人教版初三物理第二單元運動和力單元測試

人教版初三物理第二單元運動和力單元測試人教版初三物理第二單元運動和力單元測試人教版初三物理第二單元運動和力單元測試V:1.0精細整理，僅供參考人教版初三物理第二單元運動和力單元測試日期：20xx年X月《運動和力》單元測試題山西運中西校0812班劉昊一、單項選擇題（每小題3分共27分）

1．隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展，我國已經(jīng)成功實現(xiàn)兩次載人航天飛行，在火箭推動飛船上升階段，航天員是被固定在飛船的座艙內(nèi)的，在這一階段下列說法正確的是（

）

A．以飛船為參照物航天員是靜止的

B．以地面為參照物航天員是靜止的

C．以火箭為參照物航天員是運動的

D．以火箭為參照物飛船是運動的

2．如圖所示商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（

）

A．重力和支持力

B．重力、支持力和水平向右的摩擦力

C．重力、支持力和水平向左的摩擦力

D．重力、支持力和斜向上的摩擦力

3．今年入春以來，我市羅田部分松林發(fā)生蟲災(zāi)。為了滅蟲，市政府多次調(diào)動直升飛機在重災(zāi)區(qū)上空噴灑生物農(nóng)藥。當飛機在某一高度水平勻速飛行，噴灑農(nóng)藥的過程中，飛機的（

）

A．動能減小、重力勢能減小

B．動能不變，重力勢能不變

C．動能減小、重力勢能增大

D．動能增大、重力勢能減小

4．在生產(chǎn)和生活中，用螺絲釘固定工件時需要在螺絲帽下面墊上一個較大的墊圈這樣做的目的是（

）

A．增大螺絲帽和工件之間的摩擦

B．減小螺帽對工件的壓力

C．減小螺帽對工件的壓強

D．起裝飾作用，使工件更美觀

5．知識的價值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故。在以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是（

）

A．車未停穩(wěn)，請勿下車

B．在地鐵站臺上候車的人必須站在安全線以外

C．雨天路滑、駕駛員小心駕駛

D．不要在陽光下看書

6．如圖所示彈簧秤及細繩重力不計，砝碼G重100N，靜止時彈簧秤示數(shù)為（

）

A．200N

B．100N

C．0N

D．條件不足，無法確定

7．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（友情提示：圖中的黑點表示物體）其中可能受到平衡力作用的物體是（

）

8．九（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著“某高樓大廈高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷……”被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（

）

A．重力勢能

B．動能

C．重力

D．密度

9．黃岡電力改造時電工上水泥桿用的腳扣如圖所示，它由一根鋼條彎成3/5的弧狀，在前后AB處綁上橡皮，腳踏板D上有一根固定腳的皮帶C，AB不在同一個水平面上，在豎直方向上有一個高度差，下列分析錯誤的是（

）

A．腳扣可等效一個杠桿，B是支點

B．在AB處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C．腳踏板做得寬而大是為了減小腳面受到的壓強

D．A、B間有一定的高度差是為了保證腳扣對水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

二、填空題（每小題4分共16分）

10．如圖是腳踩式垃圾桶的原理示意圖，當打開桶蓋時豎直桿CE對C點的壓力為10N，請你用刻度尺測量出F1的力臂L1=

cm，F(xiàn)2的力臂L2=

cm。則打開桶蓋時腳踩踏板的力是

N。

11．如圖是中國科學家在建造的世界上第一個全超導(dǎo)核聚變“人造太陽”在組裝時，需要用圖滑輪組把重為1000N的物體勻速提高12m，則作用在滑輪上的拉力F=

N，繩子對重物所做的功為

J，若提升重物所用時間為1min，則繩子對重物做功的功率為

W。（不計繩重、f、動滑輪重）

12．一座高達40m的大橋，總長衛(wèi)8350m，其中正橋只有850m，而兩側(cè)的引橋卻長達7500m，如圖甲，一座橋為什么有這么長的引橋呢？小明很奇怪，請教老師后。他明白了引橋相當于一個斜面。

甲

（1）小明用圖乙的斜面進行模擬實驗。在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度，發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動小車勻速上升的力F越小。由此明白了很長的引橋在汽車上橋是能起到

