人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)課件：專題 數(shù)與計(jì)算

期中復(fù)習(xí)課件數(shù)與計(jì)算期中復(fù)習(xí)課件第一課時(shí)20以內(nèi)的退位減法第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納1.利用畫圖法計(jì)算20以內(nèi)的減法2.利用加法的逆向思維進(jìn)行20以內(nèi)的減法3.減法的簡(jiǎn)單應(yīng)用題4.應(yīng)用題的答題步驟知識(shí)點(diǎn)歸納1.利用畫圖法計(jì)算20以內(nèi)的減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-612-514-511-413-412-311-2你準(zhǔn)行!找規(guī)律填一填找規(guī)律驗(yàn)證11-911-811-611-411-2你準(zhǔn)行!找規(guī)律填一填411-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2減數(shù)不變，被減數(shù)依次增加，1差也依次增加。1被減數(shù)不變，減數(shù)依次減少1，差依次增加1。被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。11-911-811-711-611-511-411-311511-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2減數(shù)不變，被減數(shù)依次增加，1差也依次增加。1被減數(shù)不變，減數(shù)依次減少1，差依次增加1。被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。11-911-811-711-611-511-411-31169+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以內(nèi)退位減法表1.豎著看，第一列的得數(shù)有什么規(guī)律？2.你還發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？在20以內(nèi)退位減法表中9+211-811-711-611-511-411-311-第一關(guān)：一組一組地寫算式把差是6的算式寫出來(lái)：11－5=612－6=613－7=614－8=615－6=6第一關(guān)：一組一組地寫算式把差是6的算式寫出來(lái)：11－5=6第二關(guān)：看圖列算式75125712127512578715781515871578第二關(guān)：看圖列算式75125712127512578715713只？只1349－=第三關(guān)：列式并計(jì)算13只？只1349－=第三關(guān)：列式并計(jì)算□+8=17□+9=164+9=□17-9=□16-7=□13-□=917-8=□16-9=□13-9=□第四關(guān)：填一填□+8=17□+9=164+9=□第四關(guān)9+8=177+9=164+9=13

17-9=816-7=913-4=917-8=916-9=713-9=4你發(fā)現(xiàn)了什么？9+8=177+9=164+9=13

從7，8，9，16中選出3個(gè)數(shù)，寫兩個(gè)加法和兩個(gè)減法算式。□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□從7，8，9，16中選出3個(gè)數(shù)，寫兩個(gè)加法和兩個(gè)減法9＋8=12－6=14－8=11－6=8＋7=13－6=16－9=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=3＋8=7＋7=13－7=12－5=14－6=12－9=爭(zhēng)當(dāng)神算手1757811761599148671612639＋8=12－6=17－8－3=9＋4－6=11－6＋7=5＋9－8=5＋4＋6=8＋7－9=61215766看誰(shuí)最厲害95913141517－8－3=9＋4－6=61.小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？鞏固提升15-9=6（只）兔比羊多：15-9=6（只）羊比兔少：答：兔比羊多6只，羊比兔少6只。1.小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？2.冬冬和軍軍一起到沙灘上拾貝殼，冬冬拾到了13個(gè)貝殼，軍軍拾到了8個(gè)貝殼？（1）冬冬比軍軍多拾到幾個(gè)？13-8=5（個(gè)）（2）請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答？軍軍比冬冬少拾到幾個(gè)？13-8=5（個(gè)）2.冬冬和軍軍一起到沙灘上拾貝殼，冬冬拾到了13個(gè)貝殼，軍軍第二課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的；掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義，能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義，能正確讀寫100以內(nèi)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述數(shù)量關(guān)系。3.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。知識(shí)點(diǎn)歸納1.數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”2.100以內(nèi)數(shù)的組成3.100以內(nèi)數(shù)的讀寫4.100以內(nèi)數(shù)的順序5.100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法6.描述數(shù)的大小關(guān)系7.解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法8.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法知識(shí)點(diǎn)歸納1.數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”知識(shí)點(diǎn)1數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到幾十幾，就想下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少。0102認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”：十根十根地?cái)?shù)，數(shù)10次就是一百，10個(gè)十是一百，一（個(gè)）、十、百……都是整數(shù)的計(jì)數(shù)單位。知識(shí)點(diǎn)1數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到幾十幾，計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”、“百”之間的關(guān)系：10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。03計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”、“百”之間的關(guān)系：10個(gè)一是十易錯(cuò)點(diǎn)1沒有掌握數(shù)到“幾十九”后，下一個(gè)數(shù)是“幾十”?！纠}1】判斷：判斷：46、47、48、49、40，這樣數(shù)數(shù)是正確的。（）錯(cuò)誤答案：√正確答案：

