蘇教版高中通用技術(shù)必修1：設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系課件1

通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1蘇教版第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)二設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系龍海二中歐陽(yáng)芬高二（12）班通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1蘇教版第二章技術(shù)世你不知道的奧運(yùn)你不知道的奧運(yùn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神是以人為本,在參賽主體之外的教育和輔助環(huán)節(jié)，越來(lái)越多的機(jī)器人深入滲透到奧運(yùn)會(huì)的方方面面。當(dāng)全世界最好的運(yùn)動(dòng)員在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)用盡“洪荒之力”，挑戰(zhàn)人類體力的極限時(shí)，人類用腦力創(chuàng)造出的人工智能在賽場(chǎng)之外展開(kāi)了另一場(chǎng)激烈角逐。百度的人工智能語(yǔ)音助手“度秘”，為用戶解說(shuō)起中國(guó)男籃對(duì)抗美國(guó)隊(duì)的比賽。派出寫稿機(jī)器人報(bào)道奧運(yùn)的更是國(guó)外有《華盛頓郵報(bào)》，國(guó)內(nèi)有“今日頭條”。此次國(guó)際奧林匹克委員會(huì)官方圖片提供商蓋蒂圖片社采用的攝影機(jī)器人——它可以讓攝影師實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程拍照，而且拍照方式更加靈活?yuàn)W林匹克運(yùn)動(dòng)的精神是以人為本,在參賽主體之外的教育和輔助環(huán)節(jié)體育品牌彪馬也推出一款陪跑機(jī)器人“beatbot”。這款機(jī)器人可以模擬運(yùn)動(dòng)員自己以及其他跑步運(yùn)動(dòng)員的奔跑軌跡，模擬出在什么樣的時(shí)刻應(yīng)該保持什么樣的速度，并陪運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。類似的還有橄欖球陪練機(jī)器人，它可以識(shí)別出運(yùn)動(dòng)員的位置并做出沖撞動(dòng)作,幫助橄欖球運(yùn)動(dòng)員提升沖撞技能。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前的8月3日，“trainerbot”乒乓球陪練機(jī)器人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)宣稱，這款產(chǎn)品將走進(jìn)一些乒乓球俱樂(lè)部，與公眾見(jiàn)面。這款機(jī)器人與傳統(tǒng)的發(fā)球機(jī)不同，它可以模擬和學(xué)習(xí)各種發(fā)球方式和路線，幫助運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余愛(ài)好者訓(xùn)練球技。體育品牌彪馬也推出一款陪跑機(jī)器人“beatbot”。這款機(jī)器第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1．什么是人機(jī)關(guān)系（1）概念：當(dāng)我們使用這些物品時(shí)，物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系，這種相互的關(guān)系稱為人機(jī)關(guān)系（2）“機(jī)”：除機(jī)器外，還指工具，設(shè)施，家具，交通車輛等常見(jiàn)的“機(jī)”有哪幾類？勞動(dòng)工具(機(jī)器、設(shè)備、儀器、儀表等)生活用品(家具、日常生活用品等)環(huán)境第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1．什么是人機(jī)關(guān)系常見(jiàn)的“機(jī)”有哪幾第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地漁翁在河邊用魚(yú)竿釣魚(yú)司機(jī)手握方向盤同學(xué)拿著拖把拖地人機(jī)教師農(nóng)民魚(yú)翁司機(jī)同學(xué)粉筆鋤頭魚(yú)竿方向盤拖把【馬上行動(dòng)】第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地漁翁在第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人走近門：人與門板構(gòu)成人機(jī)關(guān)系人握門把：人與門把手構(gòu)成人機(jī)關(guān)系人通過(guò)門：人與門框構(gòu)成人機(jī)關(guān)系【舉例】P28分析“人與門”之間存在哪些人機(jī)關(guān)系？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【舉例】P28分析“人與門”之間存第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【案例分析】P29人乘坐電梯與電梯產(chǎn)生哪些人機(jī)關(guān)系？1．人走向電梯門，人與電梯門板構(gòu)成人機(jī)關(guān)系2．人按電梯外按鈕，人與電梯外按鈕構(gòu)成人機(jī)關(guān)系3．人進(jìn)入電梯，人與電梯廂體之間構(gòu)成人機(jī)關(guān)系4．人按電梯內(nèi)按鈕，人與電梯內(nèi)按鈕構(gòu)成人機(jī)關(guān)系第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【案例分析】P29人乘坐電梯與電梯【馬上行動(dòng)】

