2022年第二學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)

2022年第二學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)**-**年小學(xué)語文工作總結(jié)

一學(xué)期的工作完畢了，本學(xué)期，我們語文教研組重點圍圍著新的“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”和校本課程討論兩個內(nèi)容學(xué)習(xí)，扎扎實實地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把教育與科研結(jié)合起來。比擬圓滿地完成了教研組工作工作。

一、本學(xué)期教研組工作有指導(dǎo)思想，是堅持進(jìn)展才是硬道理的思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)及要旨，更新教育觀念，確立“以人為本”的觀點，以全新的理念，不斷自我挑戰(zhàn)，自我更新，開創(chuàng)教研工作。

二、本學(xué)期教研組活動有重點，是深入開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)及關(guān)于《課標(biāo)》的理念解讀、實踐閱歷，并比擬系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于校本課程討論方面的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，開展教師教法和學(xué)生學(xué)法的教改試驗。

三、教研組活動有目標(biāo)：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論先導(dǎo)，以提高全體語文教師的理論水平和業(yè)務(wù)力量為目的，在先進(jìn)的課程理念指導(dǎo)下，不斷地進(jìn)展課程改革的實踐。本著相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，有利于我校學(xué)生整體素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和創(chuàng)新精神、實踐力量的培育，努力追求創(chuàng)新，強化改革意識，切實搞好語文教研活動，保證我們的語文教學(xué)沿著正確的方向進(jìn)展。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：為了提高全體語文教師的理論水平和業(yè)務(wù)力量，從學(xué)校整體教研活動動身，有針對性地圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理論和理念解讀、實踐閱歷開展學(xué)習(xí)，還深入學(xué)習(xí)“討論性學(xué)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容和外地的先進(jìn)閱歷，尤其是把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和與實踐相結(jié)合的理論作為重點內(nèi)容來學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教科室的要求，每人要有校本課題，所以，我們又圍圍著“校本教研”學(xué)習(xí)相關(guān)理論。每次學(xué)習(xí)，每位教師仔細(xì)做讀書筆記，對比學(xué)習(xí)理論，貫徹到詳細(xì)的課堂實踐中去，探究新路徑，找出新方法，解決新問題。。每位教師在仔細(xì)學(xué)習(xí)理論的同時，把精神實質(zhì)滲透到教學(xué)實踐中去，并留意積存閱歷，每人上一節(jié)公開課，我們圍繞教研課的主題有重點地學(xué)習(xí)相關(guān)理論，先進(jìn)的教學(xué)方法，討論符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)模式，選擇行之有效的教學(xué)方法，尋求生動活潑的教學(xué)形式，上出特色上出水平，充分發(fā)揮了教研組的作用，發(fā)揮集體的才智。

篇2:2023上半年小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)

本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷教師請教，從而較順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下：

一、班級治理工作：

要想把班級治理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課教師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對其進(jìn)展教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注意學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時開展班會進(jìn)展?fàn)幷?，我還積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一

日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、教育、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有閱歷的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，仔細(xì)參與教研集體備課活動，從各方獵取學(xué)問提高自己。通過同事們的幫忙和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。漸漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)力量以及朗讀力量也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我仔細(xì)備課，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的好玩，還對學(xué)生進(jìn)展教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績：

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我