《停課不停學(xué)線上直播教育》班會(huì)課件

《停課不停學(xué)線上直播教育》班會(huì)課件目錄班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlearninggoals學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrangeworkandrest行為習(xí)慣要求Schoolstudyneedsattention新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)Theendoftheopeningceremony目錄班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlea第一部分班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlearninggoals第一部分班級(jí)紀(jì)律要求Developgood1.課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書、課堂聽(tīng)寫本、詞典、文具等），放于桌子左上角，上課期間不允許借用或回頭到書包里拿東西。2.每天課上當(dāng)堂聽(tīng)寫或默寫。（課堂聽(tīng)寫本）錯(cuò)詞5遍，視情況而增減。當(dāng)天錯(cuò)詞，找組長(zhǎng)聽(tīng)寫，直至完全正確，方算完成任務(wù)）3.課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)課時(shí)，雙手平放桌面上，雙腳落地，目視黑板，不得交頭接耳。讀課文時(shí)，雙手握書，將書立起不平放，默讀批注時(shí)可將書平放，用尺子邊讀邊畫。4.回答問(wèn)題要求聲音洪亮，不準(zhǔn)接話茬，聽(tīng)到老師的允許方可起立回答問(wèn)題。班級(jí)紀(jì)律要求1.課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書、課堂聽(tīng)寫本、詞典、5.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。

6.別人發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問(wèn)題等別人說(shuō)完再舉手提出。7.上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。班級(jí)紀(jì)律要求5.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。班第二部分學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrangeworkandrest第二部分學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrA朗讀：朗讀要求熟練，有感情。每學(xué)習(xí)一篇新課之前，都會(huì)有朗讀作業(yè)。朗讀課文原則上不得少于3遍，如果三遍之后仍然不能做到熟練有感情，要求繼續(xù)朗讀直至達(dá)到要求。B書后生字：上標(biāo)音節(jié)，下標(biāo)組詞。學(xué)習(xí)作業(yè)要求預(yù)習(xí)任務(wù)：認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)任務(wù)包括（朗讀）以及（預(yù)習(xí)作業(yè)）兩項(xiàng)。A朗讀：朗讀要求熟練，有感情。每學(xué)習(xí)一篇新課之前，都會(huì)有朗復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文：學(xué)習(xí)作業(yè)要求1.有感情并熟練朗讀課文二至三遍。2.復(fù)習(xí)書后生字：會(huì)認(rèn)的字要讀拼音讀組詞，會(huì)寫的字要準(zhǔn)確認(rèn)讀和組詞，還要能正確書寫，筆順不能錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)作業(yè)要求1.有感情并熟練朗讀課文二至三每天早晨到校后，第一時(shí)間到各自組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)完成情況，同桌互相檢查朗讀課文，組長(zhǎng)在第一節(jié)下課后，將統(tǒng)計(jì)情況交給語(yǔ)文課代表（作業(yè)以組上交，不合并），課代表在第二節(jié)上課鈴聲之前，將統(tǒng)計(jì)情況上交辦公室。（鈴聲之前未到組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)你到老師那兒檢查，并說(shuō)明沒(méi)能及時(shí)到組長(zhǎng)處檢查的理由）學(xué)習(xí)作業(yè)要求每天早晨到校后，第一時(shí)間到各自組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)完成情況，同桌第

三部分行為習(xí)慣要求planstoarrangeworkandrest第三部分行為習(xí)慣要求planstoarr愛(ài)清潔愛(ài)自己愛(ài)整理愛(ài)集體愛(ài)閱讀愛(ài)積累有禮貌守規(guī)則行為習(xí)慣要求愛(ài)清潔愛(ài)閱讀行為習(xí)慣要求注意安全，不去危險(xiǎn)的地方遵守交通規(guī)則，不闖紅燈不獨(dú)自去游泳上下樓靠右行，不追逐打鬧不和陌生人說(shuō)話行為習(xí)慣要求按時(shí)回家，按時(shí)作息不能長(zhǎng)時(shí)間看電視電腦不到人多的地方不亂吃東西（垃圾食品）要正確使用電器，不能玩火日常安全注意事項(xiàng)注意安全，不去危險(xiǎn)的地方行為習(xí)慣要求按時(shí)回家，按時(shí)飯前洗手不亂扔垃圾勤洗手、勤換衣指甲不能太長(zhǎng)不隨意吐痰行為習(xí)慣要求看到垃圾要撿到垃圾筒座位周圍沒(méi)有垃圾抽屜、桌面、椅子要干凈公共區(qū)域要干凈飯前洗手行為習(xí)慣要求看到垃圾要撿到垃圾筒放學(xué)前整理書包，作業(yè)完成后整理書包。隨時(shí)整理抽屜（放學(xué)后抽屜干凈）隨時(shí)整理圖書課桌要整齊整理房間下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書本，并擺放整齊花草整理整齊清潔用具要整齊行為習(xí)慣要求放學(xué)前整理書包，作業(yè)完成后整理書包。行為習(xí)慣要求(2)???????????????????????й????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????Щ??????????????????????????淢???仯??????????й?????????????????????????3??????μ????????????????????????????????????????????????????????г??????????5.?????C??С????A??B?????У?????????????????1927??4?￡???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????38??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????壡?????????????????????????????????????????????????????????????硢???й??????????????????!??????????????????????????????????????????????????????????????????????г????????????2.???λ??????????γ?(1)????(1)???16??2??13??????????·??????????_______??????????????????________(??????????????)??С??????16??2??136?????2?????????????·?е???????(2)???L1??????????????????????????????????????______________(?????????)??1.?????????????????????C????????????????????С?????????й??????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????衱???????????????????????????????????????????????????????????????????????????е???????1928?????????????????????????????廳?????????????????????????????????????????????t?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)????????????????????????????????????????????