分析人坐在椅子上的時(shí)候，人體的一些部位與椅子構(gòu)成了哪些人機(jī)關(guān)系？1.手臂與__椅子的扶手___;2.背與______________;3.臀與______________;4.腿與______________;5.腳與______________;……【馬上行動(dòng)】第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)體育課你穿那一雙？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)體育課你穿那一雙？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)完休息？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)完休息？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（1）高效：在設(shè)計(jì)中，應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來(lái)考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能，以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)，提高人的工作效率（2）健康：是指人在操作或使用產(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不良的影響第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（1）高效：第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)a、椅背設(shè)計(jì)太靠后，正常坐姿時(shí)靠上。b、椅面太過(guò)傾斜，會(huì)導(dǎo)致人體自然下滑。c、椅背設(shè)計(jì)太低，支持不住人的身體。d、椅面與人體的接觸面積太小。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)a、椅背設(shè)計(jì)太靠后，正常坐姿時(shí)靠上。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（3）舒適：是指人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中，人體能處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢(shì)能夠在人們自然，正常的肢體活動(dòng)范圍之內(nèi)，從而使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞生理方面

心理方面

第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（3）舒適：是指人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)沙發(fā)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)沙發(fā)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人體工程學(xué)鍵盤、鼠標(biāo)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人體工程學(xué)鍵盤、鼠標(biāo)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（4）安全：指人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的身體不構(gòu)成生理上的傷害人機(jī)關(guān)系：表面光滑（尤其是轉(zhuǎn)彎處圓滑無(wú)棱角），手感好，堅(jiān)固耐用，高度合適

人機(jī)關(guān)系：樓梯踏步的寬度和高度合適，防滑條起到防滑作用思考：教室里有哪些安全設(shè)計(jì)？城市規(guī)劃有哪些安全設(shè)計(jì)？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（4）安全：指人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)ABS（防抱死制動(dòng)系統(tǒng)）保險(xiǎn)帶氣囊倒車?yán)走_(dá)……第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)ABS（防抱死制動(dòng)系統(tǒng)）第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)思考：右邊培土小工具的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的哪些目標(biāo)？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)思考：第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減輕腰部勞損）、高效（減少培土量，尾部結(jié)構(gòu)便于施力）、安全（除去尖銳的邊角）的目標(biāo)。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中，人機(jī)關(guān)系除要考慮高效、健康、舒適、安全外，還要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)？請(qǐng)?jiān)倥e一、二個(gè)。環(huán)?！诙录夹g(shù)世界中的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中，人機(jī)關(guān)系除要考慮高效、健康第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)自行車棚公共電話亭小賣部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓教學(xué)樓操場(chǎng)實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓小樹(shù)林門房馬路公共汽車站人行道人行橫道公共汽車轎車討論：有哪些不合理的地方？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)自行車棚公共電話亭小賣部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1、車棚離校門口太遠(yuǎn)，停車不方便。2、實(shí)驗(yàn)樓離最左邊的教學(xué)樓太遠(yuǎn)。3、小賣部與公用電話亭離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)。4、人行橫道應(yīng)正對(duì)學(xué)校大門口。5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、教學(xué)樓不宜太分散，應(yīng)集中一些6、教學(xué)樓離馬路太近。7、公共汽車站應(yīng)在校門口一側(cè)附近……第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1、車棚離校門口太遠(yuǎn)，停車不方便。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系在實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系的設(shè)計(jì)中，我們還應(yīng)該注意處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

1）設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也要考慮特殊人群的需要。

2）設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸,也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺

寸，還有生活習(xí)慣、民族信仰。

3）要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求(視覺(jué)、聽(tīng)

覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)）4）信息的交互第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系在實(shí)現(xiàn)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)盲人道1、設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也要考慮特殊人群的需要。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)盲人道1、設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

2、設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸，

也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸，

還有生活習(xí)慣、民族信仰。小辭典：靜態(tài)尺寸是指人的構(gòu)造尺寸；動(dòng)態(tài)尺寸是指人的功能尺寸，包括人的動(dòng)作范圍、體形變化等測(cè)量數(shù)據(jù)。人在使用產(chǎn)品的時(shí)候處于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種狀態(tài)交替之中，因此，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不但要符合人體的靜態(tài)尺寸，也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸，小辭第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)的隊(duì)列與課間操的隊(duì)列，人與人之間為什么要留有一定的距離？動(dòng)態(tài)與靜態(tài)所涉及的空間范圍是不同的。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)的隊(duì)列與課第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

