對高校生骨干老師培訓心得

對高校生骨干老師培訓心得心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)。下面我就和大家共享對高校生骨干老師培訓心得，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們.

對高校生骨干老師培訓心得1

為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了很多的授課者，有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動好玩而且特別具有實際效用，對于我以后的學習工作和生活都極具指導意義。

首先，我是一名同學，同學的首要任務(wù)便是學習?；蛟S我們中會有很多人認為，經(jīng)過了黑色的高三，換來的高校生活便應(yīng)當是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受高校生活了。其實不然，正由于我們是高校生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的抱負，還有父母，師長，伴侶的殷切期盼，還有黨和人民對我們的盼望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)當在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢?我認為作為新世紀接班人的我們，應(yīng)當利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學習專業(yè)學問和文化學問。在科技飛速進展的.，只有用學問武裝自己，才能立于不敗之地。

其次我了解到作為同學干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要留意各方面的學習，占取信息制高點，拓展學問面?！叭穗H要簡潔一些，工作要精明一些，做人要厚道一些?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋?。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與伴侶關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，仔細專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以同學會事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時，在平常的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與溝通。不僅有思想政治素養(yǎng)的培育，也有領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名同學團干，我們都應(yīng)當熟悉到：選擇團的工作，并不是為了滿意無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增加光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿勢生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里寶貴的記憶，而在工作中所收獲的理論學問架構(gòu)的完善與思索力量的提高，已是一筆最大的財寶。作為同學團干，我們必需把高度的責任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴謹和熱忱。

同時，我們也應(yīng)當充分熟悉到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必需在同學團干的自我訓練、自我管理、自我服務(wù)中得以培育與建立。通過此次學習，我了解了做為一名同學干部不僅要學習良好，工作力量強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學之能想，急同學之能急的服務(wù)意識。我們應(yīng)當處理好與同學的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深化群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開展活動，做到辦實事，辦好事。有人說，干部就是來為大家服務(wù)的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱得上是一個合格的優(yōu)秀的同學干部，作為團員，同學干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責任。

另外，通過學習，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識到共青團應(yīng)當是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力氣。我們團員應(yīng)當嚴格要求自己，使自己不斷完善與進展，從學習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應(yīng)當了解團的光輝歷程，以此來增加自己作為一名團員的驕傲感和責任心，以極大的熱忱投入到學習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應(yīng)當繼承團的光榮傳統(tǒng)，努力學習，努力提高自己各方面的力量，利用現(xiàn)在的大好時間，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我，做出更大的成果。

的確，要做好一名團員是不簡單，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過此項培訓，我卻學到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會努力削減其中的距離，爭取做到最好。

結(jié)果并不重要，重要的是參加過程中我們學到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€團干在成長的過程中必定會遇到許很多多的困難與挫折，但我們假如懂得如何解決突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)閱歷教訓，我們的團隊就能不斷地邁向勝利。通過這次的培訓與學習，從我個人來說又完成了一交蛻變，又增長了不少的學問，感慨良多。我會在以后的日子中不斷的學習，更好的起到一個團學干部的模范作用。

對高校生骨干老師培訓心得2

作為一名同學干部參與由校團委主辦的高校團干培訓課程,感受很深。通過此次培訓，我的確學到了許多許多。作為一個同學干部,我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格同學干部。

開學典禮上，校團委書記___老師分別從“同學干部的類型”、“當好同學干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)”和“同學干部應(yīng)留意處理好幾種關(guān)系”三個方面為全體學員做了題為《高校同學干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)》的專題講座。她指出：當一名合格的同學干部不僅要具備較高的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和較好的智能素養(yǎng)、精神素養(yǎng)，還要擅長處理與老師、同學以及其它同學干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達力量。我想我們應(yīng)當以飽滿的工作熱忱，良好的工作態(tài)度投身到平常的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順當?shù)爻砷L。在平常的工作中，多從基層做起，深化同學，深化討論，從而發(fā)覺問題的本質(zhì)所在，并樂觀有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的四周，分解老師的苦惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到同學干部是領(lǐng)導與同學、老師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的同學干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必需具備有優(yōu)良的素養(yǎng)和綜合力量。同學會不是官場，同學干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平常開展各種同學工作中，必需熟悉到既要去做好各項詳細工作的同時，也要把學習搞好，同學的本質(zhì)就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個同學干部的綜合素養(yǎng)和力量。只有把本質(zhì)認清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，假如連學習都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他力量去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!

