事業(yè)單位工作人員工作總結(jié)

事業(yè)單位工?作人員工作?總結(jié)在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的幫助?支持下，我?以“服從領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?志、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、扎實(shí)工?作”為準(zhǔn)則?，牢記組織?和領(lǐng)導(dǎo)的重?托，始終堅(jiān)?持高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，立?足基層、磨?煉意志，扎?扎實(shí)實(shí)做事?、干干凈凈?為人，勤奮?敬業(yè)、銳意?進(jìn)取，自身?的政治素養(yǎng)?、業(yè)務(wù)水平?和綜合能力?等都有了很?大提高，樹?立了選調(diào)生?的良好形象?，較好地完?成了領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)工?作任務(wù)，得?到了領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的充?分肯定和好?評(píng)?，F(xiàn)將一?年來的工作?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，注重?政治素質(zhì)和?工作能力提?高。一年?來，共寫心?得體會(huì)、學(xué)?習(xí)筆記累計(jì)?___余字?。通過扎實(shí)?的思想政治?理論學(xué)習(xí)，?為自己開展?各項(xiàng)工作提?供了強(qiáng)大的?思想武器，?在日常工作?中注重學(xué)以?致用，取得?了明顯效果?。在加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)的同?時(shí)，注重更?新知識(shí)結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)和政策?法規(guī)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，努力?做到在工作?中學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中工作?，精益求精?，不斷探索?，使自己更?加勝任本職?工作。二?、身體力行?，深入細(xì)致?地作好本職?工作。根?據(jù)組織與單?位領(lǐng)導(dǎo)的安?排，一年來?，我時(shí)時(shí)嚴(yán)?格要求自己?，較好的完?成了以下幾?項(xiàng)工作：一?是鎮(zhèn)辦公室?工作。作為?鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘?書，在工作?中我端正態(tài)?度，積極主?動(dòng)，無論是?接聽一個(gè)電?話、傳達(dá)一?個(gè)指示，還?是撰寫核對(duì)?一篇文稿、?匯報(bào)一項(xiàng)工?作，都力求?做到準(zhǔn)確無?誤，較好地?完成上傳下?達(dá)工作，充?分發(fā)揮了辦?公室的紐帶?作用、窗口?作用。二是?包村工作，?去年初，根?據(jù)鎮(zhèn)工作的?需要，我負(fù)?責(zé)__鎮(zhèn)西?南片工作。?在工作中，?我放棄了許?多休息時(shí)間?，深入群眾?，深入基層?，經(jīng)常走村?串戶，與村?民聊天，拉?家常，了解?農(nóng)村工作的?實(shí)際，立足?本職，發(fā)揮?自身優(yōu)勢，?創(chuàng)造性地開?展工作，圓?滿完成了種?糧直補(bǔ)、農(nóng)?業(yè)稅征收、?“兩工”和?基層穩(wěn)定等?重要工作。?三是縣委調(diào)?研室工作，?去年___?月份，經(jīng)組?織考察推薦?，我調(diào)入縣?委辦公室工?作，面對(duì)新?的工作環(huán)境?，我一切從?頭做起，認(rèn)?真鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，不斷?學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、?法律、人文?、計(jì)算機(jī)等?方面的知識(shí)?，注重積累?