×易錯(cuò)點(diǎn)1沒有掌握數(shù)到“幾十九”后，下一個(gè)數(shù)是“幾十”?！纠}錯(cuò)點(diǎn)警示：當(dāng)數(shù)到49時(shí)，不清楚下一個(gè)整十?dāng)?shù)是50。規(guī)避策略：數(shù)數(shù)的關(guān)鍵是數(shù)到“幾十九”時(shí)，應(yīng)想到下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少，就是“幾十九”中的十位上的數(shù)加1。錯(cuò)點(diǎn)警示：當(dāng)數(shù)到49時(shí)，不清楚下一個(gè)整十?dāng)?shù)是50。規(guī)避策略知識(shí)點(diǎn)2100以內(nèi)數(shù)的組成幾十的組成：幾十是由幾個(gè)十組成的。0102幾十幾的組成：幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。知識(shí)點(diǎn)2100以內(nèi)數(shù)的組成幾十的組成：幾十是由幾個(gè)十組成的。易錯(cuò)點(diǎn)2沒有掌握數(shù)的組成【例題2】填空。（1）二十六里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2）由6個(gè)一和7個(gè)十組成的數(shù)是（）。錯(cuò)誤答案：（1）20、6（2）67正確答案：（1）2、6（2）76易錯(cuò)點(diǎn)2沒有掌握數(shù)的組成【例題2】填空。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有理解100以內(nèi)數(shù)的組成。規(guī)避策略：幾十幾里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一，反過(guò)來(lái)幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有理解100以內(nèi)數(shù)的組成。規(guī)避策略：幾十知識(shí)點(diǎn)3100以內(nèi)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。0102100以內(nèi)數(shù)的讀寫：（1）100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。知識(shí)點(diǎn)3100以內(nèi)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，（2）讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0不讀；寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)百就在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0占位。（2）讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位知識(shí)點(diǎn)4100以內(nèi)數(shù)的順序100以內(nèi)數(shù)的排列是有規(guī)律的，橫著看、豎著看、斜著看都有不同的規(guī)律。知識(shí)點(diǎn)4100以內(nèi)數(shù)的順序100以內(nèi)數(shù)的排列是有規(guī)律的，橫著知識(shí)點(diǎn)5100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法：比較兩位數(shù)的大小時(shí)，先看十位上的數(shù)，再看個(gè)位上的數(shù)。十位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，再比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大這個(gè)數(shù)就大。知識(shí)點(diǎn)5100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法易錯(cuò)點(diǎn)3沒有正確掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！纠}3】比較大?。?9○90錯(cuò)誤答案：＞正確答案：＜易錯(cuò)點(diǎn)3沒有正確掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有掌握比較兩位數(shù)大小的方法。規(guī)避策略：比較兩位數(shù)的大小，先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個(gè)兩位數(shù)就大。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有掌握比較兩位數(shù)大小的方法。規(guī)避策略：比知識(shí)點(diǎn)6描述數(shù)的大小關(guān)系如果兩個(gè)數(shù)相差很多，就用“多得多”或“少得多”來(lái)描述；如果兩個(gè)數(shù)相差較少，就用“多一些”或“少一些”來(lái)描述。