2022年大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

2022年?大學(xué)會(huì)計(jì)專?業(yè)頂崗實(shí)習(xí)?總結(jié)實(shí)習(xí)?題目：實(shí)習(xí)?企業(yè)會(huì)計(jì)工?作組織及對(duì)?賬過(guò)程實(shí)?習(xí)目的：運(yùn)?用所學(xué)習(xí)的?專業(yè)知識(shí)來(lái)?了解會(huì)計(jì)的?工作流程和?工作資料，?加深對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)識(shí)?，將理論聯(lián)?系于實(shí)踐，?培養(yǎng)實(shí)際工?作潛力和分?析解決問(wèn)題?的潛力，到?達(dá)學(xué)以致用?的目的，為?成功走向社?會(huì)做準(zhǔn)備，?于是，本?學(xué)期我們進(jìn)?入了實(shí)習(xí)階?段：1、?透過(guò)畢業(yè)實(shí)?習(xí)，使學(xué)生?較全面、深?入的了解電?算化會(huì)計(jì)及?相關(guān)工作的?好處，熟悉?現(xiàn)行企事?業(yè)單位會(huì)計(jì)?制度和會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)操作技?能，使學(xué)生?對(duì)電算化會(huì)?計(jì)及相關(guān)工?作實(shí)踐有較?全面的感性?認(rèn)識(shí)。2?、透過(guò)畢業(yè)?實(shí)習(xí)，使學(xué)?生進(jìn)一步消?化和掌握已?學(xué)到的專業(yè)?理論知識(shí)和?專業(yè)實(shí)踐技?能，檢查?學(xué)生對(duì)學(xué)理?論知識(shí)和專?業(yè)實(shí)踐技能?，檢查學(xué)生?對(duì)所學(xué)理論?知識(shí)的理解?程度、掌握?程度和應(yīng)變?潛力。3?、透過(guò)畢業(yè)?實(shí)習(xí)，培養(yǎng)?學(xué)生觀察問(wèn)?題、分析問(wèn)?題和解決問(wèn)?題的潛力，?培養(yǎng)學(xué)生理?論和實(shí)踐?相結(jié)合的潛?力，為今后?較為順利走?上工作崗位?打下基礎(chǔ)。?4、透過(guò)?畢業(yè)實(shí)習(xí)，?提高學(xué)生思?想素質(zhì)和專?業(yè)素質(zhì)，培?養(yǎng)學(xué)生事實(shí)?求是的工作?作風(fēng)和踏實(shí)?、謹(jǐn)慎、認(rèn)?真的工作態(tài)?度，樹(shù)立良?好的職業(yè)道?德和組織紀(jì)?律觀念。實(shí)?習(xí)時(shí)間：_?__年__?_月—__?_年___?月實(shí)習(xí)地點(diǎn)?：呼和浩特?市紅億商貿(mào)?有限職責(zé)公?司實(shí)習(xí)的部?門或崗位：?財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)?助理實(shí)習(xí)?的資料和過(guò)?程：一、?實(shí)習(xí)概述：?對(duì)于學(xué)習(xí)?了差不多三?年會(huì)計(jì)的我?們，能夠說(shuō)?對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)?是耳目能熟?了。所有的?有關(guān)會(huì)計(jì)的?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)、基本理?論、基本方?法和結(jié)構(gòu)體?系，我們都?基本掌握。?但這些似乎?只是紙上談?兵。倘若將?這些理論性?極強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際上?應(yīng)用，那我?們也會(huì)是無(wú)?從下手，一?竅不通。?以前，我總?以為自己的?會(huì)計(jì)理論知?識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)?，正如所有?工作一樣，?掌握了規(guī)律?，照蘆葫畫(huà)?瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，?那么，當(dāng)一?名出色的會(huì)?計(jì)人員，就?應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了?。此刻才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)計(jì)其?實(shí)更講究的?是它的實(shí)際?操作性和實(shí)?踐性。離開(kāi)?操作和實(shí)踐?，其它一切?都為零，會(huì)?計(jì)不只是一?味的做賬。?自從__?_年___?月我進(jìn)入呼?和浩特市紅?億商貿(mào)有限?職責(zé)公司的?財(cái)務(wù)部，在?了解會(huì)計(jì)的?基礎(chǔ)工作后?，對(duì)會(huì)計(jì)有?更深入的認(rèn)?識(shí)和接觸，?就這樣開(kāi)始?了我的畢業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)。?二、實(shí)習(xí)?單位簡(jiǎn)介：?我所在的?實(shí)習(xí)單位是?___公司?，注冊(cè)于_?__年初，?注冊(cè)資金_?__萬(wàn)，主?營(yíng)“___?”電器，主?要包括：“?___”的?廚房電器、?衛(wèi)浴電器、?和空調(diào)等。?公司內(nèi)設(shè)六?個(gè)部門，分?別是：財(cái)務(wù)?部、行政部?