部編版道德與法治合理消費4課件

合理消費第二課時道德與法治部編版四年級下合理消費第二課時道德與法治部編版四年級下1觀看視頻：《中國家庭教育支出有多少？》你了解過關(guān)于你家的家庭支出嗎？觀看視頻：《中國家庭教育支出有多少？》你了解過關(guān)于你家的家庭2[部編版道德與法治]合理消費4課件3買一送一買就包郵誘人的廣告買一送一買就包郵誘人的廣告4生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會有購物的欲望呢？小采訪生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會有購物的欲望呢？小采5有計劃的消費—量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就餐有儲蓄，可以進(jìn)行投資理財小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)有計劃的消費—量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就6過度的消費—入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)過度的消費—入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約7想一想

比較上面兩種消費方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費方式結(jié)果會有什么不同呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)想一想比較上面兩種消費方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費方8最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動把自己一直想買的東西買回來。他就立刻列了一個清單：買一送三的手表、打5折的遙控飛機、減100元的溜冰鞋。后來他又想起同學(xué)穿的球鞋很酷，于是又馬上把促銷的球鞋放進(jìn)清單.......最后算賬時發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)重超支了！他那點壓歲錢根本不夠買那么多東西。小超的購物清單對于小超的消費行為，你的看法是怎樣的呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動把自己一9

你能說說合理消費的好處、過度消費的壞處嗎？動動小腦筋小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)你能說說合理消費的好處、過度消費的壞處嗎？動動小腦筋小10合理消費的好處過度消費的壞處比一比小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)合理消費的好處過度消費的壞處比一比小學(xué)四年級下冊道德與法治課11閱讀角由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉、警世之語，是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財時，往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后，即使再沒有收入進(jìn)賬，他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)閱讀角由奢入儉難小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課12小分享

談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？

小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小分享談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習(xí)1301良好消費習(xí)慣買東西不求最貴不求最便宜，只求這個東西實用；理性消費，合理消費切勿攀比；020403學(xué)會勤記賬，做出合理消費計劃；保持自制力，切勿跟風(fēng)消費；小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)01良好消費習(xí)慣買東西不求最貴不求最便宜，只求這個東西實用；14學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。

小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。15學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品的價格，計劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的午餐。我的午餐計劃表1、花費元2、花費元3、花費元4、花費元5、花費元我這樣安排的理由是：我的午餐小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品16想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營養(yǎng)、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的17閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點點:“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。陳培說:“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運輸和其他成本高，價格高得多，沒必要浪費?！狈矫鲄s拿了幾瓶放進(jìn)購物車:“這有什么?又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花。”他轉(zhuǎn)過頭問陳培:“你家也不是買不起啊?！标惻鄵u搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動所得，我覺得無論何時都該注意節(jié)約、合理消費。你贊同誰的觀點呢？請你說說理由。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指18根據(jù)我們所學(xué)知識，你認(rèn)為要怎么做才能保證家庭合理支出，生活井井有條呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)根據(jù)我們所學(xué)知識，你認(rèn)為要怎么做才能保證家庭合理支出，生活井1901合理安排家庭支出保證固定支出比例，包括房租、房車貸款、物業(yè)費等；衣、食、住、行消費有量控制；020403學(xué)會勤記賬，出門旅游等支出需要做好計劃；樹立節(jié)約意識，不能過度消費；小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)01合理安排家庭支出保證固定支出比例，包括房租、房車貸款、物20合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這才是最明智的做法。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)合理開支并不意味著要一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入為出，又21合理消費第二課時1、學(xué)會克制2、合理安排課堂小結(jié)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)合理消費1、學(xué)會克制課堂小結(jié)小學(xué)四年級下冊道德與法治221、負(fù)責(zé)家庭一周支出管理。2、盤點一下一周支出中哪些是必要的，哪些是不必要的。統(tǒng)編人教部編版小學(xué)六年級下冊道德與法治小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)1、負(fù)責(zé)家庭一周支出管理。統(tǒng)編人教部編版小學(xué)六年級下冊道德與23合理消費第二課時道德與法治部編版四年級下合理消費第二課時道德與法治部編版四年級下24觀看視頻：《中國家庭教育支出有多少？》你了解過關(guān)于你家的家庭支出嗎？觀看視頻：《中國家庭教育支出有多少？》你了解過關(guān)于你家的家庭25[部編版道德與法治]合理消費4課件26買一送一買就包郵誘人的廣告買一送一買就包郵誘人的廣告27生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會有購物的欲望呢？小采訪生活中的商品令人眼花繚亂，你在什么情況會有購物的欲望呢？小采28有計劃的消費—量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就餐有儲蓄，可以進(jìn)行投資理財小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)有計劃的消費—量入為出按實際需要采購日常用品飲食適量，按需就29過度的消費—入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約束不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)過度的消費—入不敷出買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算暴飲暴食，不知約30想一想