知識(shí)點(diǎn)6描述數(shù)的大小關(guān)系如果兩個(gè)數(shù)相差很多，就用“多得多”或知識(shí)點(diǎn)7解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，可以用數(shù)一數(shù)、圈一圈的方法得出結(jié)果，也可以根據(jù)數(shù)的組成得出結(jié)論，還可以根據(jù)數(shù)數(shù)的方法得出結(jié)果。知識(shí)點(diǎn)7解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一知識(shí)點(diǎn)8整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法：幾十加幾等于幾十幾，幾加幾十等于幾十幾。0102整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的相應(yīng)減法：幾十幾減幾等于幾十，幾十幾減幾十等于幾。知識(shí)點(diǎn)8整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的易錯(cuò)點(diǎn)4沒有掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法?！纠}4】計(jì)算：79-9=（）錯(cuò)誤答案：7正確答案：70易錯(cuò)點(diǎn)4沒有掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。從7個(gè)十和9個(gè)一中去掉9個(gè)一，還剩7個(gè)十，結(jié)果是70。規(guī)避策略：計(jì)算幾十幾減幾時(shí)，應(yīng)把個(gè)位上的數(shù)相減，幾十幾減幾就得幾十。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方謝謝謝謝41期中復(fù)習(xí)課件數(shù)與計(jì)算期中復(fù)習(xí)課件第一課時(shí)20以內(nèi)的退位減法第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)歸納1.利用畫圖法計(jì)算20以內(nèi)的減法2.利用加法的逆向思維進(jìn)行20以內(nèi)的減法3.減法的簡(jiǎn)單應(yīng)用題4.應(yīng)用題的答題步驟知識(shí)點(diǎn)歸納1.利用畫圖法計(jì)算20以內(nèi)的減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-612-514-511-413-412-311-2你準(zhǔn)行!找規(guī)律填一填找規(guī)律驗(yàn)證11-911-811-611-411-2你準(zhǔn)行!找規(guī)律填一填4511-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2減數(shù)不變，被減數(shù)依次增加，1差也依次增加。1被減數(shù)不變，減數(shù)依次減少1，差依次增加1。被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。11-911-811-711-611-511-411-3114611-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2減數(shù)不變，被減數(shù)依次增加，1差也依次增加。1被減數(shù)不變，減數(shù)依次減少1，差依次增加1。被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，差不變。11-911-811-711-611-511-411-311479+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-920以內(nèi)退位減法表1.豎著看，第一列的得數(shù)有什么規(guī)律？2.你還發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？在20以內(nèi)退位減法表中9+211-811-711-611-511-411-311-第一關(guān)：一組一組地寫算式把差是6的算式寫出來(lái)：11－5=612－6=613－7=614－8=615－6=6第一關(guān)：一組一組地寫算式把差是6的算式寫出來(lái)：11－5=6第二關(guān)：看圖列算式75125712127512578715781515871578第二關(guān)：看圖列算式75125712127512578715713只？只1349－=第三關(guān)：列式并計(jì)算13只？只1349－=第三關(guān)：列式并計(jì)算□+8=17□+9=164+9=□17-9=□16-7=□13-□=917-8=□16-9=□13-9=□第四關(guān)：填一填□+8=17□+9=164+9=□第四關(guān)9+8=177+9=164+9=13

