大班體育游戲攀爬小勇士教案

第第4頁大班體育游戲攀爬小勇士教案

大班體育游戲攀爬小勇士教案

活動(dòng)來源：

我園學(xué)前班幼兒在基本動(dòng)作方面進(jìn)展較好，特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項(xiàng)目尤為突出，幼兒都能基本掌控動(dòng)作，且動(dòng)作協(xié)調(diào)，但對于一些挑戰(zhàn)性較大的活動(dòng)，如利用自然物攀登、鉆爬等技能掌控不好，并且有部分幼兒不敢大膽去嘗試，家長也反映在外出活動(dòng)時(shí)，孩子在許多方面表現(xiàn)較好，就是在攀登技能方面較差，有時(shí)候顯得很害怕。在以前的戶外體育活動(dòng)中，出于安全考慮，老師組織這方面的活動(dòng)較少，以至于幼兒在這方面的積累不夠，依據(jù)我園的實(shí)際狀況，結(jié)合黃群老師關(guān)于體育活動(dòng)"野趣'的講座，我們設(shè)計(jì)了一系列的攀爬游戲活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的攀爬技能，磨煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能主動(dòng)積極地參加體育游戲活動(dòng)，體驗(yàn)攀爬運(yùn)動(dòng)的樂趣并能堅(jiān)持參與活動(dòng)。

2.能大膽地嘗試查找利用不同材料、不同難度的物體或器械進(jìn)行攀爬練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

5.培育幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

能掌控不同材料進(jìn)行攀爬的方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能利用爬網(wǎng)，勇猛堅(jiān)韌地堅(jiān)持完成游戲。

活動(dòng)預(yù)備：

彩旗;布繩;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備活動(dòng)

1、師：今日我們來玩小小登山隊(duì)員的游戲，游戲前我們先來做登山運(yùn)動(dòng)預(yù)備活動(dòng)，一起來熬煉熬煉身體!(激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的積極性與自主性)

2.我們一起聽音樂隨老師來運(yùn)動(dòng)：活動(dòng)全身關(guān)節(jié)，腕、踝關(guān)節(jié)，指、趾關(guān)節(jié)、腰腹。

3.攀爬的特地練習(xí)性：手腳著地爬(小烏龜爬)，手膝著地爬(小猴子爬)，匍匐前進(jìn)等動(dòng)作。(重點(diǎn)練匍匐前進(jìn))

二、查找材料、嘗試進(jìn)行攀爬練習(xí)

1.活動(dòng)場地上的攀爬練習(xí)。

師：登山隊(duì)員們，你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)

幼兒選擇適合自己或自己喜愛的器械進(jìn)行攀爬練習(xí)(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等)，老師要隨時(shí)提示幼兒正確地攀爬技術(shù)及安全防范意識(shí)，比如：器械肯定要穩(wěn)、堅(jiān)固，爬網(wǎng)的幼兒應(yīng)留意腳不能勾在繩子里，竹梯肯定要搭穩(wěn)，拉繩時(shí)身體不能過于后仰等。老師要留意巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注技能弱的幼兒、選擇難度較大的器械進(jìn)行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習(xí)時(shí)的集中指導(dǎo)。

2.游戲：攀爬競賽。

(1)把幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)按肯定的路徑進(jìn)行攀爬嘗試。(獨(dú)木橋一花果山一長城一分散活動(dòng)場地)

(2)按規(guī)定路徑進(jìn)行競賽，先到達(dá)終點(diǎn)為勝者。

要求：

(1)隊(duì)員們勇猛堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努為完成任務(wù)。

(2)攀爬時(shí)要留意自己和同伴的安全。

(3)老師的激勵(lì)鼓舞貫穿整個(gè)活動(dòng)。

3.自由分散活動(dòng)：幼兒可自由選擇器械進(jìn)行平衡、球類、拋接等練習(xí)。

4.總結(jié)學(xué)習(xí)狀況：對兩隊(duì)完成狀況進(jìn)行總結(jié)，特別表揚(yáng)堅(jiān)持完成競賽的幼兒。

三、活動(dòng)結(jié)束

1.帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂放松、整理，自然結(jié)束活動(dòng)。

2.總結(jié)學(xué)習(xí)狀況，表揚(yáng)以及提出期望。