，學(xué)以致用?。立足于辦?公室工作，?用心觀察，?用心思考，?用心研究，?積極開拓創(chuàng)?新，及時(shí)準(zhǔn)?確認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。對(duì)自身?嚴(yán)格要求，?嚴(yán)格遵守辦?公室各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，謙?虛謹(jǐn)慎，平?易近人。?綜合表現(xiàn)得?到了縣委辦?公室領(lǐng)導(dǎo)的?充分認(rèn)可與?肯定，受到?辦公室各位?同志的一致?好評(píng)。事?業(yè)單位工作?人員總結(jié)報(bào)?告（二）?本年度工作?主要有以下?二個(gè)方面：?一、教學(xué)?情況今年?高一的生物?教學(xué)工作。?能夠嚴(yán)格按?照新課程標(biāo)?準(zhǔn)展開教學(xué)?工作。認(rèn)真?完成學(xué)校的?各項(xiàng)教學(xué)要?求，教學(xué)成?績和學(xué)生滿?意率均收到?應(yīng)有的效果?。在教學(xué)工?作中，面向?全體學(xué)生，?能夠利用身?邊的課程資?源用教材教?，使學(xué)生在?學(xué)到知識(shí)的?同時(shí)，具備?應(yīng)有的能力?。第一，?通過開展生?動(dòng)有趣的教?學(xué)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)生?物學(xué)科的興?趣，指導(dǎo)正?確消費(fèi)，用?所學(xué)知識(shí)觀?察周圍事物?，體驗(yàn)運(yùn)用?知識(shí)的樂趣?。第二，?制作修改了?每一課時(shí)的?PPT，增?大信息量，?以便于學(xué)生?把短期記憶?轉(zhuǎn)化為長期?記憶。第?三，認(rèn)真?zhèn)?課，鉆研考?綱，為減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)，?做好個(gè)性化?筆記，以備?復(fù)習(xí)時(shí)使用?。第四，?堅(jiān)持尊重和?關(guān)心學(xué)生，?用專業(yè)知識(shí)?幫助他們解?答課內(nèi)外學(xué)?習(xí)和生活疑?惑。二、?科研情況?深入研究新?課程理念，?堅(jiān)持用教材?教，而不是?教教材。這?方面進(jìn)展有?四：第一?，備課做到?常教常新。?無論教材的?組織和課件?的制作都重?新梳理，使?之更適合這?一屆學(xué)生的?實(shí)際情況。?第二，繼?續(xù)挖掘身邊?的課程資源?。整個(gè)教學(xué)?過程更加貼?近學(xué)生的生?活實(shí)際，使?看似枯燥乏?味的知識(shí)變?得活靈活現(xiàn)?，課堂氣氛?寬松活躍，?學(xué)習(xí)積極性?較高。第?三，面向全?體學(xué)生。開?學(xué)初緒論課?便向?qū)W生做?出保證：沒?有特殊情況?，課堂上微?笑到期末。?實(shí)踐證明，?堅(jiān)持這個(gè)得?到學(xué)生熱烈?掌聲的倡議?，對(duì)提高學(xué)?生的接受能?力和教學(xué)成?績都很有幫?助。第四?，撰寫教學(xué)?隨筆、論文?和教學(xué)反思?等共___?篇，如：《?淺談教師素?質(zhì)中的“四?氣”》、《?開拓教學(xué)新?思路追求?“四主”創(chuàng)?高效》、《?挖掘潛力活?化教材不?斷充實(shí)校本?課程》、《?觀念決定行?動(dòng)——感悟?中美“灰姑?娘的故事”?教學(xué)區(qū)別》?、《諾貝爾?醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)簡介?》等，都真?實(shí)反映了一?年來的教學(xué)?感悟和新思?考，為今后?的教學(xué)、科?研奠定了比?較堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。總之?，作為一名?一線生物教?師，能夠立?足于本職盡?心盡力開展?教學(xué)和科研?工作，并不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)提高理?論水平，以?便用理論指?導(dǎo)實(shí)踐。隨?時(shí)把教學(xué)科?研成果發(fā)表?資源共享。?除人教網(wǎng)發(fā)?表外，在個(gè)?