人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 24.1.1 圓教案

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具時(shí)間安排課后小結(jié)

最新人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)圓(1)知識(shí)目標(biāo)：理解圓的有關(guān)概(2)能力目標(biāo)：通過感受圓的實(shí)以及圓形成的過程歸納圓的兩種概念(3)情感目標(biāo)：通過探究圓的形，體會(huì)揭示事物規(guī)律的過程。理解圓的定義，理解弧，弦，半圓，直徑等有關(guān)概念。通過畫圓的過程揭示圓的特征，深刻理解圓的兩種定義。多媒體幻燈片教學(xué)引入：分探索新知：分鐘鞏固練習(xí)：分鐘應(yīng)用拓展：分小結(jié)：分充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性也在老師的引導(dǎo)下得到一些規(guī)律性的結(jié)論。教學(xué)方法：采取引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，創(chuàng)設(shè)合理的問題情境，激發(fā)學(xué)生思維的積極性，充分展現(xiàn)學(xué)生的體作用．組織教學(xué)：學(xué)生16人要求積思考、實(shí)驗(yàn)；教學(xué)過程：一、教學(xué)引入（學(xué)生活動(dòng)1）老師提問：圓是個(gè)基本幾何圖形，圓形物體在生活中隨處可見，同學(xué)們能舉出一些例子?（生舉例明，使學(xué)生對(duì)圓有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)）二、探索新知1、（學(xué)生活動(dòng)2）要求學(xué)生用圓在練習(xí)本上畫圓，老師在黑板上畫；觀察畫圓的過程，老師提問：你能由此說出圓的形成過程嗎？2、在一個(gè)平面內(nèi)，線段繞它定的一個(gè)端點(diǎn)O旋一周，另一個(gè)端點(diǎn)A所形的圖形叫做圓．

A固定的端點(diǎn)O叫圓心線段叫做徑以點(diǎn)O為心的圓，記作“O，讀作“圓”．3、從畫圓的過程可以看出什么）圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)（圓心）的距離都等于定長(zhǎng)（半徑r）；最新人教版初中數(shù)學(xué)九上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)（）定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)都在同一個(gè)圓上．歸納圓心為O半徑為r的圓以看成是所有到定點(diǎn)O距離等于定長(zhǎng)r的點(diǎn)所組成的圖形．4、引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)和靜兩個(gè)角度納出圓的兩種定義：動(dòng)態(tài)：在一個(gè)平面內(nèi)段OA繞它定的一個(gè)端點(diǎn)轉(zhuǎn)一周另個(gè)端點(diǎn)A所成的圖形叫做圓．靜態(tài)圓心為O半徑為r的圓以看成是所有到定點(diǎn)距離等于定長(zhǎng)r的點(diǎn)成的圖形．5、（學(xué)生活動(dòng)3）學(xué)生觀察車輪的運(yùn)動(dòng)情況，思考車輪為什么是圓的。把車輪做成圓形，車輪上各點(diǎn)到車輪中心（圓心）的距離都等于車輪的半徑，當(dāng)車輪在平面上滾動(dòng)時(shí)，車輪中心平面的距離保持不變，因此，當(dāng)車輛在平坦的路上行駛時(shí)，坐車的人會(huì)感覺到非常平穩(wěn)，這也是輪都做成圓形的數(shù)學(xué)道理．6、與圓有關(guān)的概念：①弦：連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦，經(jīng)過圓心的弦（如圖中的B）叫做直徑．注:弦和直徑都是線段。直徑是,是過圓心的特殊弦，是圓中最長(zhǎng)的弦但弦不一定是直.②弧圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧稱弧以AB為點(diǎn)的弧記作讀“圓弧AB”或“弧AB，的任意一條直徑兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧，每一條弧都叫做半圓．③劣弧和優(yōu)弧：小于半圓的弧叫做劣弧，大于半圓的弧叫做優(yōu)弧。C7、例題：⑴請(qǐng)寫出圖中所有的弦；

B⑵請(qǐng)任選一條弦，寫出這條弦所對(duì)的弧；三、鞏固練習(xí)

O

AD1.如在操場(chǎng)上畫一個(gè)半徑是5m的？說出你的理由。2、你見過樹木的年輪嗎?從樹木年可以很清楚的看出樹木生長(zhǎng)的年齡,如果一棵20年齡的紅杉樹的樹干直徑是23cm,這棵紅杉樹的半徑每年增加多?.四、應(yīng)用拓展想一想判斷下列說法的正誤：(1)弦是直徑；(2)半是??；過圓心的線段是直徑；(4)過心的直線是直徑；(5)半圓是最長(zhǎng)的弧(6)直徑是長(zhǎng)的弦；五、歸納小結(jié)1、圓的定義：動(dòng)態(tài)：在一個(gè)平面內(nèi)，線段A繞固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋一周，另一個(gè)端點(diǎn)最新人教版初中數(shù)學(xué)九上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)

最新人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)精品資料設(shè)計(jì)A所成的圖形叫做圓．靜態(tài)：心為O半徑為的可以看成是所有到定點(diǎn)O的離等于定長(zhǎng)r的組成的圖形．2、圓的有關(guān)概念：