3、人的生理需求與人的心理需求生理需求衣食心理需求漂亮品味第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)3、人的生理需求與人的心理需求生第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人的心理需求設(shè)想：如果把你的房間全部布置成紅色或者黑色，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？或者在你進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候發(fā)現(xiàn)矗立在你面前的是兩個(gè)籃球架的時(shí)候你又會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？要滿足人的心理需求要考慮五個(gè)方面的問(wèn)題：視覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的色彩、形態(tài)，空間的關(guān)系的感覺(jué)，感受。聽(tīng)覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的聲音的感覺(jué)味覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的口味的感覺(jué)嗅覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的氣味的感覺(jué)觸覺(jué)：手、足、皮膚對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人的心理需求設(shè)想：如果把你的房間全部第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)顏色對(duì)人心理的影響色彩的搭配直接影響人們對(duì)設(shè)計(jì)的第一印象第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)顏色對(duì)人心理的影響色彩的搭配直接影響紅喜慶、熱情，停止、危險(xiǎn)，警示紅喜慶、熱情，停止、危險(xiǎn)，警示33白純潔，神圣，高雅，輕，飄白純潔，神圣，高雅，輕，飄34黑有力，堅(jiān)固，沉重，神秘，嚴(yán)肅，罪惡黑有力，堅(jiān)固，沉重，神秘，嚴(yán)肅，罪惡35藍(lán)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、深思、博大、憂郁藍(lán)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、深思、博大、憂郁36黃明朗、開(kāi)心、生命、溫和、舒服黃明朗、開(kāi)心、生命、溫和、舒服37綠年青、自然、和平、健康，希望、友誼綠年青、自然、和平、健康，希望、友誼38茶座、咖啡廳的設(shè)計(jì)：應(yīng)以暖色調(diào)為主，空間要小一些，以營(yíng)造溫馨、寧?kù)o的效果。辦公室的設(shè)計(jì)：以冷色調(diào)為主，空間要簡(jiǎn)潔明快，以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍。醫(yī)院的設(shè)計(jì)：以藍(lán)色、白色為主，使病人產(chǎn)生平和的心態(tài)。茶座、咖啡廳的設(shè)計(jì)：應(yīng)以暖色調(diào)為主，空間要小一些，以營(yíng)造溫馨39第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)型態(tài)對(duì)人心理的影響直線平面型

莊重，穩(wěn)固，均衡，安定曲線弧面型

活潑，輕松，流暢斜直線斜面型

動(dòng)感，不穩(wěn)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)型態(tài)對(duì)人心理的影響直線平面型莊第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

信息的交互:人與產(chǎn)品的互動(dòng)過(guò)程，也就是人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過(guò)程，即人機(jī)之間運(yùn)用信息語(yǔ)言交流的過(guò)程。舉例：電梯電腦4、信息的交互第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)舉例：電梯電腦4、信息的交互上下箭頭是電梯反饋給人的一種形式，如向上箭頭亮表示電梯正在向上運(yùn)動(dòng)通過(guò)開(kāi)門和關(guān)門鍵，人可以發(fā)出開(kāi)門或關(guān)門的指令人對(duì)電梯發(fā)出指令的工具，如：去八樓，只要按8號(hào)鍵電梯反饋現(xiàn)在的位置當(dāng)電梯到達(dá)指定樓層時(shí)蜂鳴器會(huì)發(fā)出聲音提醒乘客上下箭頭是電梯通過(guò)開(kāi)門和關(guān)門鍵，人可以發(fā)出開(kāi)門或關(guān)門的指令人42利用鍵盤鼠標(biāo)輸入指令電腦以對(duì)話框的形式把信息反饋給電腦操作者當(dāng)然，電腦反饋給操作者的信息可以是多種多樣的，例如：圖象畫(huà)面，聲音等等人與電腦之間實(shí)現(xiàn)了信息的相互交流好方便?。±面I盤當(dāng)然，電腦反饋給操作人與電腦之間實(shí)現(xiàn)了信息的相互交流43思考：汽車的喇叭聲換成閃燈會(huì)有什么后果呢？思考：汽車的喇叭聲換成閃燈會(huì)有什么后果呢？44不同的信息傳遞類型有著不同的特征，不恰當(dāng)?shù)男畔鬟f類型的選取往往導(dǎo)致不良的人機(jī)關(guān)系，我們應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)的目的為人機(jī)交互選擇最佳的信息傳遞類型。例：