、人事部、?業(yè)務(wù)部、售?后部、終端?部?，F(xiàn)有員?工___名?分別任職在?以上六各部?門。多年?來(lái)公司以服?務(wù)求生存。?以管理求效?益，以開(kāi)拓?求發(fā)展，以?創(chuàng)新求突破?大力培養(yǎng)和?增強(qiáng)員工的?自身素質(zhì)。?時(shí)時(shí)發(fā)揚(yáng)“?求是、盡責(zé)?、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)?新”的公司?精神，使公?司的發(fā)展勢(shì)?頭久盛不衰?，綜合實(shí)力?連年上新臺(tái)?階，在激烈?的市場(chǎng)中贏?得了顧客的?信賴。__?_年還被廣?東“美的”?總部被評(píng)為?“牛犇”金?獎(jiǎng)—內(nèi)蒙古?自治區(qū)年銷?量榜首。?三、實(shí)習(xí)過(guò)?程：在實(shí)?習(xí)期間，我?主要負(fù)責(zé)與?終端部的對(duì)?賬工作，整?天要應(yīng)對(duì)枯?燥無(wú)味的賬?目和數(shù)字，?要與不同的?部門和不同?的賬單去對(duì)?賬，甚至一?張賬單翻來(lái)?覆去要對(duì)很?多遍，這就?是我的最主?要工作之一?，在做完對(duì)?賬工作還要?輔助會(huì)計(jì)主?管做三級(jí)賬?目的利潤(rùn)表?并且對(duì)其進(jìn)?行分析。?會(huì)計(jì)本來(lái)就?是煩瑣的工?作。只要你?用心地做，?越做越覺(jué)樂(lè)?趣，越做越?起勁。任何?職業(yè)都具搞?笑味的，只?要你肯干下?去，趣味自?然會(huì)發(fā)生。?因此，做賬?切忌：粗心?大意，馬虎?了事，心浮?氣躁。做任?何事都一樣?，需要有恒?心、細(xì)心和?毅力，那才?會(huì)到達(dá)你所?想要的理想?目標(biāo)。剛?開(kāi)始的幾天?，由于我對(duì)?我的工作的?還沒(méi)有什么?頭緒，再加?上終端部的?賬單較多，?就是一頭扎?進(jìn)超多的賬?目中，之后?經(jīng)過(guò)自己的?幾天的適應(yīng)?以及在對(duì)賬?過(guò)程時(shí)的琢?磨，最終有?了自己的一?套對(duì)賬方法?，再加上會(huì)?計(jì)主管的指?導(dǎo)，對(duì)于整?個(gè)對(duì)賬的流?程以及核算?方法都有了?一個(gè)較為清?晰地思路和?方法，以及?在對(duì)完所有?賬目后期所?做利潤(rùn)表時(shí)?都有了相對(duì)?清晰明確的?流程。以?上這些工作?就是我畢業(yè)?定崗實(shí)習(xí)的?全部工作，?畢業(yè)實(shí)習(xí)是?學(xué)生大學(xué)學(xué)?習(xí)完成全部?課程后的最?重要的實(shí)踐?環(huán)節(jié)。透過(guò)?這次的實(shí)習(xí)?，我對(duì)自己?的專業(yè)有了?更為詳盡而?深刻的了解?，也是對(duì)這?幾年大學(xué)里?所學(xué)知識(shí)的?鞏固與運(yùn)用?。從這次實(shí)?習(xí)中，我體?會(huì)到了實(shí)際?的工作與書(shū)?本上的知識(shí)?是有必須距?離的，并且?需要進(jìn)一步?的再學(xué)習(xí)。?由于會(huì)計(jì)行?業(yè)的特殊性?我只能參加?財(cái)務(wù)部門中?較為簡(jiǎn)單的?工作，如幫?忙會(huì)計(jì)進(jìn)行?帳目的核對(duì)?等輔助工作?，但是，這?幫忙我更深?層次地理解?此刻的企業(yè)?會(huì)計(jì)，并且?我對(duì)會(huì)計(jì)分?錄、記帳、?會(huì)計(jì)報(bào)表的?應(yīng)用也有了?進(jìn)步的掌握?。不在局限?于書(shū)本，而?是有了一個(gè)?比較全面的?了解.實(shí)踐?暴露了我許?多知識(shí)上的?不足，也是?對(duì)理論知識(shí)?的一種補(bǔ)足?。會(huì)計(jì)工作?中的每一個(gè)?步驟都是十?分重要的，?只要有一個(gè)?部分出差錯(cuò)?，那么就會(huì)?牽連到其他?的部分，所?以會(huì)計(jì)真的?不是簡(jiǎn)單的?算算記記，?這是一項(xiàng)十?分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?理活動(dòng)。?從我實(shí)習(xí)會(huì)?計(jì)工作的認(rèn)?識(shí)到以下幾?個(gè)方面：?首先，作為?一個(gè)會(huì)計(jì)人?員，工作中?必須要就具?有良好的專?業(yè)素質(zhì)，職?業(yè)操守以及?敬業(yè)態(tài)度。?會(huì)計(jì)部門作?為現(xiàn)代企業(yè)?管理的核心?機(jī)構(gòu)，對(duì)其?從業(yè)人員，?必須要有很?高的素質(zhì)要?求。會(huì)計(jì)工?作是一門專?業(yè)性很強(qiáng)的?工作，從業(yè)?人員只有不?斷地學(xué)習(xí)才?能跟上企業(yè)?發(fā)展的步伐?，要不斷地?充實(shí)自己，?掌握最新的?會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，?稅法細(xì)則，?法律知識(shí)及?攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)?態(tài)。這樣才?能精通自己?的工作資料?，對(duì)企業(yè)的?發(fā)展方向作?出正確的決?定，給企業(yè)?的生產(chǎn)與流?通制定出良?好的財(cái)務(wù)計(jì)?劃，為企業(yè)?和社會(huì)創(chuàng)造?更多的財(cái)富?。從道德素?質(zhì)講，會(huì)計(jì)?工作的特殊?性使其可接?觸到超多的?