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2020部編版六年級語文下冊13金色的魚鉤課件2020部編版六年級語文下冊13金色的魚鉤課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。13*金色的魚鉤13*金色的魚鉤
寫作背景:1935年,中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日,曾經(jīng)越過人跡罕至的松潘草地。松潘草地位于四川省阿壩藏族羌族自治州北部,縱橫300余千米,海拔在3500米以上。草地的環(huán)境極為惡劣、兇險(xiǎn)。本文講的就是發(fā)生在紅軍過草地時的一個感人的故事。寫作背景:1935年,中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日,曾經(jīng)和面
青稞搪瓷魚餌收斂攙扶抽噎瞻仰紅銹奄奄一息和面
青稞
搪瓷魚餌收斂
攙扶抽噎
瞻仰紅銹
奄奄一息huòyǎntánɡěrliǎnchānkēyēxiùzhān我會讀字詞學(xué)習(xí)和面青稞搪瓷魚餌和面青稞搪瓷fénɡ(縫補(bǔ))fènɡ(門縫)縫sù(宿營地)xiǔ(一宿)xiù(星宿)宿多音字fénɡ(縫補(bǔ))縫sù(宿營地)宿多音字近義詞反義詞照顧()安頓()嚴(yán)厲()照料安排嚴(yán)肅低沉()增強(qiáng)()嚴(yán)厲()高昂減弱寬容近義詞反義詞照顧()照料低沉()高昂1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。()2.沒有邊際。()3.(笑容、光線等)減弱或消失。()4.形容氣息微弱。()5.說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。()A.無邊無涯
B.喜出望外C.收斂D.支吾E.奄奄一息BACDE選一選1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。()A.無邊無涯B通讀課文,邊讀邊想:課文寫了一件什么事?本文記敘了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡。初讀課文通讀課文,邊讀邊想:課文寫了一件什么事?本文具體說說課文圍繞老班長講了幾件事?進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù)艱難前進(jìn)彎勾釣魚,自己不吃壯烈犧牲安定情緒,昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念保存魚鉤,后代瞻仰具體說說課文圍繞老班長講了幾件事?進(jìn)入草地,照顧病號課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作,每次有何不同?突顯了老班長怎樣的性格特征?畫出來,讀一讀,仔細(xì)體會。課文解讀課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作,每次有何不同老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。飽經(jīng)風(fēng)霜,生活非常艱苦。老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點(diǎn)老班長的神態(tài)、動作描寫
1.“他整夜整夜地合不攏眼”→“他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。”老班長極其迫切的心情。整夜整夜盡職盡責(zé)跑取燒彎老班長的神態(tài)、動作描寫1.“他整夜整夜地合不攏眼”→
2.他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢?!贝蠊珶o私摸了摸嘴,好像回味似的
3.他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。皺緊眉頭硬咽下去舍己為人2.他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就
4.老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩?!习嚅L看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意。收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意老班長心中只有戰(zhàn)士沒有自己。4.老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩?!?/p>
5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。瘦得只剩皮包骨頭鼓勵著我們革命樂觀主義精神5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。夸張為什么“我”會送不到嘴邊?內(nèi)心沉重不忍心我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想:等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
齊讀最后一自然段,談?wù)勀銓@段話的理解。擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼這段話揭示了文章的主題?!拔摇卑阳~鉤小心地包起來,不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心,同時也是為了留下這個讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物,學(xué)習(xí)他為了革命事業(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜這段話揭示了文章的主題?!拔摇卑阳~鉤小心地包起來,不犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹,但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹,但它記錄著老班長可歌金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命舍己為人進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù):艱難前進(jìn):彎勾釣魚,自己不吃壯烈犧牲:安定情緒,昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念:保存魚鉤,后代瞻仰金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù):艱難前這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文小結(jié)這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑魚鉤雖生銹,思想放光芒。忠于革命忠于黨,先烈精神代代傳。讓我們在革命先烈的精神感召下,珍惜今天的幸福生活,做一個對祖國、對社會有用的人。魚鉤雖生銹,思想放光芒。忠于革命忠于黨,先烈精神代代少年行[唐]令狐楚弓背霞明劍照霜,秋風(fēng)走馬出咸陽。未收天子河湟地,不擬回頭望故鄉(xiāng)。拓展延伸少年行拓展延伸