汽車駕駛員與汽車的信息交互中，往往是通過(guò)駕駛員看汽車上的儀表完成的。汽車的狀態(tài)，例如，速度、檔位、剩余燃油量等信息，駕駛員可以在高速行車的同時(shí)用眼睛看出來(lái)，若用聲音信息的話，駕駛員不能夠隨時(shí)得知車輛的狀況。選定信息類型之后，還要注意設(shè)計(jì)好信息源。信息源的布置應(yīng)該符合安全、明確、快速定位的要求，并且要考慮操作流程、重要性、使用頻率等方面。不同的信息傳遞類型有著不同的特征，不恰當(dāng)?shù)男畔?5閱讀：汽車的顏色

閱讀：汽車的顏色46課堂小結(jié)1、高效2、健康3、舒適4、安全

······1、普通人群與特殊人群2、靜態(tài)的人與動(dòng)態(tài)的人3、人的生理需求與心理需求4、信息交互

人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)

如何實(shí)現(xiàn)

人機(jī)關(guān)系是設(shè)計(jì)問(wèn)題中必須考慮的核心問(wèn)題之一設(shè)計(jì)理念：“以人為本”課堂小結(jié)1、高效1、普通人群與特殊人群人機(jī)關(guān)系如何實(shí)現(xiàn)47Theend謝謝大家！Theend謝謝大家！48通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1蘇教版第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)二設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系龍海二中歐陽(yáng)芬高二（12）班通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)1蘇教版第二章技術(shù)世你不知道的奧運(yùn)你不知道的奧運(yùn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神是以人為本,在參賽主體之外的教育和輔助環(huán)節(jié)，越來(lái)越多的機(jī)器人深入滲透到奧運(yùn)會(huì)的方方面面。當(dāng)全世界最好的運(yùn)動(dòng)員在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)用盡“洪荒之力”，挑戰(zhàn)人類體力的極限時(shí)，人類用腦力創(chuàng)造出的人工智能在賽場(chǎng)之外展開(kāi)了另一場(chǎng)激烈角逐。百度的人工智能語(yǔ)音助手“度秘”，為用戶解說(shuō)起中國(guó)男籃對(duì)抗美國(guó)隊(duì)的比賽。派出寫稿機(jī)器人報(bào)道奧運(yùn)的更是國(guó)外有《華盛頓郵報(bào)》，國(guó)內(nèi)有“今日頭條”。此次國(guó)際奧林匹克委員會(huì)官方圖片提供商蓋蒂圖片社采用的攝影機(jī)器人——它可以讓攝影師實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程拍照，而且拍照方式更加靈活?yuàn)W林匹克運(yùn)動(dòng)的精神是以人為本,在參賽主體之外的教育和輔助環(huán)節(jié)體育品牌彪馬也推出一款陪跑機(jī)器人“beatbot”。這款機(jī)器人可以模擬運(yùn)動(dòng)員自己以及其他跑步運(yùn)動(dòng)員的奔跑軌跡，模擬出在什么樣的時(shí)刻應(yīng)該保持什么樣的速度，并陪運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。類似的還有橄欖球陪練機(jī)器人，它可以識(shí)別出運(yùn)動(dòng)員的位置并做出沖撞動(dòng)作,幫助橄欖球運(yùn)動(dòng)員提升沖撞技能。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前的8月3日，“trainerbot”乒乓球陪練機(jī)器人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)宣稱，這款產(chǎn)品將走進(jìn)一些乒乓球俱樂(lè)部，與公眾見(jiàn)面。這款機(jī)器人與傳統(tǒng)的發(fā)球機(jī)不同，它可以模擬和學(xué)習(xí)各種發(fā)球方式和路線，幫助運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余愛(ài)好者訓(xùn)練球技。體育品牌彪馬也推出一款陪跑機(jī)器人“beatbot”。這款機(jī)器第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1．什么是人機(jī)關(guān)系（1）概念：當(dāng)我們使用這些物品時(shí)，物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關(guān)系，這種相互的關(guān)系稱為人機(jī)關(guān)系（2）“機(jī)”：除機(jī)器外，還指工具，設(shè)施，家具，交通車輛等常見(jiàn)的“機(jī)”有哪幾類？勞動(dòng)工具(機(jī)器、設(shè)備、儀器、儀表等)生活用品(家具、日常生活用品等)環(huán)境第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1．什么是人機(jī)關(guān)系常見(jiàn)的“機(jī)”有哪幾第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地漁翁在河邊用魚(yú)竿釣魚(yú)司機(jī)手握方向盤同學(xué)拿著拖把拖地人機(jī)教師農(nóng)民魚(yú)翁司機(jī)同學(xué)粉筆鋤頭魚(yú)竿方向盤拖把【馬上行動(dòng)】第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)教師拿著粉筆板書(shū)農(nóng)民用鋤頭鋤地漁翁在第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人走近門：人與門板構(gòu)成人機(jī)關(guān)系人握門把：人與門把手構(gòu)成人機(jī)關(guān)系人通過(guò)門：人與門框構(gòu)成人機(jī)關(guān)系【舉例】P28分析“人與門”之間存在哪些人機(jī)關(guān)系？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【舉例】P28分析“人與門”之間存第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【案例分析】P29人乘坐電梯與電梯產(chǎn)生哪些人機(jī)關(guān)系？1．人走向電梯門，人與電梯門板構(gòu)成人機(jī)關(guān)系2．人按電梯外按鈕，人與電梯外按鈕構(gòu)成人機(jī)關(guān)系3．人進(jìn)入電梯，人與電梯廂體之間構(gòu)成人機(jī)關(guān)系4．人按電梯內(nèi)按鈕，人與電梯內(nèi)按鈕構(gòu)成人機(jī)關(guān)系第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)【案例分析】P29人乘坐電梯與電梯【馬上行動(dòng)】