共有財(cái)產(chǎn)，?所以作為會(huì)?計(jì)人員必須?要把握好自?己辦事的尺?度，首先自?己要做到安?分守己，其?次對(duì)于他人?的威脅，誘?惑，和指使?要做到堅(jiān)決?不從。其?次，作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人員?要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度。?會(huì)計(jì)工作是?一門很精準(zhǔn)?的工作，要?求會(huì)計(jì)人員?要準(zhǔn)確的核?算每一項(xiàng)指?標(biāo)，牢記每?一條稅法，?正確使用每?一個(gè)公式。?會(huì)計(jì)不是一?件具有創(chuàng)新?意識(shí)的工作?，它是靠一?個(gè)又一個(gè)精?準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)?反映問(wèn)題的?。所以我們?必須要加強(qiáng)?自己對(duì)數(shù)字?的敏感度，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題解決問(wèn)題?彌補(bǔ)漏洞。?再次，作?為一名會(huì)計(jì)?人員要具備?良好的人際?交往潛力。?會(huì)計(jì)部門是?企業(yè)管理的?核心部門，?對(duì)下要收集?會(huì)計(jì)信息，?對(duì)上要匯報(bào)?會(huì)計(jì)信息，?對(duì)內(nèi)要相互?配合整理會(huì)?計(jì)信息，對(duì)?外要與社會(huì)?公眾和政府?部門搞好關(guān)?系。在于各?個(gè)部門各種?人員打交道?時(shí)必須要注?意溝通方法?，協(xié)調(diào)好相?互間的工作?關(guān)系。工作?重要具備正?確的心態(tài)和?良好的心理?素質(zhì)。最?后，作為一?個(gè)即將工作?或剛邁入社?會(huì)的新人，?也要注下面?是我透過(guò)這?次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?中領(lǐng)悟到的?很多書(shū)本上?所不能學(xué)到?的會(huì)計(jì)的特?點(diǎn)和積累，?以及題外的?很多道理?在這次畢業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)中?，我還結(jié)交?了許多朋友?、老師以及?同事。我們?在一齊相互?交流，相互?促進(jìn)。因?yàn)?我明白只有?和他們深入?接觸你才會(huì)?更加了解會(huì)?計(jì)工作的實(shí)?質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、?方法。為我?們以后進(jìn)一?步走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在這?次的社會(huì)實(shí)?踐中，讓我?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識(shí)，打?開(kāi)了視野，?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，明白掙錢?的不容易，?工作的辛苦?，與社會(huì)的?復(fù)雜多變。?而為了適應(yīng)?社會(huì)，我們?要不斷的學(xué)?習(xí)，不斷的?提高自己，?在實(shí)踐中鍛?煉自己，使?自己在激烈?的競(jìng)爭(zhēng)中脫?穎而出!?___年大?學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)?頂崗實(shí)習(xí)總?結(jié)（二）?實(shí)習(xí)目的:?運(yùn)用所學(xué)習(xí)?的專業(yè)知識(shí)?來(lái)了解會(huì)計(jì)?的工作流程?和工作資料?，加深對(duì)會(huì)?計(jì)工作的認(rèn)?識(shí)，將理論?聯(lián)系于實(shí)踐?，培養(yǎng)實(shí)際?工作潛力和?分析解決問(wèn)?題的潛力，?到達(dá)學(xué)以致?用的目的，?為成功走向?社會(huì)做準(zhǔn)備?。實(shí)習(xí)時(shí)?間:___?年___月?至今實(shí)習(xí)?地點(diǎn):佛山?市實(shí)習(xí)任務(wù)?完成狀況:?一、實(shí)習(xí)?的具體資料?1、根據(jù)?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填?制原始憑證?和記帳憑證?;2、根?據(jù)記帳憑證?及所附的原?始憑證登記?明細(xì)帳;?3、根據(jù)對(duì)?賬單核對(duì)賬?務(wù);4、?處理發(fā)票整?理及報(bào)稅工?作二、實(shí)?習(xí)體會(huì)畢?業(yè)生的實(shí)習(xí)?是挑戰(zhàn)也是?機(jī)遇，只有?很好的把握?，才能夠體?現(xiàn)它的好處?。我所在?的工廠是以?全電算化方?式進(jìn)行會(huì)計(jì)?核算的。實(shí)?習(xí)真是一種?經(jīng)歷，只有?親身體驗(yàn)才?知其中滋味?。課本上的?知識(shí)都是最?基本的知識(shí)?。不管現(xiàn)實(shí)?狀況怎樣變?化，抓住了?最基本的就?能夠以不變?應(yīng)萬(wàn)變。如?今有不少學(xué)?生實(shí)習(xí)時(shí)都?覺(jué)得課堂上?學(xué)的知識(shí)用?不上，出現(xiàn)?挫折感，但?我覺(jué)得，要?是沒(méi)有書(shū)本?知識(shí)做鋪墊?，又哪能應(yīng)?付這瞬息萬(wàn)?變的社會(huì)呢?下面我從個(gè)?