人網(wǎng)易博客?和新浪博客?發(fā)表。兩個(gè)?博客瀏覽量?總計(jì)___?萬有余，在?為生物教學(xué)?的資源共享?方面做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。事業(yè)單?位工作人員?總結(jié)報(bào)告（?三）不知?不覺中，我?已經(jīng)在教師?的工作崗位?上任職一年?了，在過去?的日子里，?有過成功也?有過失敗，?有過歡笑也?有過淚水。?在工作和學(xué)?習(xí)中，在與?學(xué)生們的相?處過程中，?我收獲了很?多，得到了?很大的滿足??，F(xiàn)在我將?一年來的學(xué)?習(xí)和工作情?況作一個(gè)總?結(jié)，以便總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反?思自己，完?善自我。?一、德方面?作為一位?教師我很清?楚，自己的?教學(xué)思想和?教育觀直接?影響自己的?教學(xué)方向、?教學(xué)方法等?。所以，本?人能夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念。教師?是“人類靈?魂的工程師?”，因此教?師必須抓好?兩項(xiàng)工作即?教好書、育?好人。要育?好人絕非一?件簡單的事?情，教師首?先要做好表?率即為人師?表。在生活?中，我扮演?著多重身份?：做學(xué)生的?好老師、做?學(xué)生的“好?家長”、做?學(xué)生的好朋?友、做學(xué)生?的心理醫(yī)生?，關(guān)注學(xué)生?的健康成長?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，不侮辱?學(xué)生人格。?課堂上，我?時(shí)刻注意規(guī)?范自己的教?學(xué)行為。課?后，我經(jīng)常?走進(jìn)教室，?與學(xué)生一起?參加課外活?動(dòng)，加強(qiáng)與?學(xué)生的溝通?交流。當(dāng)學(xué)?生遭遇挫折?時(shí)，適時(shí)地?給予學(xué)生鼓?勵(lì)，與學(xué)生?一起分享自?己的成長故?事，以自己?的人生經(jīng)歷?去感化、教?育學(xué)生。?二、能方面?教好書是?教師的基本?職責(zé)之一，?在教學(xué)工作?方面，我爭?取多聽課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)課?，我都做好?充分的準(zhǔn)備?，我的信念?是決不打無?準(zhǔn)備的仗。?在教學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?認(rèn)真閱讀各?種教科參考?書，認(rèn)真編?寫好教案制?定好教學(xué)計(jì)?劃，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際學(xué)?習(xí)情況和向?其他教師取?得的經(jīng)驗(yàn)，?不斷地加以?改善修改。?在傳授學(xué)生?知識(shí)時(shí)，不?厭其煩，耐?心教導(dǎo)學(xué)生?，還耐心地?輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)?習(xí)遺漏知識(shí)?;在傳授學(xué)?生知識(shí)的同?時(shí)，并對(duì)他?們進(jìn)行思想?教育，教育?優(yōu)生幫助后?進(jìn)生。三?、績方面?在教學(xué)方面?：開了兩次?公開課，得?到了教研組?內(nèi)其他老師?的一致認(rèn)可?。期中考試?，我所帶的?三個(gè)班級(jí)的?英語學(xué)科，?總體來說，?成績較好。?四、勤方?面本學(xué)期?，在教學(xué)方?面，我擔(dān)任?了高一年級(jí)?三個(gè)班的英?語教學(xué)工作?。此外，還?擔(dān)任高一(?三)班的班?主任工作，?對(duì)于剛剛步?入工作崗位?的我來說，?無疑是一個(gè)?挑戰(zhàn)，但同?時(shí)也是一個(gè)?自我鍛煉的?機(jī)會(huì)。因此?，我兢兢業(yè)?業(yè)地對(duì)待自?己的事業(yè)，?按時(shí)、按質(zhì)?的完成每一?項(xiàng)工作。在?這些工作中?，我堅(jiān)持總?結(jié)與反思，?在每一個(gè)方?面都寫有工?作心得，不?斷改進(jìn)，提?