大班世界衛(wèi)生日教案（5篇）

第第10頁大班世界衛(wèi)生日教案（5篇）

大班世界衛(wèi)生日教案1

活動主題：講衛(wèi)生，從我做起，從身邊做起

活動口號：我健康，我歡樂!

活動過程：

一、唱隊歌導入活動主題。

二、班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決斷將每年的7月22日作為“世界衛(wèi)生日”，倡議各國進行各種紀念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機構和學校都已放假，無法參與這一慶?；顒?，決斷自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛(wèi)生日”，并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領域的認識，借激發(fā)起一項長期宣揚活動，促進在該領域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間，包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都進行慶?；顒樱茝V和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

1952年：在清潔的環(huán)境里健康地生活

1953年：健康就是金子

1955年：水，健康的鏡子

1974年：清潔的食物，更好的身體

1980年：要吸煙還是要健康，任君選擇

1994年：健康的生活需要口腔衛(wèi)生

1996年：創(chuàng)建衛(wèi)生城市，為了美妙生活

2022年：讓兒童擁有一個健康的環(huán)境

2022年：道路安全，防患未然

四、師生互動話“健康”

1、師生談生命的珍貴以及健康生活方式的重要性。

師：“今日的4月7日是第63個“世界衛(wèi)生日”，我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。

春季是個傳染病多發(fā)的.季節(jié)，怎么樣預防各種傳染病呢?

生：小組爭論，然后各小組選取代表發(fā)言，講一講自己知道的健康知識。

師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，留意依據(jù)天氣冷暖改變添加衣服，早睡早起，保證充分的睡眠。

2、生活中的小環(huán)節(jié)也會導致疾病，你關注到了嗎?

師：提出“六勤五不”建議，

“六勤”即：勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

3、破陋俗，減危害

師：其實身邊的很多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的狀況?你預備怎么辦?

生激烈爭論了身邊常見的各種陋俗及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

師小結：“勿以善小而不為勿以惡小而為之”

五、“健康大家行”

“讓我們攜起手，共同美化環(huán)境、愛護環(huán)境，為創(chuàng)建精美、干凈的學校、社區(qū)，為愛惜自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧?！?/p>

大班世界衛(wèi)生日教案2

活動目的：

1、援助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

2、結合春游活動，開展愛護城市生活環(huán)境和“你扔我撿”的活動。

3、鼓舞督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

4、培育幼兒比較和判斷的技能。

活動時間：

4月7日。

活動參加人員：

4個大班的小伙伴。

活動組織者：

各班老師。

活動過程：

一、結合春游前提要求的談話：

今日我們?nèi)ッ诽m苑春游都很快樂，對吧?告知你們今日是4月7日，還是一個節(jié)日，叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說我們地球上全部的國家的人都要在這個日子里過這個節(jié)日，提示大家要留意衛(wèi)生。今年我們要特別留意愛護城市衛(wèi)生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，愛護城市干凈，這樣我們在城里生活的才會很健康，不生病。今日我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾，愛惜綠化，幫忙小區(qū)里看到的垃圾撿起來。

二、帶幼兒春游，提示幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展愛護小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿”的活動。

三、回到教室后，進行對幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。

我們小伙伴今日特別能干，在春游的時候能留意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，還幫忙小區(qū)里看見的垃圾撿起來，真是個愛護城市環(huán)境的乖寶寶。那說說看，到了教室里后我們怎么樣留意衛(wèi)生呢?

