9月份某第五中學(xué)落實(shí)“雙減”政策-體質(zhì)管理制度

9月份某第五中學(xué)落實(shí)“雙減”政策一體質(zhì)管理制度全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把增進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，通過實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康保障工程，深入推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，讓健康成為學(xué)生的終身財(cái)富，為社會(huì)培養(yǎng)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的合格人才。一、體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組體質(zhì)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：XX二、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展；本著對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步把上級(jí)關(guān)于“雙減”的要求落到實(shí)處，科學(xué)把握“雙減“的精神實(shí)質(zhì)，特制定本方案。三、具體要求（一）綜合防控近視。規(guī)范落實(shí)眼保健操的同時(shí)，避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀書、書寫姿勢(shì)，應(yīng)保持“三個(gè)一”的要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。（二）學(xué)校開設(shè)籃球。足球、乒乓球。羽毛球等體育類選修課程。（三）提高體育教學(xué)質(zhì)量（1）聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。（2）鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。（3）每學(xué)期開展一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展多種形式的班級(jí)體育競(jìng)賽，構(gòu)建完善的“班內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽”小學(xué)體育競(jìng)賽體系。（4）聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。（四）提高體育教學(xué)質(zhì)量。（1）學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。（2）利用課后服務(wù)創(chuàng)建體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加跑步、籃球、跳遠(yuǎn)、跳繩等項(xiàng)目的訓(xùn)練。（3）體育教研組每學(xué)期至少開展一次集中備課、集體研學(xué)、公開課展示。（五）中小學(xué)生柔韌、力量、速度、耐力等素質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。除了學(xué)生身體素質(zhì)確實(shí)在提高外，科學(xué)的練習(xí)方法也很重要像立定跳遠(yuǎn)、引體向上、短距離跑、耐力跑等基礎(chǔ)項(xiàng)目，難度不大，對(duì)身體條件要求也不高，但從數(shù)據(jù)上看提高幅度并不大，因?yàn)檫@需要一個(gè)連貫持續(xù)的訓(xùn)練過程。想要達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，還需要一些輔助性的練習(xí)來加強(qiáng)學(xué)生的上肢和軀干核心部位肌群的力量。（六）加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度，要建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。深入實(shí)施健康生活試點(diǎn)項(xiàng)目。以學(xué)校為主體，調(diào)動(dòng)家庭、學(xué)生積極性共同參與，通過健康知識(shí)教育、合理膳食營(yíng)養(yǎng)、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、心理疏導(dǎo)等干預(yù)方式，降低我校學(xué)生肥胖率，全面提高我校學(xué)生身心、健康水平。四、工作目標(biāo)堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力和體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。五、體質(zhì)管理細(xì)則（一）每年認(rèn)真進(jìn)行測(cè)試工作1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，加大經(jīng)費(fèi)投入，配齊測(cè)試器材。要因地制宜做好測(cè)試場(chǎng)地的建設(shè)工作，為測(cè)試工作的順利進(jìn)行提供保障條件。2、保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，體育教師要上好體育課，早操或課間操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的體育鍛煉指導(dǎo)工作。3、各班級(jí)要認(rèn)真做好準(zhǔn)備并積極配合上級(jí)對(duì)該項(xiàng)工作的復(fù)查。學(xué)校將對(duì)工作開展得力的班級(jí)給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)工作開展不力的班級(jí)給予通報(bào)批評(píng)。（二）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的宣傳教育引導(dǎo)。人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，中小學(xué)生是祖國的未來，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過電視廣播、報(bào)刊雜志、微信公眾號(hào)等自媒體、體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和中小學(xué)生充分深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖、防止近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高中小學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的思想認(rèn)識(shí)和能力。（三）組織做好眼保健操，預(yù)防學(xué)生近視組織全體學(xué)生每天上午、下午各做1次眼保健操，并開展預(yù)防近視，保護(hù)視力的主題班會(huì)及主題會(huì)議宣講活動(dòng)，并制定相關(guān)實(shí)施方案（四）確保1小時(shí)大課間，精心組織“兩操”。每天上午9:50-10:20開展眼保健操和課間操，共計(jì)30分鐘，下午15:30-16:00開展眼保健操和大課間活動(dòng)，共計(jì)30分鐘，上午和下午共1小時(shí)。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間，確保大課間有實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（五）配齊配強(qiáng)體育教師。通過購買服務(wù)，讓更多有資質(zhì)的社會(huì)體育機(jī)構(gòu)走進(jìn)校園，緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配備教練員，不達(dá)標(biāo)的高校停招或減招高水平運(yùn)動(dòng)員。（六）體質(zhì)健康測(cè)試制度落實(shí)情況1、建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度。每學(xué)年按要求開展好全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試工作，并及時(shí)錄入體測(cè)網(wǎng)。2、建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)復(fù)核制度。對(duì)體質(zhì)測(cè)試不合格的學(xué)生，分析原因，避免因情緒或心理原因影響學(xué)生健康體測(cè)工作，并進(jìn)行二次復(fù)核；所有學(xué)生體測(cè)結(jié)束后，體育室隨機(jī)對(duì)各班部分學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行二次復(fù)測(cè)，以保證學(xué)生體測(cè)的準(zhǔn)確性。抽測(cè)結(jié)果對(duì)比準(zhǔn)確率達(dá)90%，視為全部有效；及之需全部重測(cè)。3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。打印保存學(xué)生體質(zhì)健康檔案，體育室每年對(duì)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，寫出分析報(bào)告存檔。（七）嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能可根據(jù)各地各校師資力量、學(xué)生需求等實(shí)際情況，有選擇地在教學(xué)中開展，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要?jiǎng)?chuàng)建青少年體育俱樂部，組建體育項(xiàng)目社團(tuán)，利用課余和節(jié)假日時(shí)間開展足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每年至少組織一次全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)或親子會(huì)，傳統(tǒng)學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校必須組織一次單項(xiàng)傳統(tǒng)或特色項(xiàng)目的體育競(jìng)賽。（八）提高體育教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校要求逐步完善"健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能〃學(xué)校體育教學(xué)模式，讓學(xué)校每位學(xué)生至少掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。2、利用興趣班、社團(tuán)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。3、每學(xué)年組織開展一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次班級(jí)聯(lián)賽。（九）配齊專業(yè)教師。在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配備專兼職體育教師。體育與健康教師要認(rèn)真執(zhí)行國家體育課程計(jì)劃，針對(duì)不同年級(jí)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確保每位學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。六、體質(zhì)管理監(jiān)管（一）加強(qiáng)組織管理，建立健全符合本校實(shí)際的五項(xiàng)管理體制機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理檢查。（二）健全責(zé)任機(jī)制。統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管