（省力或省功）的作用。

（2）一輛總質(zhì)量為2000kg的汽車以10m/s的速度勻速通過一側(cè)的引橋（3750m）需要時間為

s，所做的有用功為

J（g=10N/kg）

13．如圖是開瓶器，使用時將螺旋鉆頭旋進木塞，再用雙手按壓手把就可將塞子拔除。鉆頭做得尖細是為了

壓把相當于

。汪哲在5s內(nèi)將瓶塞拔出，若瓶塞長5cm瓶塞受到的平均阻力為200N，在汪哲克服瓶塞的阻力所做的功

，其做功的功率為

W。

三、作圖與實驗題（3+3+4+4=14分）

14．如圖是一個指甲剪它是由三個杠桿組成的，試畫出其中省力杠桿的動力臂L1和阻力臂L2。

15．某人重500N，站在地面上用滑輪組將重2300N的重物拉到高處，該滑輪組如何設(shè)計，請在右邊的方框中畫出結(jié)構(gòu)及繞繩子方法（不計摩擦與動滑輪的重量）

16．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中

（1）在未掛鉤碼時必須調(diào)節(jié)杠桿的平衡

，使其杠桿在

位置平衡。

（2）如圖所示杠桿每格都是等距離，當在A點掛4個鉤碼時，你應(yīng)該如何操作才能使杠桿重新平衡？請說出兩種方法。（實驗時只有10個相同的鉤碼供你使用）

方法①

。

方法②

。

17．下表是小明探究斜面的機械效率的部分數(shù)據(jù)

次數(shù)斜面材料物體重力/N斜面高度/m斜面長度/m沿斜面的拉力/N機械效率1較光滑的木板40．21．20．974%2較粗糙的木板40．21．21．255%3鋪有毛巾的木板40．21．21．6

通過計算，在表中填上所缺少的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：在

相同時，斜面越粗糙，機械效率越

。

四、探究與體驗題（6+6=12分）

18．（1）圖甲為體積是1．0×10-4m3的實心物體A懸掛在彈簧測力計下，彈簧測力計的讀數(shù)為2．8N，物體A的密度為

kg/m3（g=10N/kg）若把物體A完全浸沒在某種液體中，彈簧測力計讀數(shù)變?yōu)?．8N（圖乙）則物體在這種液體中受到的浮力是

。

（2）現(xiàn)有水銀（ρ=13．6×103kg/m3）水（ρ=1．0×103kg/m3）酒精（ρ=0．8×103kg/m3）把物體A（不改變形狀）分別放入上述三種液體中（三種液體足夠多）A會在

液體中出于漂浮狀態(tài)。

（3）下圖是水銀、水、酒精的質(zhì)量--體積圖像其中是水銀的質(zhì)量體積圖像

。

19．交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)。光明中學九（2）班的同學，利用圖示實驗裝置完成了“測定滑輪組機械效率的實驗”以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)紀錄，請你對各小組實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答以下問題：

實驗小組鉤碼重G/N動滑輪重G’/N拉力F/N滑輪組的機械效率η10．50．40．3547．620．50．40．3843．9310．60．6253．8410．80．7846．9520．60．9868．0620．81．0662．9

實驗中影響滑輪組機械效率的主要因素是什么？

1、2兩個小組的動滑輪重量相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪組的機械效率卻不同，可能的原因是什么？

請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。

。

五、應(yīng)用與創(chuàng)新（8+8=16分）

20．在南極科學考察中使用的海洋破冰船，針對不同的冰層有不同的破冰方法。其中一種破冰的方法是：接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以將其壓碎。

（1）當破冰船航行于海面時，它的排開水的體積約為1500m3時，求船自身的重力。

（2）在一次破冰行動中，當船沖到冰面上時，船的排水體積變?yōu)樵瓉淼?/3時，船與冰層接觸面積為5m2，此時破冰船對冰層的壓強是多少（

海水的密度取ρ=1．0×103kg/m3）

22．你思考過“人在水平路面上前進時是否要克服重力做功”這個問題嗎？小文同學對此進行了研究。她通過查閱資料得知，人體重心大約在肚臍上方2寸、脊椎前1寸處，人只要走路，其重心就必然發(fā)生上下位置的變化，重心升高就需要克服重力做功。小文假設(shè)人在正常走路時，重心在人體中的位置近似不變，她行走了100m，有關(guān)測量數(shù)據(jù)如下表（表