人實(shí)習(xí)好處?及對(duì)會(huì)計(jì)工?作的認(rèn)識(shí)作?以下總結(jié):?(一)作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員，工作?中必須要就?具有良好的?專業(yè)素質(zhì)，?職業(yè)操守以?及敬業(yè)態(tài)度?。會(huì)計(jì)部門?作為現(xiàn)代企?業(yè)管理的核?心機(jī)構(gòu)，對(duì)?其從業(yè)人員?，必須要有?很高的素質(zhì)?要求。從?知識(shí)上講，?會(huì)計(jì)工作是?一門專業(yè)性?很強(qiáng)的工作?，從業(yè)人員?只有不斷地?學(xué)習(xí)才能跟?上企業(yè)發(fā)展?的步伐，要?不斷地充實(shí)?自己，掌握?最新的會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則，稅法?細(xì)則，法律?知識(shí)及攻關(guān)?經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。?這樣才能精?通自己的工?作資料，對(duì)?企業(yè)的發(fā)展?方向作出正?確的決定，?給企業(yè)的生?產(chǎn)與流通制?定出良好的?財(cái)務(wù)計(jì)劃，?為企業(yè)和社?會(huì)創(chuàng)造更多?的財(cái)富。從?道德素質(zhì)講?，會(huì)計(jì)工作?的特殊性使?其可接觸到?超多的共有?財(cái)產(chǎn)，所以?作為會(huì)計(jì)人?員必須要把?握好自己辦?事的尺度，?首先自己要?做到安分守?己，其次對(duì)?于他人的威?脅，誘惑，?和指使要做?到堅(jiān)決不從??！安蛔黾?賬”。這四?個(gè)字是會(huì)計(jì)?界的要求。?如何挽救道?德的缺失，?將個(gè)人素質(zhì)?提高到一個(gè)?新的層面上?來(lái)，是我們?每一個(gè)會(huì)計(jì)?人員都要努?力思考的問(wèn)?題。(二?)作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員要?有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度。會(huì)?計(jì)工作是一?門很精準(zhǔn)的?工作，要求?會(huì)計(jì)人員要?準(zhǔn)確的核算?每一項(xiàng)指標(biāo)?，牢記每一?條稅法，正?確使用每一?個(gè)公式。會(huì)?計(jì)不是一件?具有創(chuàng)新意?識(shí)的工作，?它是靠一個(gè)?又一個(gè)精準(zhǔn)?的數(shù)字來(lái)反?映問(wèn)題的。?所以我們必?須要加強(qiáng)自?己對(duì)數(shù)字的?敏感度，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?解決問(wèn)題彌?補(bǔ)漏洞。?(三)作為?一名會(huì)計(jì)人?員要具備良?好的人際交?往潛力。會(huì)?計(jì)部門是企?業(yè)管理的核?心部門，對(duì)?下要收集會(huì)?計(jì)信息，對(duì)?上要匯報(bào)會(huì)?計(jì)信息，對(duì)?內(nèi)要相互配?合整理會(huì)計(jì)?信息，對(duì)外?要與社會(huì)公?眾和zhè?ngfǔ部?門搞好關(guān)系?。在于各個(gè)?部門各種人?員打交道時(shí)?必須要注意?溝通方法，?協(xié)調(diào)好相互?間的工作關(guān)?系。工作重?要具備正確?的心態(tài)和良?好的心理素?質(zhì)。(四?)作為一個(gè)?即將工作或?剛邁入社會(huì)?的新人，我?覺(jué)得以下幾?點(diǎn)十分重要?:1、有?吃苦的決心?，平和的心?態(tài)和不恥下?問(wèn)的精神。?作為一個(gè)新?人，平和的?心態(tài)很重要?，做事不要?太過(guò)急功近?利，表現(xiàn)得?好別人都看?得到，當(dāng)然?表現(xiàn)得不好?別人眼里也?不會(huì)融進(jìn)沙?子。2、?工作中要多?看，多觀察?，多聽(tīng)，少?講，不要說(shuō)?與工作無(wú)關(guān)?的資料，多?學(xué)習(xí)別人的?藝術(shù)語(yǔ)言，?和辦事方法?。3、除?努力工作具?有職責(zé)心外?，要善于經(jīng)?常做工作總?結(jié)。工作中?堅(jiān)決不犯同?樣的錯(cuò)誤，?對(duì)于工作要?未雨綢繆，?努力做到更?好。這一次?的實(shí)習(xí)雖然?時(shí)間短暫，?雖然接觸到?的工作很淺?，但是依然?讓我學(xué)到了?許多知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)，這些?都是書(shū)本上?無(wú)法得來(lái)的?。在大學(xué)里?學(xué)習(xí)的知識(shí)?也許會(huì)被淘?汰，但那些?最基本的學(xué)?習(xí)方法永久?是我們掌握?最新知識(shí)的?法寶。透過(guò)?實(shí)習(xí)，我們?能夠更好的?了解自己的?不足，了解?會(huì)計(jì)工作的?本質(zhì)，了解?這個(gè)社會(huì)的?方方面面，?能夠讓我更?早的為自己?做好職業(yè)規(guī)?劃，設(shè)定人?生目標(biāo)，向?成功邁進(jìn)一?大步。_?__年大學(xué)?會(huì)計(jì)專業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)總結(jié)?（三）從?我踏進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的那一?