2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)

Word——8—2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)（精選3篇）

2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)篇1時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多東西，這些讓我受益匪淺。在這里我作了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新熟悉了幼兒教育。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿(mǎn)意了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，得到進(jìn)展!

二、在工作中，我喜愛(ài)了這一行。

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完話的可愛(ài)孩子們，我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味。

常常會(huì)有孩子說(shuō)“陳老師你真辛苦了!”“我愛(ài)你”，每當(dāng)收到孩子這樣的愛(ài)時(shí)，我覺(jué)得很幸福，這時(shí)我常笑著說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話，上課仔細(xì)聽(tīng)講，老師再辛苦也情愿!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來(lái)。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的!

我由于不當(dāng)心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的熙晟過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來(lái)給你洗吧!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡快，讓我深深的感受到了孩子們的純凈的心靈和深情，給我暖和，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)懷別人的同時(shí)也被關(guān)懷著，我感到無(wú)比的幸福!

三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)許多。

我們班的老師常常教孩子背三字經(jīng)，說(shuō)句實(shí)話，以前我也看過(guò)，但是能記住的卻很少幾句，每次聽(tīng)孩子們背，我自己也記住了許多，現(xiàn)在也能背上許多了。

還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車(chē)，折衣服等等許多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì)了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的吸取著各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，我要學(xué)，我喜愛(ài)學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面進(jìn)展的好老師。

四、現(xiàn)在的成果。

經(jīng)過(guò)這一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念又有了進(jìn)一步的理解，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多學(xué)問(wèn)。在老師教學(xué)課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我們班的老師，從她們的身上，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西D熱忱，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心關(guān)心，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。

2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)篇2夏天是彩色的，多彩的夏裝，五顏六色的花朵，茂密的大樹(shù)，夏天是好玩的，電閃雷鳴，雨中玩耍，在這漂亮的季節(jié)，將要結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作，回顧上學(xué)期中班的工作狀況.有些欣慰，有些圓滿(mǎn)，大體總結(jié)如下：

一、班級(jí)狀況

中班年齡段現(xiàn)有男生：24人.女生：28人在結(jié)束可中班的生涯中，他們都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼兒表達(dá)力量特別好。愿意與人溝通，最基本的生活能以能自理，大部分幼兒身體素養(yǎng)及基本良好，情愿參加各種體育嬉戲，喜愛(ài)老師喜愛(ài)上幼兒園，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問(wèn)題，個(gè)別幼兒園自制力較差。上課不用心，對(duì)小伴侶不團(tuán)結(jié)，愛(ài)與人打架等現(xiàn)象，據(jù)這些狀況我們中班兩位老師特殊定了一對(duì)一的因材施教等多鐘意義，有新奇的活動(dòng)方案讓其改正不良習(xí)慣收到了好的效果。

二、活動(dòng)教育

1;在老師不斷地嬉戲和故事中，讓幼兒從最常規(guī)的東西學(xué)起，做到一個(gè)懂禮貌東團(tuán)結(jié)尊老師的好孩子。

2;在規(guī)范握筆姿態(tài)中，懂得了自己長(zhǎng)大了，并同時(shí)每月請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲建立良好的家園關(guān)系

3;在每月會(huì)讓幼兒講一個(gè)小故事豐富詞匯，拓展幼兒想象力，創(chuàng)新了與時(shí)俱進(jìn)的腳步，更增加幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量和思維進(jìn)展。

4;每月會(huì)唱4首不同的兒歌的同時(shí)既陶冶了幼兒情操有培育了對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的情感。

5;每月不同的繪畫(huà)作品中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫(huà)中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫(huà)中老師看到了盼望，看到了將來(lái)。

6;每月不同的體育嬉戲，讓幼兒增加體質(zhì)從嬉戲中懂得道理進(jìn)展自我。

三、平安教育

在平安教育這一點(diǎn)，有著不足，但是我們會(huì)更加努力做好這一點(diǎn)。告知幼兒比別人東西我不要，自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過(guò)的道理賜予改正，但效果不很抱負(fù)在以后的工作中這是重點(diǎn)。

四、家園共育

在家園互動(dòng)這一方面，我覺(jué)得特別抱負(fù)，我們每個(gè)孩子建立健康檔案建立家園聯(lián)系卡，能與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的溝通告知家長(zhǎng)幼兒每天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況等等。

在這漂亮的季節(jié)我們又將來(lái)新的一個(gè)學(xué)期，特將本學(xué)期工作總結(jié)如上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)讓新的學(xué)期個(gè)豐富，更多彩，讓我們的工作更精彩。

2022學(xué)期工作中班匯報(bào)總結(jié)篇3曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我始終不斷努力，樂(lè)觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，為人師表。堅(jiān)固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和提高技巧技能水平。平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,從不遲到早退,聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。

一.教育保育方面：

在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理狀況，我開(kāi)展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以進(jìn)展幼兒的自立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精致的教具。從幼兒的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、購(gòu)物區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其奇怪心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教育過(guò)程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)展水平都存在差異，這就需要老師做到：注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性健康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同共性的幼兒實(shí)行不同的教育方法。濤濤和王睿小伴侶“攻擊性”特別強(qiáng)，在班里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成果立刻表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在濤濤和王睿打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常關(guān)心別人。

在班內(nèi)幼兒不舉手，任憑講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)絕大多數(shù)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音洪亮。

中班幼兒的自立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了”小老師“，讓做小老師的孩子負(fù)責(zé)湯勺的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊(duì)問(wèn)題，管理紀(jì)律等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培育了孩子們?yōu)樗朔?wù)的力量，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

在衛(wèi)生保澆面，以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

二、在家長(zhǎng)工作方面。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。在半年的接觸里，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少有些了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。我們?cè)O(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。而且開(kāi)了一個(gè)群，上傳一些小孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)的照片，讓家長(zhǎng)能更多的了解小孩子在幼兒園都做了些什么。平常又什么事情或者問(wèn)題也可在群內(nèi)溝通。另一方面，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)方案、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育留意事項(xiàng)等等。

三、自身的進(jìn)步。

在大家的關(guān)心和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在連續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在生疏人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。/r/