17-9=816-7=913-4=917-8=916-9=713-9=4你發(fā)現(xiàn)了什么？9+8=177+9=164+9=13

從7，8，9，16中選出3個(gè)數(shù)，寫兩個(gè)加法和兩個(gè)減法算式?！酢稹?□□○□=□□○□=□□○□=□從7，8，9，16中選出3個(gè)數(shù)，寫兩個(gè)加法和兩個(gè)減法9＋8=12－6=14－8=11－6=8＋7=13－6=16－9=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=3＋8=7＋7=13－7=12－5=14－6=12－9=爭(zhēng)當(dāng)神算手1757811761599148671612639＋8=12－6=17－8－3=9＋4－6=11－6＋7=5＋9－8=5＋4＋6=8＋7－9=61215766看誰(shuí)最厲害95913141517－8－3=9＋4－6=61.小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？鞏固提升15-9=6（只）兔比羊多：15-9=6（只）羊比兔少：答：兔比羊多6只，羊比兔少6只。1.小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多幾只？羊比兔少幾只？2.冬冬和軍軍一起到沙灘上拾貝殼，冬冬拾到了13個(gè)貝殼，軍軍拾到了8個(gè)貝殼？（1）冬冬比軍軍多拾到幾個(gè)？13-8=5（個(gè)）（2）請(qǐng)你再提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答？軍軍比冬冬少拾到幾個(gè)？13-8=5（個(gè)）2.冬冬和軍軍一起到沙灘上拾貝殼，冬冬拾到了13個(gè)貝殼，軍軍第二課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的；掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確數(shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義，能正確讀寫100以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合數(shù)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生會(huì)計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道個(gè)位和十位的意義，能正確讀寫100以內(nèi)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)用“多一些”、“少一些”、“多得多”、“少得多”描述數(shù)量關(guān)系。3.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握100以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。知識(shí)點(diǎn)歸納1.數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”2.100以內(nèi)數(shù)的組成3.100以內(nèi)數(shù)的讀寫4.100以內(nèi)數(shù)的順序5.100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法6.描述數(shù)的大小關(guān)系7.解決一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的方法8.整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法知識(shí)點(diǎn)歸納1.數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”知識(shí)點(diǎn)1數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到幾十幾，就想下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少。0102認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”：十根十根地?cái)?shù)，數(shù)10次就是一百，10個(gè)十是一百，一（個(gè)）、十、百……都是整數(shù)的計(jì)數(shù)單位。知識(shí)點(diǎn)1數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，當(dāng)數(shù)到幾十幾，計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”、“百”之間的關(guān)系：10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。03計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”、“百”之間的關(guān)系：10個(gè)一是十易錯(cuò)點(diǎn)1沒有掌握數(shù)到“幾十九”后，下一個(gè)數(shù)是“幾十”。【例題1】判斷：判斷：46、47、48、49、40，這樣數(shù)數(shù)是正確的。（）錯(cuò)誤答案：√正確答案：

×易錯(cuò)點(diǎn)1沒有掌握數(shù)到“幾十九”后，下一個(gè)數(shù)是“幾十”。【例題錯(cuò)點(diǎn)警示：當(dāng)數(shù)到49時(shí)，不清楚下一個(gè)整十?dāng)?shù)是50。規(guī)避策略：數(shù)數(shù)的關(guān)鍵是數(shù)到“幾十九”時(shí)，應(yīng)想到下一個(gè)整十?dāng)?shù)是多少，就是“幾十九”中的十位上的數(shù)加1。錯(cuò)點(diǎn)警示：當(dāng)數(shù)到49時(shí)，不清楚下一個(gè)整十?dāng)?shù)是50。規(guī)避策略知識(shí)點(diǎn)2100以內(nèi)數(shù)的組成幾十的組成：幾十是由幾個(gè)十組成的。0102幾十幾的組成：幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。知識(shí)點(diǎn)2100以內(nèi)數(shù)的組成幾十的組成：幾十是由幾個(gè)十組成的。易錯(cuò)點(diǎn)2沒有掌握數(shù)的組成【例題2】填空。（1）二十六里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2）由6個(gè)一和7個(gè)十組成的數(shù)是（）。錯(cuò)誤答案：（1）20、6（2）67正確答案：（1）2、6（2）76易錯(cuò)點(diǎn)2沒有掌握數(shù)的組成【例題2】填空。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有理解100以內(nèi)數(shù)的組成。規(guī)避策略：幾十幾里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一，反過(guò)來(lái)幾個(gè)十和幾個(gè)一組成幾十幾。錯(cuò)點(diǎn)警示：此題錯(cuò)在沒有理解100以內(nèi)數(shù)的組成。規(guī)避策略：幾十知識(shí)點(diǎn)3100以內(nèi)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。0102100以內(nèi)數(shù)的讀寫：（1）100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。知識(shí)點(diǎn)3100以內(nèi)數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序：從右邊起，（2）讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí)，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾，末尾的0不讀；寫數(shù)時(shí)，有幾個(gè)百就在百位上寫幾，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0