高工作效率?。我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，并能積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?俗話說：?“金無足赤?，人無完人?。”在教育?教學(xué)工作中?，我仍然有?很多的不足?之處，如在?工作中會(huì)產(chǎn)?生“惰性”?思想，自身?的知識(shí)面較?窄，理論修?養(yǎng)水平不高?，在教育學(xué)?生方面的經(jīng)?驗(yàn)的還不足?，在以后的?工作中，我?會(huì)“多學(xué)習(xí)?、多動(dòng)手、?多思考、多?總結(jié)、多反?思”，以期?更大的提高?。教育是愛?心事業(yè)，從?學(xué)生身心健?康出發(fā)，根?據(jù)學(xué)生的個(gè)?性特點(diǎn)去點(diǎn)?拔引導(dǎo)。對(duì)?于個(gè)別后進(jìn)?生，利用課?間多次傾談?，鼓勵(lì)其確?立正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極面對(duì)人生?;而對(duì)優(yōu)秀?學(xué)生，教育?其戒驕戒躁?努力向上，?再接再厲，?再創(chuàng)佳績。?在今后的教?學(xué)過程中我?會(huì)逐步改正?和完善教育?教學(xué)方法，?爭取更大進(jìn)?步，早日成?長為一名優(yōu)?秀的英語教?師。最后?，希望各位?領(lǐng)導(dǎo)和各位?同事在以后?的工作中能?繼續(xù)給予我?指導(dǎo)和幫助?，我會(huì)全身?心的投入到?我熱愛的教?育事業(yè)中，?把我的所能?全部教給學(xué)?生們，愿他?們的明天更?美好!事?業(yè)單位工作?人員總結(jié)報(bào)?告（四）?根據(jù)區(qū)委組?織部、區(qū)人?社局和區(qū)公?務(wù)員局《關(guān)?于做好__?_年公務(wù)員?工作人員年?度考核工作?__通知》?(___號(hào)?文件)和精?神，___?黨組高度重?視，精心組?織，嚴(yán)格按?照考核范圍?、內(nèi)容、標(biāo)?準(zhǔn)、原則、?等次等程序?，安排布置?年度考核工?作。通過考?核，達(dá)到了?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?查找不足、?增進(jìn)團(tuán)結(jié)、?表彰先進(jìn)的?目的，為_?__年工作?的開展奠定?了良好基礎(chǔ)?，現(xiàn)將年度?考核工作總?結(jié)如下：?一、基本情?況這次考?核是___?較為系統(tǒng)、?全面、正規(guī)?的一次考核?，從考核準(zhǔn)?備、組織實(shí)?施、成績統(tǒng)?計(jì)到等次評(píng)?定等各個(gè)環(huán)?節(jié)都做到了?周密準(zhǔn)備、?公平施考、?嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)、?公正評(píng)價(jià)，?既營造出了?一個(gè)良好的?考核氛圍，?又考出了每?位同志的真?實(shí)成績，圓?滿完成了年?度考核工作?。目前，_?__機(jī)關(guān)公?務(wù)員___?名，所屬事?業(yè)單位工作?人員共有_?__人，全?部參加考核?。通過民主?測評(píng)，考核?共評(píng)出公務(wù)?員優(yōu)秀__?_名，稱職?___名，?事業(yè)人員_?__名優(yōu)秀?，合格__?_名。二?、主要做法?1、高度?重視，精心?組織，突出?考核工作的?嚴(yán)肅性。為?了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)?___全體?工作人員的?德才表現(xiàn)和?工作實(shí)績，?切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)?伍的管理，?提高素質(zhì)，?___黨組?對(duì)這次考核?工作十分重?視，把年度?考核工作納?入重要議事?日程，成立?了以黨組書?記任組長，?黨組成員為?組員的年度?考核工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，召?開了專題會(huì)?議，研究部?署年度考核?工作，制定?年度考核實(shí)?施方案，召?開年度考核?