幼兒園安全教育教案完整版5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園安全教育教案完整版5篇作為一位優(yōu)良的老師，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌管系統(tǒng)的學(xué)識。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面我?guī)碛變簣@安好教導(dǎo)教案2022最新完整版5篇，夢想大家熱愛。

幼兒園安好教導(dǎo)教案2022最新完整版篇1

一、設(shè)計(jì)思路：

前一階段好多驚心動魄的幼兒園安好事情，給我們家長和老師帶來了擔(dān)心，安好危害就在孩子們周邊。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌埠梦覀兙駬裆弦粋€安好課，讓孩子知道如何養(yǎng)護(hù)自己。孩子和大人比，對危害的應(yīng)付才能更加的弱，火災(zāi)是幼兒周邊經(jīng)常發(fā)生的事情，假設(shè)在事故中幼兒不會養(yǎng)護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。

二、活動目標(biāo)：

1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的根本學(xué)識和自救的根本學(xué)識。

2.在講講，我們要在生活中教導(dǎo)孩子大膽領(lǐng)會的陳述自己的想法。

三、活動重點(diǎn)：

如何要制止火災(zāi)的發(fā)生

四、活動難點(diǎn)：

在火災(zāi)發(fā)生時，養(yǎng)護(hù)自己的方法

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)打定：

打定好錄像帶，給孩子看火災(zāi)發(fā)生處境，讓孩子知道危害。

六、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1.(消防車的聲音)讓孩子來聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。

3.我們小摯友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒議論)

(二)制止火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

1.問孩子們假設(shè)遇到著火了要怎么辦?是打哪個電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安好出口等)

2.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

教師小結(jié)：我們理應(yīng)記住撥打火警電話時確定要講領(lǐng)會你家的正確地址，這樣可以讓消防員們急速趕到你家來滅火。

幼兒園安好教導(dǎo)教案2022最新完整版篇2

活動目標(biāo)：

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、通過遷移生活閱歷，共同議論，獲得安好使用家用電器的粗淺學(xué)識。

3、活動中能積極表述自己的觀法，并專心傾聽他人陳述。

4、培養(yǎng)幼兒動腦斟酌問題、解決問題的才能。

5、知道危害到臨時如何養(yǎng)護(hù)自己，如何逃命。

活動打定：

家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

活動過程：

一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

師：這是什么?

師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么?

師：大量小摯友的家里都有這些東西，他們都需要電才能工作，所以它們有個共同的名字叫家用電器。

二、遷移生活閱歷，共同議論安好使用家用電器的粗淺學(xué)識。

師：使用家用電器首先要做什么?

師：通電源時要留神些什么呢?

師：使用時將插頭插在插座里使電器通上電源，但是在插插頭是要留神手不能碰見銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣輕易觸電。

師：想一想，使用家用電器時，還要留神些什么?

師：老師這里還有幾個問題想問問你們。

1、雷雨時不要使用家用電器，制止雷擊損壞家用電器。

2、家用電器的周邊不易潮濕，易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發(fā)生火災(zāi)。

4、電器通電時不能用濕布擦。

5、使用熱水器時，水燒開后將插頭拔掉。

6、舉行修理時確定要確定電源斷開才可拆卸。

7、使用洗衣機(jī)時，要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶中斷，才能開啟將手放入。

8、電冰箱要定期清理里面的物品，并除掉其中的味道，保證食品的嶄新。

三、引導(dǎo)幼兒看書。

師：圖上小摯友在干什么?這樣做安好嗎?為什么?

幼兒園安好教導(dǎo)教案2022最新完整版篇3

活動目標(biāo)：

1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得養(yǎng)護(hù)自己的隱私部位。

2、能想手段拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。

3、鞏固養(yǎng)護(hù)自己身體隱私部位的意識。

活動重點(diǎn)：

知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得養(yǎng)護(hù)自己的隱私部位。

活動難點(diǎn)：

鞏固養(yǎng)護(hù)自己身體隱私部位的意識。

活動打定：

PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

活動過程：

一、嬉戲?qū)搿?/p>

師幼嬉戲——《找個摯友碰一碰》。

提問：“”在方才嬉戲中，你碰了摯友身體的那個部位?”

二、了解自己身體的隱私部位。

1、出示PPT圖片———小孩

“這個小摯友怎么了?”“理應(yīng)怎么辦?”

2、引導(dǎo)議論：

理應(yīng)把身體的哪些部位遮起來?