【譯文】弓背如彩霞明亮,寶劍磨得像霜雪一樣閃亮,迎著秋風(fēng)跨上戰(zhàn)馬飛奔出咸陽。不收復(fù)河湟一帶,我誓不回頭眺望故鄉(xiāng)?!咀g文】弓背如彩霞明亮,寶劍磨得像霜雪一樣閃亮,迎著長征途中這樣的感人故事還有很多很多,課外找《倔強(qiáng)的小紅軍》來讀讀。課后作業(yè)長征途中這樣的感人故事還有很多很多,課外找《倔強(qiáng)的小endend謝謝謝謝2020部編版六年級語文下冊13金色的魚鉤課件2020部編版六年級語文下冊13金色的魚鉤課件紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。13*金色的魚鉤13*金色的魚鉤
寫作背景:1935年,中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日,曾經(jīng)越過人跡罕至的松潘草地。松潘草地位于四川省阿壩藏族羌族自治州北部,縱橫300余千米,海拔在3500米以上。草地的環(huán)境極為惡劣、兇險(xiǎn)。本文講的就是發(fā)生在紅軍過草地時的一個感人的故事。寫作背景:1935年,中國工農(nóng)紅軍為了北上抗日,曾經(jīng)和面
青稞搪瓷魚餌收斂攙扶抽噎瞻仰紅銹奄奄一息和面
青稞
搪瓷魚餌收斂
攙扶抽噎
瞻仰紅銹
奄奄一息huòyǎntánɡěrliǎnchānkēyēxiùzhān我會讀字詞學(xué)習(xí)和面青稞搪瓷魚餌和面青稞搪瓷fénɡ(縫補(bǔ))fènɡ(門縫)縫sù(宿營地)xiǔ(一宿)xiù(星宿)宿多音字fénɡ(縫補(bǔ))縫sù(宿營地)宿多音字近義詞反義詞照顧()安頓()嚴(yán)厲()照料安排嚴(yán)肅低沉()增強(qiáng)()嚴(yán)厲()高昂減弱寬容近義詞反義詞照顧()照料低沉()高昂1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。()2.沒有邊際。()3.(笑容、光線等)減弱或消失。()4.形容氣息微弱。()5.說話含混躲閃;用含混的話語搪塞。()A.無邊無涯
B.喜出望外C.收斂D.支吾E.奄奄一息BACDE選一選1.遇到出乎意料的喜事而特別高興。()A.無邊無涯B通讀課文,邊讀邊想:課文寫了一件什么事?本文記敘了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡。初讀課文通讀課文,邊讀邊想:課文寫了一件什么事?本文具體說說課文圍繞老班長講了幾件事?進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù)艱難前進(jìn)彎勾釣魚,自己不吃壯烈犧牲安定情緒,昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念保存魚鉤,后代瞻仰具體說說課文圍繞老班長講了幾件事?進(jìn)入草地,照顧病號課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作,每次有何不同?突顯了老班長怎樣的性格特征?畫出來,讀一讀,仔細(xì)體會。課文解讀課文多次描寫了老班長的外貌、神態(tài)、動作,每次有何不同老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點(diǎn)兒駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。飽經(jīng)風(fēng)霜,生活非常艱苦。老班長的外貌描寫炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點(diǎn)老班長的神態(tài)、動作描寫
1.“他整夜整夜地合不攏眼”→“他喜出望外地跑回來,取出一根縫衣針,燒紅了,彎成個釣魚鉤。”老班長極其迫切的心情。整夜整夜盡職盡責(zé)跑取燒彎老班長的神態(tài)、動作描寫1.“他整夜整夜地合不攏眼”→
2.他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就吃,比你們還先吃呢。”大公無私摸了摸嘴,好像回味似的
3.他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。皺緊眉頭硬咽下去舍己為人2.他摸了摸嘴,好像回味似的說:“吃過了。我一起鍋就
4.老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩?!习嚅L看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意。收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩臉上的皺紋舒展開了,嘴邊露出了一絲笑意老班長心中只有戰(zhàn)士沒有自己。4.老班長看到這情況,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩?!?/p>
5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,但是還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。瘦得只剩皮包骨頭鼓勵著我們革命樂觀主義精神5.老班長雖然瘦得只剩皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊??鋸垶槭裁础拔摇睍筒坏阶爝叄績?nèi)心沉重不忍心我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想:等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
齊讀最后一自然段,談?wù)勀銓@段話的理解。擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼這段話揭示了文章的主題?!拔摇卑阳~鉤小心地包起來,不僅表達(dá)了“我”永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心,同時也是為了留下這個讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物,學(xué)習(xí)他為了革命事業(yè)的成功、為了戰(zhàn)友的生命而不惜這段話揭示了文章的主題?!拔摇卑阳~鉤小心地包起來,不犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹,但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長金子般的思想光輝,昭示著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。犧牲自己的高貴品質(zhì)。魚鉤雖然長滿了紅銹,但它記錄著老班長可歌金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命舍己為人進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù):艱難前進(jìn):彎勾釣魚,自己不吃壯烈犧牲:安定情緒,昏迷不醒永遠(yuǎn)懷念:保存魚鉤,后代瞻仰金色的魚鉤結(jié)構(gòu)梳理忠于革命進(jìn)入草地,照顧病號接受任務(wù):艱難前這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文小結(jié)這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑魚鉤雖生銹,思想放光芒。忠于革命忠于黨,先烈精神代代傳。讓我們在革命先烈的精神感召下,珍惜今天的幸福生活,做一個對祖
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