分析人坐在椅子上的時(shí)候，人體的一些部位與椅子構(gòu)成了哪些人機(jī)關(guān)系？1.手臂與__椅子的扶手___;2.背與______________;3.臀與______________;4.腿與______________;5.腳與______________;……【馬上行動(dòng)】第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)體育課你穿那一雙？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)體育課你穿那一雙？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)完休息？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)完休息？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（1）高效：在設(shè)計(jì)中，應(yīng)把人和機(jī)作為一個(gè)整體來(lái)考慮，合理或最優(yōu)地分配人和機(jī)的功能，以促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)，提高人的工作效率（2）健康：是指人在操作或使用產(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的健康不會(huì)造成不良的影響第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)（1）高效：第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)a、椅背設(shè)計(jì)太靠后，正常坐姿時(shí)靠上。b、椅面太過(guò)傾斜，會(huì)導(dǎo)致人體自然下滑。c、椅背設(shè)計(jì)太低，支持不住人的身體。d、椅面與人體的接觸面積太小。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)a、椅背設(shè)計(jì)太靠后，正常坐姿時(shí)靠上。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（3）舒適：是指人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中，人體能處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢(shì)能夠在人們自然，正常的肢體活動(dòng)范圍之內(nèi)，從而使人不致過(guò)早地產(chǎn)生疲勞生理方面

心理方面

第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（3）舒適：是指人在使用產(chǎn)品的過(guò)程中第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)沙發(fā)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)沙發(fā)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人體工程學(xué)鍵盤、鼠標(biāo)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人體工程學(xué)鍵盤、鼠標(biāo)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（4）安全：指人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的過(guò)程中，產(chǎn)品對(duì)人的身體不構(gòu)成生理上的傷害人機(jī)關(guān)系：表面光滑（尤其是轉(zhuǎn)彎處圓滑無(wú)棱角），手感好，堅(jiān)固耐用，高度合適

人機(jī)關(guān)系：樓梯踏步的寬度和高度合適，防滑條起到防滑作用思考：教室里有哪些安全設(shè)計(jì)？城市規(guī)劃有哪些安全設(shè)計(jì)？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)（4）安全：指人們?cè)诓僮骱褪褂卯a(chǎn)品的第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)ABS（防抱死制動(dòng)系統(tǒng)）保險(xiǎn)帶氣囊倒車?yán)走_(dá)……第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)ABS（防抱死制動(dòng)系統(tǒng)）第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)思考：右邊培土小工具的改進(jìn)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的哪些目標(biāo)？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)思考：第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減輕腰部勞損）、高效（減少培土量，尾部結(jié)構(gòu)便于施力）、安全（除去尖銳的邊角）的目標(biāo)。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)舒適（增加木柄、塑料包裹）、健康（減第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中，人機(jī)關(guān)系除要考慮高效、健康、舒適、安全外，還要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)？請(qǐng)?jiān)倥e一、二個(gè)。環(huán)?！诙录夹g(shù)世界中的設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中，人機(jī)關(guān)系除要考慮高效、健康第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)自行車棚公共電話亭小賣部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓教學(xué)樓操場(chǎng)實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓小樹(shù)林門房馬路公共汽車站人行道人行橫道公共汽車轎車討論：有哪些不合理的地方？第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)自行車棚公共電話亭小賣部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)樓第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1、車棚離校門口太遠(yuǎn)，停車不方便。2、實(shí)驗(yàn)樓離最左邊的教學(xué)樓太遠(yuǎn)。3、小賣部與公用電話亭離教學(xué)區(qū)太遠(yuǎn)。4、人行橫道應(yīng)正對(duì)學(xué)校大門口。5、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)、教學(xué)樓不宜太分散，應(yīng)集中一些6、教學(xué)樓離馬路太近。7、公共汽車站應(yīng)在校門口一側(cè)附近……第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)1、車棚離校門口太遠(yuǎn)，停車不方便。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系在實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系的設(shè)計(jì)中，我們還應(yīng)該注意處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：

