大班體能游戲教案：鉆山洞教案及教學反思

第第3頁大班體能游戲教案：鉆山洞教案及教學反思

大班體能游戲教案：鉆山洞教案及教學反思

活動設計背景

由于本班幼兒好動，比較喜愛游戲活動，也為了讓幼兒有健康的體魄，讓幼兒在游戲中學習，熬煉身體，因此設計了這一游戲活動。

活動目標

1、通過走平衡木和鉆紙箱，提高幼兒身體的平衡技能和敏捷性。

2、讓幼兒在游戲中享受歡樂。

3、愿意參加游戲，體驗游戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

5、熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協(xié)調和敏捷。

教學重點、難點

組織幼兒有秩序地進行過獨木橋和鉆紙箱活動

活動預備

小貓頭飾、小魚卡片、獨木橋、果樹圖片、紙箱、果籃、蜜桔

活動過程

1、課前戴好頭飾，在教室里布置好場景。(擺好獨木橋，紙箱山洞，在墻壁上貼上幾棵果樹圖片，在樹上掛好新鮮的蜜桔。)

2、從外面帶幼兒進入教室，師生問好，跟客人老師打招呼。

3、引入：我們果園里的蜜桔成熟了，我們今日就到果園里摘一些蜜桔來款待我們的客人好嗎?(好)

4、不過，我們去果園的路上要過獨木橋，還要鉆山洞，珍寶們可肯定要聽我的指揮哦，要好好地排隊走，不能推，不能擠，要一個跟著一個走，記住了嗎?(記住了)

5、好，那我們就出發(fā)吧!

老師拿著籃子，帶著幼兒先走獨木橋，然后是鉆山洞(紙箱)，再過獨木橋，鉆山洞，來到了果園。

6、哦，我們的果園到了，開始摘果吧。(幼兒們親自動手摘蜜桔。)

7、好了，摘好果我們就回家去了。

8、帶著幼兒從原路返回到出發(fā)點。

9、回到家請客人老師品嘗新鮮的蜜桔。

10、小結活動，活動結束。

教學反思

本節(jié)課雖然結束了，但我的思緒卻不能停下來。

這節(jié)課是我在幼兒園工作所上的第一節(jié)公開課。這一節(jié)課，孩子們玩得很快樂，先是過獨木橋，然后是鉆山洞，體能上得到了訓練，還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實，特別的快樂，看到孩子們那快樂的樣子，我也很快樂。

可是這一節(jié)課下來，我也發(fā)覺了許多的問題。原來在學校時上一節(jié)公開課是件很簡單的事，學校生年齡大一些，組織課堂紀律比較簡單，課自然也就上得很順當?？涩F(xiàn)在在幼兒園里，這些孩子好小，都是2歲至3歲的寶寶，組織課堂紀律比較難。平常我在上課時組織紀律還行，孩子們還能聽從我的指揮。可這節(jié)課上，由于是公開課，好多的老師來聽課，這節(jié)課總體上說就是一個亂。孩子們有的在看聽課老師，有的羞澀不前進了，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了。把我設想的教學環(huán)節(jié)都打亂了，當時只能臨時地組織課堂，在配班老師的援助下，把各個環(huán)節(jié)都進行完畢了。

通過這節(jié)課，我感受到，我這個轉崗老師還得多多地努力，多多地學習幼兒教育的相關理論，以便以后把幼兒工作做得更好。/r