3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

4、引導(dǎo)孩子議論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不成以露出來。

5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩

被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。

三、懂得如何養(yǎng)護(hù)自己身體的隱私部位。

1、議論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位?

a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來

c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好

d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

2、出示情景圖片—

a、圖上有誰、在干什么?

b、小女孩能允許嗎?理應(yīng)怎么辦?

c、引導(dǎo)孩子想手段——報(bào)告孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

3、出示情境圖片二

a、醫(yī)生要干什么?小女孩理應(yīng)怎么辦?

b、報(bào)告孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪伴。

4、懂得崇敬別人的隱私。

每個人都要養(yǎng)護(hù)自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們理應(yīng)怎樣做?

a、不偷看、不觸碰、不辱罵、

b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)

四、嬉戲

師幼玩嬉戲——《找個摯友碰一碰》。

“在嬉戲中我們不能碰摯友身體的那些部位?”(留神：身體隱私部位很脆弱，嬉戲中不留神會碰傷嬉戲隱私部位)

幼兒園安好教導(dǎo)教案2022最新完整版篇4

一、活動目標(biāo)：

1、激勵幼兒在生活中做一個擅長查看的有心人。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)才能，查看才能和判斷的才能。

3、扶助幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：留心觸電留心中毒遏止煙火。

4、懂得根本的安好學(xué)識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡樸的自救方法，提高自我養(yǎng)護(hù)意識。

5、初步懂得做事要提防，遇到意外不恐慌，并設(shè)法解決。

6、知道哪些地方存在危害，不能去玩耍。

二、活動打定：

1、多媒體課件一套。

2、自制安好標(biāo)志圖片一套。

3、彩筆、勾線筆、A4白紙

三、活動過程：

1、開頭片面：多媒體課件導(dǎo)入課題。

師：小摯友現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒留神圖片中的(安好標(biāo)志。

在我們生活的周邊有大量這樣的標(biāo)志時刻指點(diǎn)我們留神安好，所以需要我們?nèi)ナ煜に?，小摯友?它來了(大屏幕展現(xiàn)四幅交通圖片，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好摯友嗎?)老師和你們一起找，請小摯友說一說這些標(biāo)志都有什么才干嗎?

2、讀一讀

小摯友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你打定好，過路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)矩要記牢。

指導(dǎo)幼兒牢記交通安好兒歌，遵守交通規(guī)矩。

3、認(rèn)一認(rèn)

師：小摯友我們來認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志，看他叫什么?

指點(diǎn)我們怎么做?

也可以把你所知道標(biāo)志友的才干報(bào)告你的好摯友。

大家彼此說一說。動腦筋想一想。

(小摯友自由議論一分鐘)

4、找一找

老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好摯友。

老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來熟悉他。

師：小摯友，我們坐下來和你的標(biāo)志摯友說說靜靜話，看他叫什么?指點(diǎn)我們怎么做?也可以把你的標(biāo)志摯友的名字報(bào)告你的摯友，大家相互說一說，動腦筋想一想。

現(xiàn)在老師請小摯友把你的標(biāo)志摯友介紹給大家，讓大家都來看一看。

這樣吧請小摯友把你的標(biāo)志摯友送到磁力板上，老師和你們一起來熟悉。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標(biāo)志摯友放到一排。

(老師和幼兒一起來熟悉安好標(biāo)志)小摯友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志摯友請到大屏幕上來了，方才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎?

(幼兒探索，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：留心觸電留心中毒遏止煙火)留心觸電：警示我們這里有電，危害，報(bào)告我們小摯友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。

留心中毒：指點(diǎn)我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

遏止煙火：報(bào)告我們這里堆放的物品都是易燃物品，遏止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否那么會發(fā)生火災(zāi)。

小摯友，火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能埋沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛楚，所以火災(zāi)太可怕了。

小摯友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回復(fù))老師這里有幾個問題請小摯友斟酌：假設(shè)我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立刻報(bào)告大人，打火警電話119等)假設(shè)放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回復(fù))(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后開啟窗戶，拿出最嬌艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的摯友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的手段)今天老師和小摯友熟悉了這么多的安好標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅養(yǎng)護(hù)了自己而且還要學(xué)會扶助別人。

5、畫一畫

看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了好多美麗的標(biāo)志，那我們請寶寶畫一畫自己熱愛的標(biāo)志，做個小小設(shè)計(jì)師。

幼兒園安好教導(dǎo)教案2022最新完整版篇5

活動目標(biāo)：

1、明白不能輕信目生人的話，不跟目生人走。

2、了解和掌管一些和目生人相處的方法。

活動打定：

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演目生人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程：

一、故事《沙沙和目生人》

1、陳述故事《沙沙和目生人》：變色龍沙沙自身在院子里玩，這時一個目生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地報(bào)告了他該怎樣走，目生人特別感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事報(bào)告了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加留神。沙沙迅速問媽媽：還有什么事情就應(yīng)留神的呢?

2、幼兒議論：

①媽媽為什么說沙沙做得對?

②我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些理應(yīng)留神的事情?

3、出示圖片：

圖一：目生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

圖二：目生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

圖三：目生人要去你家時，你不能帶路。

圖四：目生人硬拉你跟他走時，你要抵擋，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：

一個目生的叔叔對一位小摯友說：小摯友你真心愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒議論：能不能要目生人的禮物，理應(yīng)怎樣對他說?

情境二：

一個目生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好摯友，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。

幼兒議論：能不能跟她走?理應(yīng)怎么做?

教師指點(diǎn)：

①你熟悉她嗎?

②假設(shè)你不熟悉她，能不能輕信她的話。

③那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。

教師小結(jié)：

對待目生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟目生人走。

三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1、目生人就是壞人嗎?

A、目生人就是壞人。B、目生人不確定是壞人。

2、能不能跟目生人走?

A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。