工作動(dòng)員會(huì)?議。隨時(shí)聽?取考核工作?進(jìn)展情況匯?報(bào)，對(duì)考核?工作中存在?困難和問題?進(jìn)行協(xié)調(diào)處?理，及時(shí)給?予指導(dǎo)，確??？己斯ぷ?有領(lǐng)導(dǎo)、有?組織、有步?驟，順利進(jìn)?行。2、?嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，?統(tǒng)一考核，?提升考核成?績的真實(shí)性?。為做好_?__機(jī)關(guān)事?業(yè)單位工作?人員年度考?核工作，不?斷提高考核?的科學(xué)化、?規(guī)范化、制?度化。年度?考核中，我?們嚴(yán)格考核?內(nèi)容、等次?、標(biāo)準(zhǔn)、原?則、程序，?我們?cè)谧⒅?平時(shí)考核與?年度考核相?結(jié)合的基礎(chǔ)?上，更重視?領(lǐng)導(dǎo)干部與?普通群眾的?結(jié)合。在本?年度考核工?作的組織上?，為了讓領(lǐng)?導(dǎo)、讓群眾?正確評(píng)價(jià)每?一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同?志，公正考?評(píng)每一名工?作人員，使?每一個(gè)人都?能考出真實(shí)?有效的成績?，我們采取?“統(tǒng)一組織?”的考核方?式?？己饲?后，我們邀?請(qǐng)了街道和?社區(qū)服務(wù)對(duì)?象參加測評(píng)?會(huì)議，達(dá)到?一定參評(píng)比?例，確保了?考核成績的?真實(shí)性。?3、測評(píng)公?開，堅(jiān)持原?則，確?？?核成績的科?學(xué)性。__?_年終考核?工作全面貫?徹“公開、?公平、公正?”的原則，?全面、客觀?、實(shí)事求是?地評(píng)價(jià)每一?個(gè)同志。每?個(gè)人認(rèn)真撰?寫述職報(bào)告?，分管領(lǐng)導(dǎo)?和科長嚴(yán)把?述職質(zhì)量關(guān)?，全體機(jī)關(guān)?事業(yè)單位工?作人員在干?部大會(huì)上述?職，實(shí)事求?是地講工作?、談體會(huì)。?整個(gè)測評(píng)過?程堅(jiān)持公平?、公正、公?開的原則，?采取民主測?評(píng)，按照德?、能、勤、?績、廉五個(gè)?部分評(píng)分，?堅(jiān)決杜絕過?分偏激的評(píng)?分。結(jié)果?統(tǒng)計(jì)在干部?和群眾的監(jiān)?督下進(jìn)行，?最后進(jìn)行了?公示，確保?了考核公平?、公正、公?開。4、?表彰先進(jìn)，?充分調(diào)動(dòng)干?部的積極性?和創(chuàng)造性。?在年度考核?述職、科室?所總結(jié)的基?礎(chǔ)上，__?_召開全體?人員大會(huì)，?全面總結(jié)全?年工作，對(duì)?獲得優(yōu)秀等?次的同志進(jìn)?行了表揚(yáng)。?___黨組?要求科室所?在此基礎(chǔ)上?，抓緊研究?___年工?作，力爭新?的一年取得?更好的成績?。三、下?一步打算?下一年度要?認(rèn)真制定制?定___年?平時(shí)考核工?作計(jì)劃和平?時(shí)考核實(shí)施?方案，評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則?，加強(qiáng)考核?人員的執(zhí)行?情況，做到?一切從實(shí)際?出發(fā)，按數(shù)?據(jù)按事實(shí)說?話，拿出準(zhǔn)?確反映干部?工作情況的?考核成績，?為年度考核?提供依據(jù)。?事業(yè)單位?工作人員總?結(jié)報(bào)告（五?）一、加?強(qiáng)政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?政治業(yè)務(wù)素?質(zhì)和辦事效?率。人事?部門是每個(gè)?單位的一個(gè)?重要部門，?人事工作是?每一個(gè)單位?的重要工作?。人事工作?做的好與壞?，從小的方?面來說關(guān)系?著每個(gè)職工?的切身利益?，從大的方?面來講則關(guān)?系著整個(gè)單?位能否不斷?向前發(fā)展。?如果對(duì)相關(guān)?的政策法規(guī)?把握不準(zhǔn)，?就會(huì)給職工?利益造成損?害，就會(huì)阻?