比較上面兩種消費方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費方式結(jié)果會有什么不同呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)想一想比較上面兩種消費方式，你認(rèn)為這兩類不同的消費方31最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動把自己一直想買的東西買回來。他就立刻列了一個清單：買一送三的手表、打5折的遙控飛機、減100元的溜冰鞋。后來他又想起同學(xué)穿的球鞋很酷，于是又馬上把促銷的球鞋放進(jìn)清單.......最后算賬時發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)重超支了！他那點壓歲錢根本不夠買那么多東西。小超的購物清單對于小超的消費行為，你的看法是怎樣的呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)最近小超家附近的超市優(yōu)惠大甩賣，他想趁著此次優(yōu)惠活動把自己一32

你能說說合理消費的好處、過度消費的壞處嗎？動動小腦筋小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)你能說說合理消費的好處、過度消費的壞處嗎？動動小腦筋小33合理消費的好處過度消費的壞處比一比小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)合理消費的好處過度消費的壞處比一比小學(xué)四年級下冊道德與法治課34閱讀角由奢入儉難“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉、警世之語，是古人智慧的凝結(jié)。關(guān)于消費習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性:人們的消費習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財時，往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后，即使再沒有收入進(jìn)賬，他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)閱讀角由奢入儉難小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課35小分享

談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習(xí)慣才能避免這種情況的出現(xiàn)？

小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小分享談?wù)勀銓Α坝缮萑雰€難”的體會。養(yǎng)成什么樣的消費習(xí)3601良好消費習(xí)慣買東西不求最貴不求最便宜，只求這個東西實用；理性消費，合理消費切勿攀比；020403學(xué)會勤記賬，做出合理消費計劃；保持自制力，切勿跟風(fēng)消費；小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)01良好消費習(xí)慣買東西不求最貴不求最便宜，只求這個東西實用；37學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。

小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費，是擁有健康生活的重要條件。38學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品的價格，計劃你的開支，安排一頓既經(jīng)濟(jì)又營養(yǎng)的午餐。我的午餐計劃表1、花費元2、花費元3、花費元4、花費元5、花費元我這樣安排的理由是：我的午餐小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。請到超市看看，了解一下食品39想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的，各自的理由是什么。2.從營養(yǎng)、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學(xué)給自己提出改進(jìn)建議。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)想一想1.與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎樣選擇的40閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指指點點:“你看，這幾種都是進(jìn)口礦泉水，喝起來和國產(chǎn)的沒什么不同，價錢卻要高上三四倍呢。陳培說:“我才不買呢，同樣的東西，進(jìn)口礦泉水由于運輸和其他成本高，價格高得多，沒必要浪費。”方明卻拿了幾瓶放進(jìn)購物車:“這有什么?又不是買不起。自己家的錢，還不是想怎么花就怎么花?！彼D(zhuǎn)過頭問陳培:“你家也不是買不起啊?！标惻鄵u搖頭:“父母收入都是他們辛苦勞動所得，我覺得無論何時都該注意節(jié)約、合理消費。你贊同誰的觀點呢？請你說說理由。小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)閱讀角放學(xué)后，方明和陳培一起到超市買飲料。站在貨架前，方明指41根據(jù)我們所學(xué)知識，你認(rèn)為要怎么做才能保證家庭合理支出，生活井井有條呢？小學(xué)四年級下冊道德與法治課件合理消費第二課時人教部編版(共23張PPT)