其次堂課由校同學會.劉科同學向我們做了題為“學習貫徹.，高擎團旗跟黨走”的中國高校生骨干培育學校學習的心得匯報溝通。劉科師兄結(jié)合兩次赴京學習的經(jīng)受就培訓學校的基本狀況、培訓的內(nèi)容，通過兩次赴京學習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清晰的就是他所說的“作為一名優(yōu)秀同學干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻.自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注意細節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進，時刻注意自身綜合素養(yǎng)特殊是思想道德素養(yǎng)的提高。”我想這的確是一個值得提出的問題，在現(xiàn)實生活，我們有個別同學干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注意自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身同學干部的工作經(jīng)受和閱歷，提出了“三做”與“三專心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;專心想事、專心謀事，專心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平常的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻.自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。

在同學會系統(tǒng)爭論會上，大家就“如何增加校、院同學會溝通?如何規(guī)范同學干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題綻開了爭論。各學院主要同學干部代表樂觀發(fā)言。其中，我記錄了以下十點，我認為這些對我們院工作的開展有很大的關(guān)心和意義。

①、制定活動認定表。登記每個小班參與活動的多少與出勤狀況，從而加上相應(yīng)的分數(shù)來提高同同學參加活動的樂觀性。

②、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng)，從提高同學們的思想意識覺悟、入黨樂觀性等方面來提高同學們參加活動的樂觀性。

③、做一次同學干部調(diào)研考查活動，深化了解我們在廣闊同學中的形象及存在的問題等。

④、對形式性活動的開展與否，我們要有樂觀主動的看法。

⑤、從大一新生入手，樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。

⑥、部門間講究“愛”、“公平”與“個性”的三個原則。

⑦、成立.團理事會，從而更好打算活動的開展與否。

⑧、從個人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的同學會系統(tǒng)。

⑨、加強同學會內(nèi)部之間的交往，層層帶動。

⑩、結(jié)合自身狀況，制定相應(yīng)的制度和規(guī)章。

高校骨干培訓心得體會2

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。在不知不覺中，已到九月。在這個收獲的季節(jié)，第六期__省高校生骨干培育學校暨20____市高校生骨干培育學校(以下簡稱大骨班)在__農(nóng)業(yè)高校隆重開班。作為學校的同學干部，我們特別榮幸地首先赴__參與了為期2天的理論和實踐學習。雖然時間短暫，但在這兩天學習中的收獲，將會是我們一筆珍貴的財寶，它將指導我們以后的學習和工作。

8月31日早上8點，“大骨湯”們來到多媒體教室進行破冰活動，大家紛紛自我介紹，相互熟悉、溝通。

早上10點，__老師在老師在開班儀式上與同學們溝通，向高校生骨干們提出三點盼望。一是盼望高校生骨干做“有信仰的人”，信仰是人生的“總開關(guān)”，是我們的抱負信念和家國情懷，我們要以信仰指引行動，根據(jù)“勤學、修德、明辨、篤實”的要求樹立和踐行.主義核心價值觀;二是盼望高校生骨干做“有價值的人”，價值體現(xiàn)在個人和組織的現(xiàn)實影響力，作為高校生骨干，要主動了解同學需求，充分發(fā)揮同學會橋梁和紐帶作用，仔細做好服務(wù)工作，引領(lǐng)和帶動廣闊同學;三是盼望高校生骨干做“有行動力的人”，幻想不論有多么高遠，最終都要落實在行動上。盼望同學們在追趕幻想的道路上腳踏實地，以實實在在的行動去制造和提升個人和組織影響力。她要求學員們珍惜培訓機會、端正學習態(tài)度、呈現(xiàn)良好風貌、注意成果運用，圓滿完成此次培訓的各項任務(wù)。

對高校生骨干老師培訓心得3

做一位合格的同學干部尤其重要。一個學校同學的精神風采的好壞，同學工作能否順當?shù)木`開，均與同學干部的素養(yǎng)息息相干。參與本次高校生骨干培訓班，我覺得很榮幸，畢竟不是每位同學干部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓使我收獲頗豐，下面我就簡潔談?wù)勥@次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的準備。

(一)同學干部應(yīng)具有和政治素養(yǎng)

同學干部必需具有堅決正確的政治方向和劇烈的事業(yè)心和責任感，這是同學干部政治素養(yǎng)的體現(xiàn)。同學干部還必需要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。.主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求同學干部要有肯定的文化修養(yǎng)和豐富的學問，這也是勝任工作必備的條件;同學干部要不斷進步思想覺悟，加強綜合素養(yǎng)的全面提升，重視理論與實踐相結(jié)合，堅持自我良好形象的塑造與同學會整體形象塑造的同一;同學干部應(yīng)有劇烈的豪情，勇于為了校內(nèi)和.的進展樂觀地出謀劃策，貢獻自己的氣力，使同學們的生活更加豐富多彩;同學干部必需有奉獻精神，勇于犧牲自己的利益，以大局為重，勇于為同學們服務(wù)。