礙整個(gè)單位?進(jìn)步。因此?，學(xué)習(xí)好、?掌握好國家?和地方相關(guān)?人事工作方?面的政策法?規(guī)尤其重要?。一年來，?我們?cè)诠ぷ?中結(jié)合我局?的實(shí)際情況?以及人事工?作的性質(zhì)、?任務(wù)，持續(xù)?不斷地加強(qiáng)?國家和地方?關(guān)于人事人?才工作的各?方面的政策?法規(guī)的學(xué)習(xí)?，根據(jù)形勢?的發(fā)展，及?時(shí)更新自己?的知識(shí)。同?時(shí)，我們還?注重加強(qiáng)基?層單位人事?干部的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，加強(qiáng)?各單位人事?干部的業(yè)務(wù)?知識(shí)、政策?、法規(guī)的學(xué)?習(xí)。針對(duì)各?單位人事干?部的實(shí)際情?況以及一些?相關(guān)的新的?政策法規(guī)的?出臺(tái)，我們?既注重加強(qiáng)?對(duì)他們平時(shí)?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，同時(shí)又組?織他們參加?市相關(guān)業(yè)務(wù)?主管部門舉?辦的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)班。__?_月上旬我?們組織了一?期全局人事?干部的勞資?業(yè)務(wù)培訓(xùn)班?，邀請(qǐng)市人?事局、勞動(dòng)?局等部門的?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講?解關(guān)于工資?政策、職稱?申報(bào)、勞動(dòng)?法律法規(guī)等?方面的知識(shí)?，提高他們?的綜合業(yè)務(wù)?素質(zhì)，使他?們?cè)诠ぷ髦?能夠準(zhǔn)確把?握政策，做?到學(xué)政策、?懂政策、按?政策辦事，?為他們今后?在工作中減?少一些不必?要的失誤，?大大提高辦?事效率進(jìn)一?步打下了基?礎(chǔ)。二、?做好工資調(diào)?整、福利待?遇、職稱申?報(bào)、離退休?等各項(xiàng)工作?，增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)。我?們始終堅(jiān)持?為職工辦實(shí)?事、辦好事?的指導(dǎo)思想?和全心全意?為職工服務(wù)?的宗旨，努?力為基層單?位和全局職?工服務(wù)。一?年來，我們?積極爭取地?方政府部門?的支持，在?政策允許的?條件下，及?時(shí)為職工辦?理工資、福?利、離退休?等各項(xiàng)工作?。一是完?成了職務(wù)晉?升工資調(diào)整?工作。對(duì)今?年全局范圍?內(nèi)職務(wù)晉升?的同志的工?資進(jìn)行了調(diào)?整和審批，?共計(jì)___?人次;為_?__名職工?辦理了轉(zhuǎn)正?定級(jí)手續(xù);?為___名?大中專畢業(yè)?生辦理了上?編增資、社?保等手續(xù)，?二是完成?專業(yè)技術(shù)人?員的職稱申?報(bào)工作，我?們根據(jù)相關(guān)?政策，為符?合規(guī)定的干?部職工辦理?各類職稱申?報(bào)工作。今?年，我們共?組織___?名符合條件?的職工申報(bào)?高級(jí)專業(yè)技?術(shù)職稱;_?__名符合?條件的職工?申報(bào)中級(jí)專?業(yè)技術(shù)職稱?;同時(shí)認(rèn)真?組織了全局?初級(jí)技術(shù)職?稱評(píng)聘會(huì)，?對(duì)___名?符合申報(bào)初?級(jí)專業(yè)技術(shù)?職稱條件的?職工和__?_名已獲得?專業(yè)技術(shù)職?稱申請(qǐng)聘任?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)的職工進(jìn)?行評(píng)審，并?將評(píng)審結(jié)果?按工作程序?予以張貼公?示。三是?認(rèn)真搞好退?休人員的工?作。今年我?們?yōu)開__?名已達(dá)退休?年齡的職工?及時(shí)辦理了?退休手續(xù)，?為死亡職工?家屬發(fā)放遺?屬生活補(bǔ)助?費(fèi)。四是?搞好勞保用?品的發(fā)放工?作。為保證?職工的身體?健康和生命?