1）設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也要考慮特殊人群的需要。

2）設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸,也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺

寸，還有生活習(xí)慣、民族信仰。

3）要滿足人的生理需求,也要滿足人的心理需求(視覺(jué)、聽(tīng)

覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)）4）信息的交互第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系在實(shí)現(xiàn)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)盲人道1、設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也要考慮特殊人群的需要。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)盲人道1、設(shè)計(jì)參照普通人群為標(biāo)準(zhǔn),也第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

2、設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸，

也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸，

還有生活習(xí)慣、民族信仰。小辭典：靜態(tài)尺寸是指人的構(gòu)造尺寸；動(dòng)態(tài)尺寸是指人的功能尺寸，包括人的動(dòng)作范圍、體形變化等測(cè)量數(shù)據(jù)。人在使用產(chǎn)品的時(shí)候處于靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種狀態(tài)交替之中，因此，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品不但要符合人體的靜態(tài)尺寸，也要符合人體的動(dòng)態(tài)尺寸。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)要符合人體的靜態(tài)尺寸，小辭第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)的隊(duì)列與課間操的隊(duì)列，人與人之間為什么要留有一定的距離？動(dòng)態(tài)與靜態(tài)所涉及的空間范圍是不同的。第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)同學(xué)們?cè)谏鞎r(shí)的隊(duì)列與課第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)

3、人的生理需求與人的心理需求生理需求衣食心理需求漂亮品味第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)3、人的生理需求與人的心理需求生第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人的心理需求設(shè)想：如果把你的房間全部布置成紅色或者黑色，你會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？或者在你進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候發(fā)現(xiàn)矗立在你面前的是兩個(gè)籃球架的時(shí)候你又會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢？要滿足人的心理需求要考慮五個(gè)方面的問(wèn)題：視覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的色彩、形態(tài)，空間的關(guān)系的感覺(jué)，感受。聽(tīng)覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的聲音的感覺(jué)味覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的口味的感覺(jué)嗅覺(jué)：對(duì)產(chǎn)品的氣味的感覺(jué)觸覺(jué)：手、足、皮膚對(duì)產(chǎn)品的感覺(jué)第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人的心理需求設(shè)想：如果把你的房間全部第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)顏色對(duì)人心理的影響色彩的搭配直接影響人們對(duì)設(shè)計(jì)的第一印象第二章技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)顏色對(duì)人心理的影響色彩的搭配直接影響紅喜慶、熱情，停止、危險(xiǎn)，警示紅喜慶、熱情，停止、危險(xiǎn)，警示81白純潔，神圣，高雅，輕，飄白純潔，神圣，高雅，輕，飄82黑有力，堅(jiān)固，沉重，神秘，嚴(yán)肅，罪惡黑有力，堅(jiān)固，沉重，神秘，嚴(yán)肅，罪惡83藍(lán)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、深思、博大、憂郁藍(lán)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、深思、博大、憂郁84黃明朗、開(kāi)心、生命、溫和、舒服黃明朗、開(kāi)心、生命、溫和、舒服85綠年青、自然、和平、健康，希望、友誼綠年青、自然、和平、健康，希望、友誼86茶座、咖啡廳的設(shè)計(jì)：應(yīng)以暖色調(diào)為主，空間要小一些，以營(yíng)造溫馨、寧?kù)o的效果。辦公室的設(shè)計(jì)：以冷色調(diào)為主，空間要簡(jiǎn)潔明快，以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍。醫(yī)院的設(shè)計(jì)：以藍(lán)色、白色為主，使病人產(chǎn)生平和的心態(tài)。茶座、咖啡廳的設(shè)計(jì)：應(yīng)以暖色調(diào)為主，空間要小一些，以營(yíng)造溫馨8