刻起，我就?明白我將經(jīng)?歷一段特殊?的不平凡的?并且充滿收?獲的人生旅?程，那旅程?必定在我的?生命中寫下?濃墨重彩的?一筆，必定?會(huì)在我的生?命中留下絢?爛多彩的回?憶，必定會(huì)?給我?guī)?lái)生?命中無(wú)與倫?比的財(cái)富。?一、實(shí)習(xí)?目的：畢?業(yè)實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)期間?的最后一門?課程，不知?不覺(jué)我們的?大學(xué)時(shí)光就?要結(jié)束了，?在這個(gè)時(shí)候?，我們十分?期望透過(guò)實(shí)?踐來(lái)檢驗(yàn)自?己掌握的知?識(shí)的正確性?。在這個(gè)時(shí)?候，我來(lái)到?圣鹿源生物?科技股份有?限公司在那?里進(jìn)行我的?畢業(yè)實(shí)習(xí)。?二、實(shí)習(xí)?資料及過(guò)程?為了到達(dá)?畢業(yè)實(shí)習(xí)的?預(yù)期目的。?在校園與社?會(huì)這個(gè)承前?啟后的實(shí)習(xí)?環(huán)節(jié)，我們?對(duì)自己、對(duì)?工作有了更?具體的認(rèn)識(shí)?和客觀的評(píng)?價(jià)。在整個(gè)?的實(shí)習(xí)工程?中，我總共?做了以下的?一些工作，?同時(shí)自己的?潛力也得到?了相應(yīng)的提?高1、工?作潛力。在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?，用心肯干?，虛心好學(xué)?、工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，勝任?單位所交給?我的工作，?并提出一些?合理化推薦?，多做實(shí)際?工作，為企?業(yè)的效益和?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。畢業(yè)頂?崗實(shí)習(xí)總結(jié)?2.實(shí)習(xí)?方式。在實(shí)?習(xí)單位，師?傅指導(dǎo)我的?日常實(shí)習(xí)，?以雙重身份?完成學(xué)習(xí)與?工作兩重任?務(wù)。向單位?員工一樣上?下班，完成?單位工作;?又以學(xué)生身?份虛心學(xué)習(xí)?，努力汲取?實(shí)踐知識(shí)。?3.實(shí)習(xí)?收獲。主要?有四個(gè)方面?。一是透過(guò)?直接參與企?業(yè)的運(yùn)作過(guò)?程，學(xué)到了?實(shí)踐知識(shí)，?同時(shí)進(jìn)一步?加深了對(duì)理?論知識(shí)的理?解，使理論?與實(shí)踐知識(shí)?都有所提高?，圓滿地完?成了教學(xué)的?實(shí)踐任務(wù)。?二是提高了?實(shí)際工作潛?力，為就業(yè)?和將來(lái)的工?作取得了一?些寶貴的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。三?是在實(shí)習(xí)單?位受到認(rèn)可?并促成就業(yè)?。四是為畢?業(yè)論文積累?了素材和資?料。三、?實(shí)習(xí)總結(jié)及?體會(huì)：在?摸索中，為?期一個(gè)月的?頂崗實(shí)習(xí)結(jié)?束了。實(shí)習(xí)?報(bào)告網(wǎng)帶給?了我太多的?回憶與反思?。我虛心聽(tīng)?取老師和同?學(xué)的意見(jiàn)，?盡我最大的?努力認(rèn)真做?好每一件事?。我很慶幸?我和同事們?的關(guān)系很融?洽。同時(shí)我?在實(shí)習(xí)中也?發(fā)現(xiàn)自己很?多的不足。?這次實(shí)習(xí)對(duì)?我的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)、人際關(guān)?系也有很大?的幫忙。?在短短的一?個(gè)月里，我?學(xué)到了很多?東西。這比?在校園這么?長(zhǎng)的時(shí)間里?學(xué)到的更精?彩、更豐富?。但同時(shí)也?讓我感到自?己以前學(xué)習(xí)?得不夠認(rèn)真?等一些問(wèn)題?，這次實(shí)習(xí)?使我加深了?對(duì)會(huì)計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)和了?解，進(jìn)一步?鞏固與發(fā)展?了專業(yè)理論?知識(shí)，培養(yǎng)?了獨(dú)立從事?會(huì)計(jì)工作的?潛力，堅(jiān)定?了我從事會(huì)?計(jì)工作的理?念。我期?望我們學(xué)院?以后能多與?相關(guān)行業(yè)聯(lián)?系并和他們?建立長(zhǎng)期的?關(guān)系有利于?開(kāi)展一系列?的合作。?總之，要給?我們實(shí)踐的?機(jī)會(huì)，我會(huì)?在接下來(lái)的?時(shí)間里認(rèn)真?總結(jié)，為將?自己塑造成?一個(gè)貼合時(shí)?代要求的會(huì)?計(jì)工作人員?而不懈努力?!我明白?“萬(wàn)事有利?必有弊”的?道理，也明?白“多行不?義必自斃”?。但十幾年?的理論知識(shí)?仿佛就是一?堆讓當(dāng)代人?恨之入骨的?贅肉，恨不?得立刻恢復(fù)?當(dāng)初的一無(wú)?所知，來(lái)避?免師傅一遍?又一遍的斥?責(zé)。類似“?別跟我說(shuō)廢?話”“你那?些只能在靠?證件的時(shí)候?用的到”的?話，即便才?工作一個(gè)月?，卻已經(jīng)聽(tīng)?到了太多太?多。聽(tīng)得耳?朵長(zhǎng)繭，還?依然不太愿?意承認(rèn)這么?多年的學(xué)習(xí)?其實(shí)只是為?