人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)32《平移》課件

第2課時(shí)平移第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課時(shí)平移第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）人教版小學(xué)二年級(jí)1一談話導(dǎo)入觀察這些現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)？像這樣，物體沿著直線移動(dòng)，方向和大小都沒(méi)有變化的現(xiàn)象叫平移現(xiàn)象。一談話導(dǎo)入觀察這些現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)？像這樣，物體沿著直線移2二探究新知推開(kāi)窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象？拉抽屜是平移現(xiàn)象。拉出拉桿箱拉桿的動(dòng)作也是平移。

這些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象都是平移運(yùn)動(dòng)。在平移過(guò)程中，它們自身的形狀、大小和方向都不發(fā)生變化。二探究新知推開(kāi)窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)3二探究新知哪幾座小房子可以通過(guò)平移相互重合？移一移。我來(lái)試試。二探究新知哪幾座小房子可以通過(guò)平移相互重合？移一移。我來(lái)試試4二探究新知二探究新知5二探究新知移一移。這也是通過(guò)小房子平移得到的嗎？二探究新知移一移。這也是通過(guò)小房子平移得到的嗎？6二探究新知

判斷圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、方向完全相同。二探究新知判斷圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、7做一做優(yōu)翼用學(xué)具畫(huà)一排小汽車。你能用學(xué)具畫(huà)一排小汽車嗎？畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和方向不變。三對(duì)應(yīng)練習(xí)做一做優(yōu)翼用學(xué)具畫(huà)一排小汽車。你能用學(xué)具畫(huà)一排小汽車嗎？畫(huà)的8四鞏固練習(xí)教材P33T41.哪些魚(yú)可以通過(guò)平移與紅色小魚(yú)重合？把它們涂上顏色。四鞏固練習(xí)教材P33T41.哪些魚(yú)可以通過(guò)平移與紅色小魚(yú)重9教材P34T5優(yōu)翼2.下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？連一連。四鞏固練習(xí)教材P34T5優(yōu)翼2.下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？連10教材P34T6優(yōu)翼3.哪個(gè)火箭是由、、、通過(guò)平移拼成的？四鞏固練習(xí)教材P34T6優(yōu)翼3.哪個(gè)火箭是由、11教材P36T14優(yōu)翼4.下面哪一幅圖是由（1）平移得到的？在序號(hào)上畫(huà)“√”。√四鞏固練習(xí)教材P36T14優(yōu)翼4.下面哪一幅圖是由（1）平移得到的？125.√√四鞏固練習(xí)5.√√四鞏固練習(xí)13五知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)1.物體或圖形沿豎直或水平方向直線運(yùn)動(dòng)，而本身的形狀、大小和方向不發(fā)生改變，這種運(yùn)動(dòng)叫平移。2.只有形狀、大小和方向完全相同的物體或圖形通過(guò)平移才能相互重合。五知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)1.物體或圖形沿豎直或水平方向直線運(yùn)動(dòng)，而本14第2課時(shí)平移第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2課時(shí)平移第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）人教版小學(xué)二年級(jí)15一談話導(dǎo)入觀察這些現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)？像這樣，物體沿著直線移動(dòng)，方向和大小都沒(méi)有變化的現(xiàn)象叫平移現(xiàn)象。一談話導(dǎo)入觀察這些現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)？像這樣，物體沿著直線移16二探究新知推開(kāi)窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象？拉抽屜是平移現(xiàn)象。拉出拉桿箱拉桿的動(dòng)作也是平移。

這些運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象都是平移運(yùn)動(dòng)。在平移過(guò)程中，它們自身的形狀、大小和方向都不發(fā)生變化。二探究新知推開(kāi)窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象。生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)17二探究新知哪幾座小房子可以通過(guò)平移相互重合？移一移。我來(lái)試試。二探究新知哪幾座小房子可以通過(guò)平移相互重合？移一移。我來(lái)試試18二探究新知二探究新知19二探究新知移一移。這也是通過(guò)小房子平移得到的嗎？二探究新知移一移。這也是通過(guò)小房子平移得到的嗎？20二探究新知

判斷圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、方向完全相同。二探究新知判斷圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、21做一做優(yōu)翼用學(xué)具畫(huà)一排小汽車。你能用學(xué)具畫(huà)一排小汽車嗎？畫(huà)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？小汽車的大小和方向不變。三對(duì)應(yīng)練習(xí)做一做優(yōu)翼用學(xué)具畫(huà)一排小汽車。你能用學(xué)具畫(huà)一排小汽車嗎？畫(huà)的22四鞏固練習(xí)教材P33T41.哪些魚(yú)可以通過(guò)平移與紅色小魚(yú)重合？把它們涂上顏色。四鞏固練習(xí)教材P33T41.哪些魚(yú)可以通過(guò)平移與紅色小魚(yú)重23教材P34T5優(yōu)翼2.下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？連一連。四鞏固練習(xí)教材P34T5優(yōu)翼2.下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合？連24教材P34T6優(yōu)翼3.哪個(gè)火箭是由、、、通過(guò)平移拼成的？四鞏固練習(xí)教材P34T6優(yōu)翼3.哪個(gè)火箭是由、25教材P36T14優(yōu)翼4.下面哪一幅圖是由（1）平移得到的？在序號(hào)上畫(huà)“√”。√四鞏固練習(xí)教材P36T14優(yōu)翼4.下面哪一幅圖是由（1）平移得到的？265.√√四鞏固練習(xí)5.√√四鞏固練習(xí)27五知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)1.物體或圖