最新小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方言文化公開課家鄉(xiāng)方言知多少精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
最新小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方言文化公開課家鄉(xiāng)方言知多少精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
最新小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方言文化公開課家鄉(xiāng)方言知多少精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
最新小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方言文化公開課家鄉(xiāng)方言知多少精品教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

家鄉(xiāng)方言知多少——展示策劃指導(dǎo)課活動(dòng)設(shè)計(jì)背景方言是地域文化的載體,記錄、保存、傳播著地域優(yōu)秀文化,是古漢語的活化石。懂得一種方言,好似打開了一座文化的寶藏、一扇文明的門窗。然而現(xiàn)在有些孩子都不會(huì)說方言,對(duì)家鄉(xiāng)的文化了解甚少。通過本主題的開展??梢宰寣W(xué)生在研究、調(diào)查、采訪、表演等活動(dòng)中親近家鄉(xiāng)方言,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)方言的了解,了解本地方言的特點(diǎn)及其現(xiàn)狀,形成對(duì)本地方言較為全面的認(rèn)識(shí),理解方言的使用價(jià)值,從而增加對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。一、 活動(dòng)目標(biāo)回顧策劃活動(dòng)經(jīng)歷,明確活動(dòng)的要素以及策劃活動(dòng)的重點(diǎn)。積極參與小組討論,清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn),為小組制定活動(dòng)方案出謀劃策。以小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,周密安排各種因素,方案清晰、可行。能根據(jù)具體情況,適當(dāng)調(diào)整、完善方案。二、活動(dòng)重點(diǎn)各小組獨(dú)立完成一份活動(dòng)方案,活動(dòng)過程詳細(xì)周密,且能突出活動(dòng)的趣味性。三、活動(dòng)難點(diǎn)能根據(jù)具體情況,適當(dāng)調(diào)整、完善方案。四、活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備家鄉(xiāng)相關(guān)方言材料。五、活動(dòng)過程(一) 回顧經(jīng)歷,明確任務(wù)談話。同學(xué)們,上星期我們開展“家鄉(xiāng)方言知多少”綜合實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中大家通過采訪家長、上網(wǎng)百度等形式搜集好多灌云的方言,我們家鄉(xiāng)方言有趣嗎?學(xué)生舉例說說?!耙环剿琉B(yǎng)一方人?!睗鉂獾泥l(xiāng)音承載著濃濃的鄉(xiāng)情。怎樣將更多的有趣的方言地展示給大家呢?這節(jié)活動(dòng)課我們將策劃方言趣味展示活動(dòng)。(二)案例解析,明確要素如何策劃活動(dòng)?還記得上學(xué)期我們?cè)凇鞍嗉?jí)吉尼斯”活動(dòng)中策劃了“壘積木”、“夾豆子”、“跳繩”、“顛乒乓球”活動(dòng)嗎?要想開展活動(dòng),得先成立小組,制定活動(dòng)方案,再按計(jì)劃組織活動(dòng)。 (板書:制定方案T組織活動(dòng))(評(píng):大家說得真好,出示方法導(dǎo)航)方法導(dǎo)航(出示:)如何策劃活動(dòng)?(1) 成立策劃小組。(2) 征集大家對(duì)本次展示活動(dòng)的建議和想法。(3) 制定展示活動(dòng)方案,要考慮活動(dòng)內(nèi)容的趣味性。(4) 人員安排要考慮各盡其才。出示案例四(1)班“六一"活動(dòng)方案一、 活動(dòng)主題快樂六一文明行二、 活動(dòng)目的通過開展慶?!傲?活動(dòng),隊(duì)員在積極參與中體驗(yàn)合作與交流的快樂,從而過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),呼吁同學(xué)們爭(zhēng)做講文明的好公民。三、 活動(dòng)時(shí)間2016年5月31日四、 活動(dòng)地點(diǎn)本班教室五、 活動(dòng)準(zhǔn)備布置班級(jí)環(huán)境,邀請(qǐng)家長、準(zhǔn)備節(jié)目等。六、 活動(dòng)過程1?主持人致開場(chǎng)白。班主任致歡迎詞。3?學(xué)生節(jié)目表演。4?家長、學(xué)生互動(dòng)游戲。5?主持人致結(jié)束語。6?全體拍照留念。7.打掃會(huì)場(chǎng)。討論活動(dòng)方案主要包括哪些內(nèi)容?老師相機(jī)總結(jié)板書:主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、過程4?小結(jié)。在整個(gè)方案中,你認(rèn)為哪個(gè)板塊較難?點(diǎn)撥:活動(dòng)的過程就是活動(dòng)進(jìn)行的路線圖,應(yīng)該盡可能詳細(xì),便于活動(dòng)的組織與開展。(三)思維碰撞,確定活動(dòng)形式確定活動(dòng)形式本次活動(dòng),我們每個(gè)小組可以根據(jù)自己搜集整理的材料,來確定你們組的趣味方言的展示活動(dòng)形式,如:小品、相聲、故事會(huì)、課本劇、快板、朗誦、知識(shí)競(jìng)答(“魅力方言大比拼”)等。選擇本組活動(dòng)形式。(四)小組討論,初擬活動(dòng)方案提供表格。家鄉(xiāng)方言趣味展示”活動(dòng)方案活動(dòng)主題豕鄉(xiāng)方言趣味展示活動(dòng)活動(dòng)形式課本?。ǎ?、相聲()、小品()、知識(shí)競(jìng)賽()、辯論會(huì)()、快板()、故事會(huì)()、朗誦(、 活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程小組討論,制定活動(dòng)方案教室巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)。(五)全班交流,完善活動(dòng)方案小組匯報(bào)活動(dòng)方案,并組織活動(dòng)提出修改意見。(活動(dòng)評(píng)價(jià):活動(dòng)形式是否可行性和趣味性,活動(dòng)進(jìn)展的是否順利,是否有考慮不周全的地方)完善活動(dòng)方案。其它小組再次匯報(bào)表演,并評(píng)議。小結(jié):今天,我們小組合作策劃了一次簡(jiǎn)單的展示活動(dòng),活動(dòng)的方案不一定盡善盡美,但我相信大家會(huì)不斷嘗試,不斷實(shí)踐。課后,請(qǐng)四位組長在一起討論,制定班級(jí)展示活動(dòng)方案,我負(fù)責(zé)聯(lián)系其他班級(jí),提供一個(gè)舞臺(tái),你們盡情展示!(六)活動(dòng)評(píng)價(jià)好了,最后,回顧一下自己今天的活動(dòng)中的表現(xiàn),給自己自評(píng)一下。自我評(píng)價(jià)表姓名: 內(nèi)容☆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論