填。

課前導(dǎo)入馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？探究新知馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。這批糧食一共有多少噸？單位“1”未知“已經(jīng)運(yùn)走了60%”它表示（）占（）的60%，單位“1”的量是（）。運(yùn)走的糧食這批糧食這批糧食馬山糧庫(kù)要往外地調(diào)運(yùn)一批糧食，已經(jīng)運(yùn)走了60％，還剩48噸。你能根據(jù)題意把線段圖填寫(xiě)完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（）%還剩（）噸？6048你能根據(jù)題意把線段圖填寫(xiě)完整嗎？一共（）噸運(yùn)走（看線段圖說(shuō)說(shuō)之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×60%=已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)-運(yùn)走的噸數(shù)=剩下的噸數(shù)糧食的總噸數(shù)不知道，可以列方程解答。看線段圖說(shuō)說(shuō)之間的關(guān)系，想一想可以怎樣解答。糧食的總噸數(shù)×6如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食的總噸數(shù)為單位“1”，設(shè)總噸數(shù)為x。糧食的總噸數(shù)為x，已經(jīng)運(yùn)走的噸數(shù)就是60%x。如果列方程，可以設(shè)哪個(gè)未知量為x？另一個(gè)量怎樣表示？題中糧食解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x＝120答：這批糧食一共有120噸。解：設(shè)這批糧食一共有x噸。x－60％x＝480.4x＝48x檢驗(yàn)：120-120×60％=120-120×0.6=120-72=48（噸）或：120-48=72（噸）72÷120=0.6=60％答：這批糧食一共有120噸。檢驗(yàn)：120-120×60％或：120-48=72（噸）答

回顧解決問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件中百分?jǐn)?shù)的意義，弄清數(shù)量之間的關(guān)系。2.根據(jù)數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，確定是否用方程解答。3.列方程解答要選擇一個(gè)合適的未知數(shù)，把它設(shè)為x?；仡櫧鉀Q問(wèn)題的過(guò)程，你有什么體會(huì)？1.要理解已知條件1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫(xiě)完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一條地下電纜，已經(jīng)修了350米，還剩下75％沒(méi)有鋪。這條電纜長(zhǎng)多少米？（）米數(shù)-（）米數(shù)=（）米數(shù)一共已修剩下解：設(shè)這條電纜長(zhǎng)x米。x

-75％

x

=350

x=350÷0.25

x

=1400答：這條電纜長(zhǎng)1400米。1.先把數(shù)量關(guān)系式填寫(xiě)完整，再列方程解答。（1）某工程隊(duì)修一（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的53％。六年級(jí)一共有多少人？（）人數(shù)-（）人數(shù)=（）人數(shù)六年級(jí)男生女生解：設(shè)六年級(jí)一共有x人。x－53％x＝940.47x＝94x＝200答：六年級(jí)一共有200人。（2）西林小學(xué)六年級(jí)有男生94人，女生人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的52、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒(méi)有運(yùn)。這批水泥有多少噸？解：設(shè)這批水泥有x噸。x－30％x＝560.7x＝56x＝80答：這批水泥有80噸。2、建筑工地要運(yùn)進(jìn)一批水泥，已經(jīng)運(yùn)了30％，還剩下56噸沒(méi)有1.一本書(shū)看了30％，還剩126頁(yè)沒(méi)看。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？解設(shè)這本書(shū)有x頁(yè)。

x-30％x=126

0.7x=126x=180答：這本書(shū)一共有180頁(yè)。課堂練習(xí)1.一本書(shū)看了30％，還剩126頁(yè)沒(méi)看。這本書(shū)一共有多少頁(yè)2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的30%，甲、乙兩城相距多少千米？解：設(shè)甲、乙兩城相距x千米。x-30%x=28070%x=280x=400答：甲、乙兩城相距400千米。2.一輛汽車從甲城到乙城，已經(jīng)行駛了280千米，還剩下路程的3.小華看一本書(shū)，上午看了25%，下午看了35%，一共看了60頁(yè)，這本書(shū)共多少頁(yè)？解：設(shè)這本書(shū)