2023學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)2022年,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心指導(dǎo)下,綜合效勞公司幼兒園全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,仔細(xì)履行上級(jí)相關(guān)法律、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求,增加法律意識(shí),建立健全安全治理工作規(guī)章制度;堅(jiān)決貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,在安全治理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),全力營造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氣氛,圓滿完成了各項(xiàng)工作事務(wù)。

一、成立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn),制定相應(yīng)安全制度,為安全工作的實(shí)施打好根底

開園之初,千頭萬緒,事情多,任務(wù)重,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排重視下,能做好定位,把安全工作放在首位,作為幼兒園工作的重點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)成立園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為安全工作的順當(dāng)綻開奠定根底。并利用開學(xué)前的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了安全方面的法律法規(guī),如學(xué)習(xí)了各級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)條例,各位教師簽定了安全責(zé)任書,力求把幼兒園各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處,并做到制度到人,分工明確,職責(zé)清楚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格治理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管,雙崗雙責(zé),并設(shè)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查。制定出安全工作規(guī)劃,以及幼兒園消防、意外損害的各種突發(fā)大事處理預(yù)案。同時(shí),針對幼兒園特別性質(zhì),園內(nèi)以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū),每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,相互監(jiān)視,隨時(shí)檢查負(fù)責(zé)人的安全治理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必需將所負(fù)責(zé)區(qū)域全部環(huán)節(jié)進(jìn)展安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤前方可上崗或離崗。每天安全值班人員進(jìn)展安全巡察,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào),并仔細(xì)做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、幼兒園安全方面始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,防微杜漸,加大安全治理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好根底。在安全治理中還突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,開園初進(jìn)展了幼兒園各項(xiàng)安全制度學(xué)習(xí),常規(guī)安全培訓(xùn),通過有規(guī)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工熟悉到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在把握安全學(xué)問、提高安全意識(shí)的同時(shí)增加了全員對安全設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉,強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場不亂,報(bào)警不慌,提高了全員對突發(fā)事故的應(yīng)急力量和幼兒園安全組織的指揮力量及安全救生力量。在學(xué)期中,進(jìn)展了消防安全培訓(xùn),冬季安全學(xué)問培訓(xùn),下發(fā)了安全學(xué)習(xí)資料,并要求各班通過各種形式,在班級(jí)中開展交通安全、日常安全、消防安全、傳染病防治、日常安全等安全教育,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解更多的安全學(xué)問,這樣通過園里家長共同努力,為幼兒園其它工作的開展供應(yīng)了安全保證,收到了良好效果。

3、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展安全排查工作:形成安全定期排查制度,在每周一,對全園門口、校舍、圍墻、活動(dòng)場、玩教具、教室、水電設(shè)施、消防設(shè)施、廚房進(jìn)展排查,排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)滅火器的數(shù)量及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況等。排查應(yīng)急通道是否暢通等。

通過排查并做到安全臺(tái)帳的具體記錄,對發(fā)覺存在的問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào),依據(jù)問題實(shí)行相應(yīng)的措施,對活動(dòng)場玩具進(jìn)展了保養(yǎng)維護(hù);準(zhǔn)時(shí)修理更換了存在問題的水管;對電路問題進(jìn)展了修理;加強(qiáng)了園門口安全值班,新安裝了多部監(jiān)控探頭。也定期檢查各項(xiàng)安全制度的落實(shí)狀況,各班級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)的.執(zhí)行落實(shí)狀況。同時(shí)不定期對園內(nèi)外周邊狀況進(jìn)展排查,對園內(nèi)工作人員的安康狀況精神狀況進(jìn)展排查,對園外周邊安全隱患進(jìn)展排查等。

4、按時(shí)完成各項(xiàng)安全任務(wù)。對上級(jí)的安全文件仔細(xì)學(xué)習(xí)并執(zhí)行,能準(zhǔn)時(shí)完成每月的安全報(bào)表,對問題進(jìn)展上報(bào)。通過排查寫好排查報(bào)告等。