師總結：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進餐留意桌面和衣服潔凈等等。

四、在平常的日?；顒又?，常常督促、鼓舞幼兒做個衛(wèi)生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣揚世界衛(wèi)生日的含義，提示家人從身邊做起愛護城市健康。

大班世界衛(wèi)生日教案3

活動目的及主題

4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要進行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調(diào)健康對于勞動制造和美滿生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣揚教育活動來加強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且表達于行動。

目標

1、讓孩子知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛(wèi)生日。

3、使孩子知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來開心的心情、同時也會受到大家的歡迎的。

活動預備

1、一些正確的講衛(wèi)生習慣的照片；

2、課前教育幼兒一些關于講衛(wèi)生的知識；

3、教學課件PPT預備。

活動過程

一、出示圖片，告知幼兒4月7日是世界衛(wèi)生日。

二、爭論講衛(wèi)生要留意哪些方面的事情。

1、要想做一個潔凈的，討人喜愛的孩子，該留意哪些方面呢？從早上來說吧：起床后，要做些什么事情？請幼兒回答。〔洗臉、刷牙等等〕

2、來到學校后，又要留意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答?！膊灰诘厣洗驖L、臟了要洗手等等〕老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什么事情？〔洗手〕吃完飯排隊的時候，應當要留意什么呢？〔飯后別亂跑〕

3、放學回家后，又要留意哪些方面的事情呢？請幼兒回答。予以鼓舞性評價。

4、老師和幼兒一起小結：清潔又衛(wèi)生的寶寶，身體才會長得棒棒的。

5、咱們一起來編一首兒歌，怎么樣？

太陽瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗潔凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。清潔又衛(wèi)生，身體長得好。

6、多種形式念兒歌。

三、活動延伸：

1、盼望小伙伴們每天都做一個講衛(wèi)生的乖寶寶，從小養(yǎng)成好習慣。

2、做講衛(wèi)生的“小小宣揚員”，告知身邊的同伴，肯定要講衛(wèi)生，身體才會棒棒的。

大班世界衛(wèi)生日教案4

活動目標

1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識。

2．學會傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

4．培育幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

5．培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

教學重點、難點

理解故事內(nèi)容，加強幼兒講衛(wèi)生的意識，漸漸形成講究衛(wèi)生的好習慣。

活動預備

1．一只可愛的毛絨玩具豬。

2．《我愛洗澡》的光碟一張。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)：

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

1．猜猜它是誰？

2．出示小豬并向全班小伙伴們作自我介紹〔老師生動配音〕。

二、基本環(huán)節(jié)：

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講解并描述故事，留意配音語氣兒化，動作可愛，表情生動。

1．原來的奴奴是什么樣的？伙伴們喜愛它嗎？〔原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，伙伴們都不情愿跟它玩。〕

2．后來的奴奴是什么樣的？伙伴們對它怎么樣？

3．爭論：誰知道怎么做才是一個講衛(wèi)生的孩子呢？〔讓幼兒分別扮演多種角色了解有關生活衛(wèi)生小常識?！?/p>

4．老師以小豬奴奴的口氣小結性地說：“小伙伴們，盼望你們也要做一個講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會喜愛你哦。今日我真是太興奮了，由于我有了許多好伙伴，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧！”

三、結束環(huán)節(jié)：

觀賞歌曲《我愛洗澡》。

1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

2．在理解歌曲的基礎上嘗試自由創(chuàng)編動作，進行歌表演。

四、延伸環(huán)節(jié)：

游戲《找伙伴》，活動自由結束。

大班世界衛(wèi)生日教案5

活動背景：

木偶劇是我國一種流傳的民間藝術，它流傳廣泛，歷史悠久。它用木偶的形式生動而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語言(口語)進展的關鍵時期。這一時期的兒童，對色調(diào)艷麗、有聲響、會動的物品感愛好。新異事物能引起他們極大的留意。

活動目的：

1、培育幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的習慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。

2、豐富詞匯：洗臉

活動預備：

1、木偶：小熊、熊媽媽各一個

2、《講衛(wèi)生》音樂磁帶一盒

3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等假設干。

活動過程：

1、老師以談話的形式引入課題。

師：小伙伴，你們知道吃飯前該做什么?(洗手)，吃完飯后應當做什么?(洗澡)，對，今日老師請小伙伴觀賞一個木偶劇，名字叫《小熊洗臉》

2、木偶劇表演《小熊洗臉》。

3、以小熊問幼兒的形式，援助幼兒理解故事內(nèi)容：

問題：

(1)小伙伴你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?

(2)螞蟻為什么會爬到小熊的臉上