(二)同學干部應(yīng)明確自己的身份，擺正自己的位置

做同學干部的在任甚么時候候都要把自己看成同學中的一般一員，不能由于自己是同學干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體;同學干部更要勇于重視自己的錯誤，當你做出某個打算或提議考慮欠妥乃至是錯誤的時候，要準時檢討自己，重視自己的錯誤，有必要時要勇于在同學眼前做自我批判;要有博大的胸懷。不是我們做同學干部作出的每個正確打算或提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些迷惑乃至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包涵這一切。

(三)同學干部應(yīng)明確自己的職責，正確處理好學習與工作的關(guān)系。

作為一位合格的同學干部，工作的績效當然重要，但是這實在不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質(zhì)是一位在校高校生，學習對我們來講才是最重要的，我們要公道的處理好學習與工作之間的關(guān)系，爭取學習工作兩不誤，在二者上都能取得優(yōu)良的成果。

(四)同學干部應(yīng)有的力量

第一、我們要做的是了解人性。了解所領(lǐng)導的團體中每個個體的性情及優(yōu)缺點，然后找到引導他們找到自己合適的工作，使每個人的潛能都得到發(fā)揮，在這當中就要堅持以人為本，以團體內(nèi)個體動身了解被領(lǐng)導的每個人。還有要在團體中有一個共同的目標，這個目標不但可使團體向前進展使團體的利益最大化還可以是每個個體的自我價值得到實現(xiàn)。

其次、科學決策力量。由于人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對各種復雜的題目，同學干部要擅長準時做出正確打算，否則就可能會影響班級進展和集體的凝聚力。因此，同學干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

第三、綜合調(diào)和力量。作為同學干部，良好的調(diào)和力量是不行或缺的。一方面要擅長團結(jié)班級中各種性情的同學，與其合作共事，為著共同的目標團結(jié)奮斗，塑造班級最強大的戰(zhàn)斗力。另外一方面要擅長.交往，使各種外在因素都能為班集體的進展服務(wù)，制造良好的外部條件。

通過這次的學習培訓，我也深化的體會、檢討，熟識到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以非常的熱忱和飽滿的心情去對待工作，仔細對待自己的責任和義務(wù)，進步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學習的高峰。我會以雁過無痕的心態(tài)連續(xù)在自己的崗位上振翅飛翔，求真、務(wù)實地為同學服務(wù)，為學校的建設(shè)和班級的建設(shè)貢獻自己微薄之力!

對高校生骨干老師培訓心得4

從初進骨干班的奇怪???與感動至今，第六期骨干培訓班即將結(jié)課，雖然為期不長的理論授課，卻讓我在其中或多或少的有了些啟發(fā)和收獲。很榮幸能作為人文學院的骨干參與此次培訓班，讓我對自己的職責有了一個更加全面的了解，在處理各方面問題上也有了理論上的指導，并在此次培訓班中結(jié)識了很多來自兄弟院校的骨干成員，相互之間溝通閱歷，為以后加強院系之間的聯(lián)系做預備。而理論指導實踐是要結(jié)合個人實際狀況并通過思索才能使理論學習進一步升華。

一、理論啟發(fā)，思索后指導實踐

每次理論授課中的心得體會各不相同，卻殊途同歸的都是為骨干成員的工作做指導，而要將這些理論更好的運用于實踐中去改善工作，則需要本人更深化的思索。

“丁養(yǎng)斌老師提出的高校階段同學干部的七種定位”理論讓我全面的認清了自己所在職務(wù)的職責義務(wù)和權(quán)力。通過結(jié)合自身狀況的分析和反思，在“學習生活的示范者”和“廣闊同學的服務(wù)者”這兩方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在處理工作之時常常會影響到學習，雖然從步入高校至今并沒有出現(xiàn)掛科，但是自己所取得的成果并不抱負，也達不到丁老師所說的模范帶頭的標準。然而，拋開骨干的職責，作為一名高校生的最基本最重要的任務(wù)即使學習，而作為同學骨干，假如連學習者最基本的要求都不能達到的話，那何談其他工作?而在服務(wù)者這個“身份”中，自己在完成份內(nèi)工作后很少主動考慮能再為同學多做點什么事，缺乏劇烈的責任心和事業(yè)心。在日后的

