文言虛詞的辨析方法課件

文言虛詞的辨析方法高考《考試說明》規(guī)定：理解常見文言虛詞在文中的用法。而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之考綱要求掌握的常見文言虛詞有18個(gè)：近幾年高考文言虛詞的考查形式1、選擇題，有四個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)由兩句話組成，其中的一句出自中學(xué)語文課本，要求選出選項(xiàng)中虛詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)。2、文言文翻譯題中有時(shí)也涉及到虛詞的考查。文言虛詞的辨析方法一、位置推斷法1.以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之2.迫而視之，乃前寄辭者3.均之二策，寧許以負(fù)秦曲4.又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者5.送孟浩然之廣陵1－3句“之”在動詞后，作代詞；4句“之”處于“所”后，組成“所字結(jié)構(gòu)”，“之”作動詞；5句“之”處于“廣陵”前，作動詞。一、位置推斷法6.孤之有孔明，猶魚之有水也7.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故8.東割膏腴之地，北收要害之郡9.句讀之不知，惑之不解10.頃之，煙炎張?zhí)?1.久之，目似瞑，意暇甚“之”處于主謂短語間，取消句子獨(dú)立性處于修飾語和中心語之間，結(jié)構(gòu)助詞處于前置賓語和動詞之間，賓語前置的標(biāo)志在時(shí)間副詞后，為音節(jié)助詞除了“之”以外，“乎”、“焉”、“與”、“夫”等詞也都適合用“位置推斷法”來分析它們的用法。如：1.夫人之相與，俯仰一世（《蘭亭集序》）2.以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說》）3.一人飛升，仙及雞犬，信夫！（《促織》）“夫”處于句首，一般為發(fā)語詞；用在句中且在動詞的后面，一般是指示代詞，譯成“那”；用在句末，常是語氣詞。二、刪除觀察法分析下面各句中的“其”字：1.余嘉其能行古道，作《師說》以貽之2.吾視其轍亂，望其旗靡3.今操得荊州，奄有其地

4.一狼徑去，其一犬坐于前1－3句中“其”處于動詞后賓語的位置，應(yīng)為代詞，不能刪去。第4句“其”字若刪去，則改變了原意，它也為代詞。三、搭配分析法：從虛詞的搭配對象去判別它的詞性。分析下列各句中“以”的用法：1.以子之矛，攻子之盾，何如？2.且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可3.以至?xí)x鄙軍之日北向自剄4.久之，能以足音辨人這四句中的“以”所搭配的對象都是名詞（代詞）或名詞性短語，它們構(gòu)成短語修飾后面的動詞，表示動作行為的工具、原因、時(shí)間、憑借等，可知“以”為介詞。再如“所”字：與動詞連用，常構(gòu)成名詞性的“所字結(jié)構(gòu)”；與“以”連用，表示原因和憑借；與“為”連用，常表示被動；單用，常是名詞“處所”。1.兼詞“于此”，“興焉”即“從那里興起”；2.代詞，代文章，“得焉”即“能夠看到它”；3.用在疑問句中，表示責(zé)備的語氣，為疑問代詞“何、哪里”；4.用在陳述的語境里，是語氣詞。五、對應(yīng)分析法：語言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對文，其對應(yīng)位置上的詞語的用法往往相同或相似。1.舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣（《歸去來兮辭》）2.因利乘便，宰割天下，分裂山河（《過秦論》）3.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏（《詩經(jīng)》）4.噫吁嘻,危乎高哉（《蜀道難》）一、位置推斷法二、刪除觀察法三、搭配分析法四、語境推斷法五、對應(yīng)分析法文言虛詞的辨析方法【課堂檢測】1.下列句子中“之”的用法歸類正確的是：①頃之，煙炎張?zhí)膦谡嬷葜鹬情T外③石之鏗然有聲者，所在皆是也④師道之不傳也久矣⑤又試之雞⑥項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍⑦我欲因之夢吳越⑧吾欲之南海，何如A.②⑥⑧/③④/①⑤⑦B.②⑤⑦/①③④/⑥⑧C.①④⑤/②⑥⑦/③⑧D.③⑤⑥/①⑧/②④⑦B2.下列句子中“其”的意義和用法相同的一項(xiàng)是：①郯子之徒，其賢不及孔子②成以其小，劣之③于亂石間擇其一二叩之④而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也⑤其一能鳴，其一不能鳴⑥則或咎其欲出者⑦欲加之罪，其無辭乎A.③⑤B.①②C.④⑤D.⑥⑦A4.下列對“以”的意義和用法判斷有誤的一組是：①忠不必用兮，賢不必以②宋人執(zhí)而問其以③孫臏以此名顯天下④以子之矛，攻子之盾，何如⑤古之君子進(jìn)人以禮，退人以禮⑥（蘇武）以始元六年春至京師

A.①和④意思相同，詞性卻不同B.②和③意思不同，詞性也不同C.③和④意思不同，詞性卻相同D.⑤和⑥意思不同，詞性也不同D5.選出與“父母宗族，皆為戮沒”中“為”