三、加大檢查力度,強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí)

本學(xué)期,我園屢次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料,并逐條進(jìn)展落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度。

1、針對全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性大事,公司領(lǐng)導(dǎo)對此特別重視,馬上組織全園教職工召開緊急會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá),并結(jié)合實(shí)際工作,制定相應(yīng)措施,對全園進(jìn)展各環(huán)節(jié)安全自查,并利用宣傳板、致家長一封信等形式,加強(qiáng)對內(nèi)對外宣傳,請家長積極協(xié)作,要求每位教職工必需要確保幼兒的生命安全,時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒安康進(jìn)展放在工作首位。對幼兒進(jìn)展安全教育(實(shí)行兒歌、故事、圖片、視頻、敘述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),將安全教育宣傳延長到家庭,從而在提高幼兒自我愛護(hù)力量和安全意識(shí)的同時(shí),讓全社會(huì)和家長都來關(guān)懷安全、重視安全(如:教育幼兒過公路要走人行橫道,不斜穿公路,不闖紅燈,自覺遵守交通規(guī)章,加強(qiáng)自我愛護(hù)力量等)確保幼兒安全安康平安地成長。

2、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建立和標(biāo)準(zhǔn)治理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分

降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人,提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的選購符合安全要求,嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量,嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和安康學(xué)問,增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣闊教師和幼兒安康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全治理,準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品選購和食品留樣記錄。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)治理制度。為加強(qiáng)安全治理,保證幼兒安全,園內(nèi)實(shí)行準(zhǔn)時(shí)開鎖門制度,嚴(yán)格進(jìn)出治理,家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。凡不熟悉的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行孩子,以確保孩子安全。

四、積極組織安全教育活動(dòng),營造安全和諧的教育氣氛

幼兒園堅(jiān)持安全教育、培訓(xùn)的同時(shí),加大了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極營造安全、祥和的社會(huì)氣氛。我園支部積極將宣傳工作送入街道,利用宣傳欄、活動(dòng)板等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)展安全宣傳、教育。還利用家長會(huì)、致家長一封信等對家長、四周居民進(jìn)展安全學(xué)問宣傳,營造平安和諧氣氛。

總之通過一學(xué)期的努力,我園安全工作取得了肯定實(shí)效,沒有消失重大安全事故,并受到家長、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng),順當(dāng)走好了建園的第一步。今后,我們將連續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安靜、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒安康平安成長。

2023學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)二

我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,在安全治理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),全力營造“和諧社會(huì)、平安校園”的良好氣氛,力求給幼兒、教師制造一個(gè)美麗、干凈、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?,F(xiàn)將本學(xué)期我園的安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

為把安全工作落到實(shí)處,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組。全體職工協(xié)同做好我園安全工作,制定具體的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書。深入開展自查自糾工作,積極推動(dòng)學(xué)校安全防控體系建立,堅(jiān)決排解各種安全隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針,堅(jiān)決克制麻痹思想和幸運(yùn)心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。實(shí)行“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作治理模式;根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全治理工作細(xì)化分解,詳細(xì)責(zé)任到人,層層簽訂安全責(zé)任書,使得全園人人都有安全防范意識(shí),人人都知曉安全防范措施。

二、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位

本學(xué)期我們以創(chuàng)立平安校園為抓手,一如既往地重視和加強(qiáng)安全教育和治理,除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行,堅(jiān)持每月安全檢查,園部安全檢查制度和報(bào)修、驗(yàn)修制度外,重點(diǎn)做好以下幾方面的問題:

1、手足口病防治抓細(xì)、抓實(shí)。(1)分析以往消毒工作中的缺乏,積極改良。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下,組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問,提高教師的力量。查找出以往消毒工作中存在的個(gè)別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題,購置紫外線消毒車6臺(tái),更換、安裝紫外線消毒燈38只,切實(shí)提高衛(wèi)生消毒水平。