工作中，我會謹記丁老師的多重定位，并時刻反思自己的工作。

對自己的工作有了全面的熟悉之后，也需要學會抓住主要工作。雖然活動的開展不是同學干部的全部工作，但也是主要工作之一。通過趙瓊老師和翟超老師的分析，從我?，F(xiàn)在的活動現(xiàn)狀和自己舉辦活動的閱歷中發(fā)覺，很多活動形式缺乏創(chuàng)新，預備不充分，且影響不大。翟超老師對活動組織開展過程中詳細預備事項進行了具體的介紹，讓我對其過程有了整體熟悉，也找到了活動預備中的不足。關(guān)鍵路徑的設(shè)置和把握增加了自己對活動過程的把握力。

除了日常工作外，人際關(guān)系則是另一個難題。高校生活是步入.的實習期，其中的人際關(guān)系已較中學時代復雜，而作為同學干部需解決的人際關(guān)系又復雜了一層。但人際是人本身溝通、情感和支配的需要，而良好的人際關(guān)系能保障心理的健康進展。在工作生活中難免會與其他人發(fā)生沖突，可是而我在發(fā)覺后有時會實行忽視或聽之任之的態(tài)度，但到最終就會使沖突和沖突升級，而且這種聽之任之的態(tài)度是消極錯誤的。趙琳老師所說到的“樂觀自我”給了我很大的啟發(fā)，在發(fā)覺沖突后需準時解決，多發(fā)覺別人的優(yōu)點，用幽默的語言緩解尷尬的氛圍。樂觀地自我能關(guān)心我們打開人際關(guān)系的新天地，而良好的人際關(guān)系對骨干工作的開展只會百利而無一害，是圓滿完成工作的助推器。

二、仔細態(tài)度，換位思索

在骨干班獲得的理論指導外，趙琳老師的仔細盡責的態(tài)度讓我為之敬佩。趙琳老師作為人文學院的領(lǐng)導，在上培訓課之前，搜集骨干班同學在生活工作中遇到的問題，百忙之中抽出時間整理并切實解決同學干部的實際問題。但在理論課上，我們回報的卻是不敬重的態(tài)度，其實也是對自己的不負責，由于獵取學問閱歷的受益者是我們。在對待工作中，我們應(yīng)當學習趙老師仔細盡責的態(tài)度，也需時刻學會換位思索，敬重自己，同時也敬重別人，“把別人當成自己，把自己當成別人，把別人當成別人，把自己當成自己”。

三、主動溝通，閱歷互換

第六期骨干培訓班匯聚了來自各院系的骨干成員，不僅供應(yīng)了共同學習的機會，而且成為了溝通展現(xiàn)的平臺。在為期不久的培訓中，主動與其他院系的同學干部溝通，擴大交際范圍，便利日后院系間在工作中的聯(lián)系。而在小組的爭論合作中，找到了很多志同道合者，并相互溝通閱歷。

同學骨干需主動組織、參與和支持同學活動;更應(yīng)樂觀推動校內(nèi)進展和在同學中起好模范帶頭作用，而我不僅僅把同學骨干的身份視為一種榮譽，更視為一種對自我力量的磨練，一種對同學的奉獻和付出。而我信任在經(jīng)過理論的指導后，在以后的工作實踐中我們會做的更精彩，為西安工業(yè)高校的建設(shè)盡一份自己的力氣。奉獻和付出應(yīng)當是我們樂觀成為同學骨干的動力，由于人的一生不只是索取，奉獻也是特別重要的組成部分。作為同學骨干，要把更好地奉獻當作一種追求。

對高校生骨干老師培訓心得5

懷著感動興奮的心情，我參與了分院的高校生骨干培訓班。在這里，我學到了許多，也懂得的了很多。既有關(guān)于對班級管理的熟悉也有關(guān)于人生的啟迪與思索。感謝高校生骨干培訓班對我的訓練。雖然時間短暫，但它讓我成長了很多!

經(jīng)過這次的培訓學習，我更深刻的明確了同學干部的工作職責。更加清晰地了解了同學干部所要具備的素養(yǎng)以及組織管理力量，人際溝通和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡潔談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當中的學習方案。

優(yōu)秀的同學干部應(yīng)具備兩個條件：一是具有堅決正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu);二是素養(yǎng)拓展，服務(wù)熱忱，有很強的工作力量，在同學中有很大的威信，能主動擔當.責任，樂觀組織開展各項工作，有突出的工作成果，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素養(yǎng)，首先要有堅決的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟服務(wù);要