了給自己一?個(gè)交代。在?初次踏入社?會(huì)的我們身?上，可能充?滿著初生牛?犢不怕虎的?優(yōu)良精神。?然而如此精?神帶給我們?的可能僅是?那股不輕言?放棄的倔勁?而已吧。而?且這股倔勁?也只會(huì)讓我?們顯得愚蠢?得可笑。?幾近三年會(huì)?計(jì)專業(yè)的學(xué)?習(xí)，給我們?卻是增添了?不少的知識(shí)?累積，但現(xiàn)?實(shí)告訴我們?，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。一?紙會(huì)計(jì)從業(yè)?資格證書(shū)加?上一紙會(huì)計(jì)?電算化證書(shū)?并不代表多?少的學(xué)業(yè)成?績(jī)，僅僅是?在茫茫會(huì)計(jì)?學(xué)海里的一?粒粟而已。?即將踏上?社會(huì)的我們?還有太多太?多需要學(xué)習(xí)?的東西。實(shí)?習(xí)報(bào)告網(wǎng)我?們沒(méi)有足夠?的知識(shí)做鋪?墊，更沒(méi)有?足夠的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)。如此?一番并不樂(lè)?觀的甚至能?夠說(shuō)是悲觀?的言辭，只?是我這個(gè)初?出茅廬的“?菜鳥(niǎo)”的一?點(diǎn)牢騷。?就像喜歡說(shuō)?的“我允許?自己像蝸牛?一樣一步一?個(gè)腳印的開(kāi)?始，卻不允?許自己不思?進(jìn)取得活著?。”每個(gè)人?都有自己對(duì)?待生活的態(tài)?度，對(duì)待挫?折的態(tài)度和?對(duì)待成功的?態(tài)度。也許?并沒(méi)有真正?遇到挫折，?也沒(méi)有真正?成功過(guò)，但?是用心向上?的態(tài)度總是?對(duì)的。就像?亙古不變的?“謙虛使人?進(jìn)步，驕傲?使人落后”?一樣，我終?究會(huì)學(xué)會(huì)用?適合的方式?去做正確的?事情。這?是一段充滿?艱辛和收獲?的經(jīng)歷，這?是一段充滿?幸福和快樂(lè)?的旅程，這?是一段充滿?挫折與反思?的人生，這?是一件我們?一生用心珍?藏的禮物，?這是一個(gè)不?老的故事，?是教師和學(xué)?生用情感書(shū)?寫的傳奇，?這一切必將?是我生命中?不朽的記憶?，必將給我?們以后的人?生打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，必?將是我生命?中豐碩而寶?貴的精神財(cái)?富。__?_年大學(xué)會(huì)?計(jì)專業(yè)頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)（?四）一、?實(shí)習(xí)單位及?崗位介紹?(一)單位?概況__?_公司位于?___，是?工商和稅務(wù)?輸部門核準(zhǔn)?注冊(cè)成立的?具有獨(dú)立法?人資格綜合?紡織品服務(wù)?商之一。該?公司以專營(yíng)?商務(wù)休閑、?牛仔面料為?核心業(yè)務(wù)的?紡織品公司?，公司以帶?給特殊后整?理、特殊印?花面料等高?附加值產(chǎn)品?的業(yè)務(wù)，不?斷為客戶創(chuàng)?造更大的價(jià)?值，致力將?我們完美的?產(chǎn)品、合理?的價(jià)格、極?致的服務(wù)帶?給給客戶。?(二)崗?位介紹實(shí)?習(xí)期間，我?擔(dān)任會(huì)計(jì)一?職。工作主?要以手工賬?為主，主要?負(fù)責(zé)應(yīng)收款?項(xiàng)、應(yīng)付款?項(xiàng)、費(fèi)用以?及庫(kù)存等科?目的日常登?記工作，因?為我們是以?銷售為主的?公司，所以?，平常應(yīng)收?賬款科目和?應(yīng)付賬款科?目應(yīng)用比較?平凡。費(fèi)用?主要是日常?經(jīng)營(yíng)所需的?管理費(fèi)用和?財(cái)務(wù)費(fèi)用。?庫(kù)存主要根?據(jù)每一天進(jìn)?貨和銷售狀?況計(jì)算出實(shí)?際的存貨，?月末編制出?報(bào)表，透過(guò)?一個(gè)月的經(jīng)?營(yíng)，算出月?末的資產(chǎn)和?本月的利潤(rùn)?。由于是個(gè)?體企業(yè)，所?以沒(méi)有年報(bào)?和半年報(bào)。?二、實(shí)習(xí)?資料及過(guò)程?___年?___月_?__日我踏?出校門開(kāi)始?實(shí)習(xí)，并一?向在本單位?從事會(huì)計(jì)工?作。(一?)實(shí)習(xí)前的?準(zhǔn)備工作?不一樣的生?活，有些期?盼，帶著這?種情緒，我?踏上了崗位?工作，想象?中的忙忙碌?碌，想象中?的自我價(jià)值?的實(shí)現(xiàn)都浮?此刻眼前，?我想那里就?應(yīng)是我展示?自我的平臺(tái)?了。校園?實(shí)訓(xùn)接觸過(guò)?的記賬等資?料，使我對(duì)?工作并不陌?生，但我明?白這和工作?并不完全一?樣，理論聯(lián)?系實(shí)際最好?的詮釋便是?將自己的理?論知識(shí)糅合?到崗位中，?因此對(duì)待這?份工作，我?更多了一份?留意謹(jǐn)慎。?期盼但有?些悸動(dòng)，興?奮的情緒難?以阻擋我滿?腔熱血，走?上了工作崗?位，新鮮的?環(huán)境也是我?時(shí)刻告誡自?己，體現(xiàn)價(jià)?值更是學(xué)習(xí)?知識(shí)的時(shí)候?到了。(?二)實(shí)習(xí)主?要工作資料?作為個(gè)體?小型企業(yè)，?單位在職人?員并不多，?工作開(kāi)始，?財(cái)務(wù)主管給?我講述了我?工作的大致?資料:每一?天根據(jù)庫(kù)房?的出庫(kù)單、?入庫(kù)單和銷?售單據(jù)記賬?。賬本的樣?式為借貸余?三欄式賬本?，具體資料?