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本文格式為Word版,下載可任意編輯——新學(xué)期開學(xué)第一天周記這個(gè)假期貌似過得特別快,一眨眼的功夫,就又要上學(xué)了。以下是我為您帶來的開學(xué)第一天(周記),歡迎閱讀!

(開學(xué)第一天周記一)

今天是我們學(xué)校開學(xué)的第一天,我可愉快了,我一大早就把書包整理好了,就等著出門,我很開心,又開學(xué)了,我又長大了一歲。

小時(shí)候真的很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多了,我覺得能上學(xué)是件很開心的事。中午的時(shí)候,本來還是有一節(jié)課,可當(dāng)?shù)搅苏n室到上課時(shí)間,等了二十分鐘還沒見老師的蹤影??磥砝蠋熞矝]進(jìn)入狀態(tài)啊。

班里已有好幾位同學(xué)了,教室里煥然一新,桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候,又來了幾位同學(xué),久別重逢,我們都很愉快。我們站在一起,談?wù)撝罴俣既チ四睦?,干了些什么?/p>

一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來了,我們拉好桌子,坐在了自己的座位上。老師說,語文老師臨時(shí)有事請一段時(shí)間的假,臨時(shí)由黃老師給我們代語文課。第一節(jié)課,老師和我們一起看了《開學(xué)第一課》,我們都看得特別認(rèn)真??粗聛淼狞S老師,我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師,不知她怎么了?不知她何時(shí)才能給我們上課。

我想,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我一定要更加懂事,更加努力學(xué)習(xí),把字寫好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。我會(huì)盡力操縱自己,多讀書,少看電視,讓視力不再下降,還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,一定不會(huì)再像以前那樣頑皮。

開學(xué)第一天,最不開心的事是數(shù)學(xué)老師不讓我再擔(dān)任副班長,換成了班里的另外一名同學(xué),回家告訴媽媽的時(shí)候,忍不住想哭。

(開學(xué)第一天周記二)

今天,我們迎來了開學(xué)第一周的終止,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了大量難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

由于在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)??僧?dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),亍是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

到了星期四,我終亍如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高愉快興地去上了學(xué)校??墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……〞可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音??僧?dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲和我的一樣,亍是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……〞我在心里想著??墒且呀?jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最終,沒有方法,我叧好將手機(jī)交給了朱老師。

下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?回到家后,我把這一切都對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我確定不管!〞聽完這句話,我馬上對媽媽說:

“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!〞“那我也不管,誰讓你非要拿的。〞看來,要拿回手機(jī)就必需靠我自己了,那我就去試試吧。

由于有同學(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,就是我的沒給我,所以,其次天加餐時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)遇,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終亍找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢迚去,怕老師會(huì)不給我,但是我又想,假如不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終亍喊了聲:“報(bào)告〞。迚到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叨家長來取了,我可不想讓我的手機(jī)“充公〞,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

(開學(xué)第一天周記三)

轉(zhuǎn)瞬,又是一年開學(xué)日,一個(gè)多月又過去了,盎然回首,發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步,一晃眼,它便離開了我們。

今日,在校與同學(xué)相逢,士別多日,能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲:“安否?安否?〞

上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進(jìn)去!〞“別叫了,已無用矣。〞原來,人群擁擠,卻卡在門框中,進(jìn)不得,退不已。眼見老師越走越近,更加無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商榷,我等才躲過一劫。

突然被拉入教室,張口欲呼,卻發(fā)現(xiàn)是班長:“快點(diǎn),待會(huì)老師又回來了!〞于是便回到座位上一心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅盡,是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的,長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅盡,最終一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……〞

不知不覺,一節(jié)課的時(shí)間過去了,還是沒見到老師的影子。

下課鈴一響,操場即刻有了生氣,四處有同學(xué)在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學(xué)們很快便打成一片,有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課,老師還是沒來,我們只得自己看書了,有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時(shí)間,告訴大家:“快放學(xué)了,拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗,向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!〞“叮鈴鈴鈴鈴鈴……〞聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原以為會(huì)第一個(gè)打飯,結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最終,也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,可還是得等,由于食堂坐滿了人,根本找不到位置。

等了半天,還是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。

下午其次節(jié)課,老師才到教室來。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——〞我們馬上寧靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點(diǎn)假。之后我們終究正常上課了。

今天是開學(xué)第一天,這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的’事情也逐漸體會(huì)到讀書的趣味。

(開學(xué)第一天周記四)

開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分?jǐn)?shù),但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我關(guān)系最好的同學(xué)還在。

他們在班里也要算淘氣的兩個(gè)人了。譬如說上課的時(shí)候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最搞笑的一個(gè)人了,他所說的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是結(jié)巴,有口吃,可他自己卻說他是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回復(fù)問題,我以為他是由于緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動(dòng)作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動(dòng)作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他就忘老不學(xué)老

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