(2)嚴(yán)格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅(jiān)持早晨園門口晨檢,發(fā)覺特別幼兒準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院就醫(yī),將傳染源擋在門外。強(qiáng)調(diào)對幼兒的午檢,午休后為每位幼兒測量體溫,查看口腔、四肢有無皰疹,第一時(shí)間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進(jìn)展追蹤,把握其缺課緣由、家庭隔離狀況等。

(3)入村走訪,加強(qiáng)防控。廣闊教師進(jìn)村入戶,了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況,指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等,加強(qiáng)手足口病的防治,保障幼兒的安康。

2、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件,長山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級(jí)部門的要求,加強(qiáng)幼兒園安保工作。

(1)將安全保衛(wèi)工作作為一項(xiàng)重大工作任務(wù)完成,嚴(yán)格落實(shí)園長安全治理責(zé)任制,加強(qiáng)教職工安全防范意識(shí)教育,幼兒園施行封閉式治理,健全門衛(wèi)、值班、安全檢查等安全治理制度,督導(dǎo)門衛(wèi)嚴(yán)格查驗(yàn)制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān),對生疏人、可疑人在幼兒園外進(jìn)展詢問和盤查,同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行入園登記制度,一旦有問題準(zhǔn)時(shí)向辦公室匯報(bào),嚴(yán)防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

(2)為提高安保水平,為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材,集中精干人員,成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,并組織門衛(wèi)人員、防暴隊(duì)員安保技能培訓(xùn),確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗。

3、加強(qiáng)校車治理。幼兒年齡小,愛護(hù)意識(shí)和力量相應(yīng)較差,在校車治理上我園力求做細(xì)、做實(shí)。

(1)和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。幼兒園召開特地會(huì)議,向家長宣傳校車安全治理有關(guān)事宜,并于與乘車幼兒家長簽訂承運(yùn)合同。與司機(jī)、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,明確彼崗位安全責(zé)任與細(xì)則。同時(shí),定期召開司機(jī)、跟車教師專題會(huì)議,學(xué)習(xí)相關(guān)材料,了解行車過程中的問題并準(zhǔn)時(shí)給與解決,提高有關(guān)人員的責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

(2)加強(qiáng)乘車幼兒的治理。學(xué)期初,各班上交乘車幼兒具體資料,由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線,確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班,負(fù)責(zé)接送孩子上下車,利用乘車接送卡實(shí)現(xiàn)班級(jí)、值班教師、跟車人員間的幼兒交接,防止漏送、錯(cuò)送現(xiàn)象;下午,值班教師在固定的活動(dòng)室組織幼兒候車,開展聽故事、做嬉戲等活動(dòng)穩(wěn)定幼兒心情;跟車教師盡可能多的熟識(shí)孩子,在上下車途中賜予幫扶,利用與家長交接孩子的時(shí)間,通過家園聯(lián)系便條幫忙各班與家長溝通。

(3)重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外,更注意平常的車輛修理和維護(hù)。每日發(fā)車前,司機(jī)提前30分鐘到崗,檢查車輛狀況,堅(jiān)決杜絕帶問題上路。尤其特別天氣班子成員與教師同時(shí)跟車,積極應(yīng)對,防止事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的治理

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品選購關(guān)、加工關(guān),不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地治理,做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒。

三、加強(qiáng)安全教育,提高安全防護(hù)力量

安全教育持續(xù)有效。各班學(xué)期規(guī)劃中對安全教育進(jìn)展統(tǒng)一安排,每月都有安全教育活動(dòng),還利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進(jìn)展安全疏散演習(xí),逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量,最大限度地確保幼兒的生命安全。

1、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和技能,我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合,滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先,在活動(dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、留神危急,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插座、開關(guān)等。其次,開展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)章,給幼兒介紹交通規(guī)章,熟悉交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。第三,讓幼兒把握簡潔的自救技能,讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼:110、119、120等,并積極開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng),從而使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量都明顯加強(qiáng)。

2、安全演練日常化。

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