為:根據(jù)廠?家的出庫(kù)單?和庫(kù)房的入?庫(kù)單登記應(yīng)?付賬款科目?;根據(jù)庫(kù)房?的出庫(kù)單和?銷售單登記?應(yīng)收賬款科?目;根據(jù)憑?證登記銀行?存款日記賬?、應(yīng)收、應(yīng)?付科目和費(fèi)?用賬;根據(jù)?庫(kù)房的庫(kù)房?的出庫(kù)單和?入庫(kù)單登記?庫(kù)存。記?賬完畢務(wù)必?做好賬目的?整理工作，?廠家的出庫(kù)?單、銷售單?、退貨單、?拉車費(fèi)憑證?要分類整理?，銷售單分?3聯(lián)，第一?聯(lián)白色單據(jù)?為存根，第?二聯(lián)紅色單?據(jù)為客戶單?，第三聯(lián)藍(lán)?色的單據(jù)記?賬單，另外?客戶簽字和?沒(méi)有簽字的?分別整理;?布料分為厚?料和薄料兩?種，所以厚?料和薄料的?單據(jù)也要分?別整理。?月末做報(bào)表?，在做報(bào)表?之前務(wù)必和?財(cái)務(wù)主管對(duì)?賬，將我們?的數(shù)目和主?管掌握的應(yīng)?收應(yīng)付科目?賬和銀行存?款日記賬進(jìn)?行核對(duì)，如?果數(shù)目不同?就表示出現(xiàn)?錯(cuò)誤，應(yīng)盡?快查找并更?正。每個(gè)月?向給廠家對(duì)?賬單，所有?準(zhǔn)備工作都?準(zhǔn)備充分后?開(kāi)始做月報(bào)?。每個(gè)月_?__號(hào)出月?報(bào)的同時(shí)將?上一個(gè)月經(jīng)?營(yíng)的所有單?據(jù)裝袋封存?，___號(hào)?開(kāi)始下一個(gè)?經(jīng)營(yíng)。為?了更好的盈?利我們還用?心進(jìn)行了產(chǎn)?品的更新與?開(kāi)發(fā)，針對(duì)?此項(xiàng)我為自?己設(shè)計(jì)了一?張開(kāi)發(fā)費(fèi)用?表，其中包?括日期、樣?板、剪板、?做褲、放樣?、出差、其?他科目，簡(jiǎn)?介直觀，大?大提高了工?作效率。?其次的工作?就是根據(jù)客?戶的需求向?廠家下訂單?，以及日常?的統(tǒng)計(jì)工作?。(三)?其他相關(guān)工?作資料1?、了解我們?所經(jīng)營(yíng)的布?料，如開(kāi)發(fā)?的新布料品?種、引進(jìn)的?新型工藝、?主推的產(chǎn)品?、每種布料?的成分等。?2、做色?卡、整理樣?褲，剪線頭?等一些零碎?工作。三?、實(shí)習(xí)中遇?到的問(wèn)題及?解決方案?1、定額稅?問(wèn)題:個(gè)?體企業(yè)所采?用的定額稅?是我們?cè)谛?園里接觸相?對(duì)較少的，?因此初期工?作進(jìn)展困難?，但透過(guò)請(qǐng)?教、查詢資?料等方式我?掌握了相關(guān)?知識(shí)。因?為我們是個(gè)?體企業(yè)，所?以采用的是?定額稅。在?校園里，沒(méi)?有了解到有?關(guān)這種稅更?多的知識(shí)，?所以一開(kāi)始?不是很明白?。之后透過(guò)?查資料了解?到這種稅的?相關(guān)知識(shí)。?定額稅，?也稱“定額?稅率”，是?指對(duì)單位課?稅對(duì)象按固?定稅額征收?的稅。定額?稅計(jì)算簡(jiǎn)便?，適用于從?量計(jì)征的稅?種，一般對(duì)?那些價(jià)格穩(wěn)?定，質(zhì)量和?規(guī)格標(biāo)難較?統(tǒng)一的產(chǎn)品?課征。定?額稅超額的?解決辦法，?根據(jù)《個(gè)體?工商戶稅收?定期定額征?收管理辦法?》(國(guó)家稅?務(wù)總局第_?__號(hào)令)?第十三條定?期定額戶發(fā)?生下列情形?，應(yīng)當(dāng)向稅?務(wù)機(jī)關(guān)辦理?相關(guān)納稅事?宜:(一?)定額與發(fā)?票開(kāi)具金額?或稅控收款?機(jī)記錄數(shù)據(jù)?比對(duì)后，超?過(guò)定額的經(jīng)?營(yíng)額、所得?額所應(yīng)繳納?的稅款。據(jù)?此文件規(guī)定?，如果稅務(wù)?核定的定額?小于發(fā)票開(kāi)?具金額，按?照發(fā)票開(kāi)具?金額計(jì)算繳?納增zhí?shuì。?應(yīng)納增zh?íshuì?=發(fā)票開(kāi)具?金額÷(1?+___%?)____?%。如果發(fā)?票開(kāi)具金額?小于稅務(wù)核?定的定額，?按照稅務(wù)核?定的定額繳?納增zhí?shuì。?問(wèn)題補(bǔ)充?回答:第?一月超額補(bǔ)?稅，第二月?就有可能不?開(kāi)發(fā)票，按?照定額繳稅?。2、企?業(yè)之間的匯?款:企業(yè)?間匯款是我?在工作之前?沒(méi)有接觸過(guò)?的，第一次?給廠家匯款?我閑的很緊?張，對(duì)于單?據(jù)的陌生使?我有了一些?為難情緒。?到了銀行透?過(guò)咨詢工作?人員，我正?確的填寫了?對(duì)方開(kāi)戶行?、資金用途?、匯款金額?等各個(gè)科目?，最后金額?順利匯出，?這是我了解?資金運(yùn)轉(zhuǎn)的?另一種方式?。因?yàn)樵?沒(méi)上班之前?也沒(méi)有機(jī)會(huì)?了解到企業(yè)?之間匯款問(wèn)?題，第一次?讓我去給廠?家匯錢，我?顯得很緊張?，因?yàn)閺膩?lái)?沒(méi)有接觸過(guò)?，所以感覺(jué)?是相當(dāng)?shù)膹?fù)?雜。到了銀?行，我咨詢?了大堂的工?作人員，我?要給企業(yè)匯?款需要填什?么樣的單據(jù)?，他們告訴?我只需填一?張匯款單就?行了，我填?一張匯款單?寫清了各個(gè)?科目最后順?利的匯出去?了，原先還?是挺簡(jiǎn)單的?和個(gè)人之間?的匯款沒(méi)有?什么區(qū)別。?3、做月?報(bào):月報(bào)?