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???7.?????????????????Χ????????????????????????????????????????????????????要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。（做好清潔衛(wèi)生，在比賽中獲獎(jiǎng)，受到公開(kāi)表?yè)P(yáng)，不做損害班級(jí)利益的事情）按時(shí)完成自己的工作幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處（不打罵同學(xué)、不對(duì)同學(xué)說(shuō)臟話、不取笑同學(xué)）行為習(xí)慣要求(2)???????????????????????й???第

四部分新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)planstoarrangeworkandrest第四部分新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)plans從武漢市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒W(wǎng)HO命名2019-nCoV。新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)從武漢市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。對(duì)于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染后病情更重。新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)1.不要去人多的地方，不參加聚會(huì)。2.外出一定要戴上口罩，記得提醒爸爸媽媽和爺爺奶奶戴好口罩。3.作息規(guī)律，健康飲食。飯前便后認(rèn)真洗手。在家多和爸爸、媽媽一起做做體育運(yùn)動(dòng)。4.從現(xiàn)在起，養(yǎng)成打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的習(xí)慣。5.如果有發(fā)燒、生病的情況，一定要配合爸爸、媽媽及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)。新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)1.不要去人多的地方，不參加聚會(huì)。新冠狀病毒防控第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）第二步，雙手交叉搓洗手指縫（手心對(duì)手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫（手心相對(duì)十指交錯(cuò)，搓洗五下）第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗搓五下）第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下第六步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行各搓五下。新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)第一步，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）新冠狀病毒《停課不停學(xué)線上直播教育》班會(huì)課件《停課不停學(xué)線上直播教育》班會(huì)課件目錄班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlearninggoals學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrangeworkandrest行為習(xí)慣要求Schoolstudyneedsattention新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)Theendoftheopeningceremony目錄班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlea第一部分班級(jí)紀(jì)律要求Developgoodlearninggoals第一部分班級(jí)紀(jì)律要求Developgood1.課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書、課堂聽(tīng)寫本、詞典、文具等），放于桌子左上角，上課期間不允許借用或回頭到書包里拿東西。2.每天課上當(dāng)堂聽(tīng)寫或默寫。（課堂聽(tīng)寫本）錯(cuò)詞5遍，視情況而增減。當(dāng)天錯(cuò)詞，找組長(zhǎng)聽(tīng)寫，直至完全正確，方算完成任務(wù)）3.課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)課時(shí)，雙手平放桌面上，雙腳落地，目視黑板，不得交頭接耳。讀課文時(shí)，雙手握書，將書立起不平放，默讀批注時(shí)可將書平放，用尺子邊讀邊畫。4.回答問(wèn)題要求聲音洪亮，不準(zhǔn)接話茬，聽(tīng)到老師的允許方可起立回答問(wèn)題。班級(jí)紀(jì)律要求1.課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書、課堂聽(tīng)寫本、詞典、5.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。

6.別人發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問(wèn)題等別人說(shuō)完再舉手提出。7.上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。班級(jí)紀(jì)律要求5.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。班第二部分學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrangeworkandrest第二部分學(xué)習(xí)作業(yè)要求planstoarrA朗讀：朗讀要求熟練，有感情。每學(xué)習(xí)一篇新課之前，都會(huì)有朗讀作業(yè)。朗讀課文原則上不得少于3遍，如果三遍之后仍然不能做到熟練有感情，要求繼續(xù)朗讀直至達(dá)到要求。B書后生字：上標(biāo)音節(jié)，下標(biāo)組詞。學(xué)習(xí)作業(yè)要求預(yù)習(xí)任務(wù)：認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)任務(wù)包括（朗讀）以及（預(yù)習(xí)作業(yè)）兩項(xiàng)。A朗讀：朗讀要求熟練，有感情。每學(xué)習(xí)一篇新課之前，都會(huì)有朗復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文：學(xué)習(xí)作業(yè)要求1.有感情并熟練朗讀課文二至三遍。2.復(fù)習(xí)書后生字：會(huì)認(rèn)的字要讀拼音讀組詞，會(huì)寫的字要準(zhǔn)確認(rèn)讀和組詞，還要能正確書寫，筆順不能錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)作業(yè)要求1.有感情并熟練朗讀課文二至三每天早晨到校后，第一時(shí)間到各自組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)完成情況，同桌互相檢查朗讀課文，組長(zhǎng)在第一節(jié)下課后，將統(tǒng)計(jì)情況交給語(yǔ)文課代表（作業(yè)以組上交，不合并），課代表在第二節(jié)上課鈴聲之前，將統(tǒng)計(jì)情況上交辦公室。（鈴聲之前未到組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)你到老師那兒檢查，并說(shuō)明沒(méi)能及時(shí)到組長(zhǎng)處檢查的理由）學(xué)習(xí)作業(yè)要求每天早晨到校后，第一時(shí)間到各自組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)完成情況，同桌第

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