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探究土壤微生物的分解作用探究土壤微生物的分解作用探究土壤微生物的分解作用V:1.0精細整理，僅供參考探究土壤微生物的分解作用日期：20xx年X月什邡中學高考生物特色訓練（1）探究土壤微生物的分解作用(1)材料用具：土壤、落葉、玻璃容器、標簽、塑料袋、恒溫箱、紗布。(2)實驗步驟：①取兩個圓柱形的玻璃容器，一個貼上“________組”標簽，另一個貼上“________組”標簽。②將準備好的土壤分別放入兩個玻璃容器中，將其中________組放入恒溫箱，________℃滅菌1h。③取落葉12片，分成2份，分別用________包好，埋入2個容器中，深度約5cm。④將2個容器放于實驗室相同的環(huán)境中，1月后，取紗布包。⑤觀察比較對照組與實驗組落葉的________程度。(3)實驗結(jié)果及結(jié)論：①結(jié)果：對照組與實驗組的落葉相比________________。②結(jié)論：說明土壤中的微生物對落葉具有________。(4)問題思考：①實驗組的葉片腐爛程度低，原因是實驗組的土壤進行了________、殺死了________，而細菌具有分解作用。②實驗中的無關變量有哪些________________________________。解析本案例屬于分析類實驗，以教材實驗為基礎從一般設計實驗程序的角度，采用對照實驗的方法，對實驗進行分析。對照實驗中需要對實驗組進行實驗處理，如本實驗采用60℃對土壤進行1小時處理；此外，對照實驗遵循等量對照，如本實驗中對落葉的選取要求形態(tài)、大小要相同并分成兩等份。分析對照組和實驗組的實驗材料的改變，要有衡量標準，如本實驗中的衡量標準是落葉的“腐爛程度”。答案(2)①實驗對照②實驗60③紗布⑤腐爛(3)①腐爛程度要高

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