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就?是對(duì)這一個(gè)?月經(jīng)營(yíng)做一?個(gè)統(tǒng)計(jì)，?我們的月報(bào)?沒(méi)有那么正?式，簡(jiǎn)單來(lái)?說(shuō)就是對(duì)這?一個(gè)月經(jīng)營(yíng)?做一個(gè)統(tǒng)計(jì)?，月報(bào)的資?料包括到_?__號(hào)為止?現(xiàn)金和銀行?存款的總額?、應(yīng)收賬款?總額、庫(kù)存?總額這三項(xiàng)?之和減去應(yīng)?付賬款總額?算出一個(gè)凈?資產(chǎn)，這一?個(gè)月的利潤(rùn)?減去費(fèi)用和?其他項(xiàng)得出?一個(gè)凈利潤(rùn)?，用這個(gè)月?的凈利潤(rùn)加?上上一個(gè)月?的凈資產(chǎn)得?到一個(gè)數(shù)。?如果這準(zhǔn)?確無(wú)誤數(shù)和?這個(gè)月的凈?資產(chǎn)相等就?證明這份月?報(bào)是對(duì)的，?如果不等就?表示是錯(cuò)的?。對(duì)于這個(gè)?問(wèn)題我一向?很不解，我?不明白算的?理論依據(jù)是?什么，總之?我這幾個(gè)月?算下來(lái)沒(méi)有?一次是對(duì)的?上的，總是?存在誤差，?但是我的銀?行存款日記?賬、應(yīng)收賬?款科目、應(yīng)?付賬款科目?兩個(gè)人對(duì)賬?時(shí)都是一致?的，所以那?兩個(gè)數(shù)對(duì)不?上我也一向?很不解，不?明白它到底?是對(duì)上了是?對(duì)的，還是?每個(gè)月都不?同是對(duì)的，?這個(gè)問(wèn)題到?此刻我也不?是很明白。?在工作進(jìn)行?之中我也一?向在和同事?研究探討這?個(gè)問(wèn)題。?四、實(shí)習(xí)中?需要掌握的?潛力會(huì)計(jì)?專業(yè)是一門?獨(dú)立的專業(yè)?性很強(qiáng)的專?業(yè)，這就要?求大學(xué)生在?工作中務(wù)必?掌握幾種潛?力:(1?)會(huì)計(jì)技能?，理論知識(shí)?不能夠決定?一個(gè)人能夠?很好的從事?會(huì)計(jì)工作。?會(huì)計(jì)技能?包括鑒別假?鈔技能、會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)技能?、能獨(dú)立熟?練地應(yīng)用會(huì)?計(jì)軟件、完?成會(huì)計(jì)建賬?及日常會(huì)計(jì)?核算業(yè)務(wù)工?作。隨著現(xiàn)?代社會(huì)的飛?速發(fā)展，越?來(lái)越多的企?業(yè)已經(jīng)開(kāi)始?拋棄手工的?會(huì)計(jì)工作，?因此這就要?求此刻的會(huì)?計(jì)人員具備?電算化的專?業(yè)知識(shí)培訓(xùn)?。(2)?更新知識(shí)的?潛力，市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，科學(xué)技術(shù)?的進(jìn)步，企?業(yè)制度的轉(zhuǎn)?換，會(huì)計(jì)職?能的拓展，?無(wú)一不要求?會(huì)計(jì)人員就?應(yīng)具有自我?更新知識(shí)，?不斷提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的潛?力。因?yàn)閼?yīng)?對(duì)新形勢(shì)下?出現(xiàn)的諸多?新問(wèn)題、新?狀況，不可?能讓每個(gè)會(huì)?計(jì)人員都到?大學(xué)里去重?新深造，如?果認(rèn)為自己?所學(xué)知識(shí)夠?用，那只能?被社會(huì)淘汰?。(3)?會(huì)計(jì)職業(yè)素?質(zhì)，就是俗?話說(shuō)的品德?好。它是指?能夠使職業(yè)?會(huì)計(jì)人員到?達(dá)職業(yè)職責(zé)?所要求的水?準(zhǔn)，并能高?質(zhì)量地進(jìn)行?從業(yè)所需具?有的職業(yè)品?格、職業(yè)知?識(shí)以及職業(yè)?技能的集合?。會(huì)計(jì)專業(yè)?學(xué)生的職業(yè)?素質(zhì)已不單?純是會(huì)計(jì)專?業(yè)學(xué)生自身?修養(yǎng)高低的?問(wèn)題，而是?關(guān)系到會(huì)計(jì)?工作質(zhì)量高?低、會(huì)計(jì)信?息真假的社?會(huì)問(wèn)題。學(xué)?生時(shí)期正是?培養(yǎng)職業(yè)素?質(zhì)的好時(shí)期?，因此校園?在教授學(xué)生?們專業(yè)知識(shí)?的同時(shí)就應(yīng)?培養(yǎng)他們職?業(yè)素質(zhì)和操?守。(4?)作為一名?會(huì)計(jì)人員要?具備良好的?人際交往潛?力。會(huì)計(jì)部?門是企業(yè)管?理的核心部?門，對(duì)下要?收集會(huì)計(jì)信?息，對(duì)上要?匯報(bào)會(huì)計(jì)信?息，對(duì)內(nèi)要?相互配合整?理會(huì)計(jì)信息?，對(duì)外要與?社會(huì)公眾和?zhèng?fǔ部門搞?好關(guān)系。在?于各個(gè)部門?各種人員打?交道時(shí)必須?要注意溝通?方法，協(xié)調(diào)?好相互間的?工作關(guān)系。?五、實(shí)習(xí)?收獲與體會(huì)?學(xué)習(xí)的真?諦便是學(xué)以?致用，因此?，在校園里?我們掌握的?理論知識(shí)務(wù)?必運(yùn)用到實(shí)?踐工作之中?，校園頂崗?實(shí)習(xí)安排給?了我們展示?自我的舞臺(tái)?，接下來(lái)的?演繹就靠