教師工作總結(jié)

Word———教師工作總結(jié)我喜愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個(gè)同學(xué)，時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和和善去感化每一個(gè)同學(xué)；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個(gè)同學(xué)。做到老師無小節(jié)，到處是教育。與同學(xué)建立起民主、公平、和諧的良好師生關(guān)系。

在教育教學(xué)過程中，我深深意識(shí)到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒,教育的過程是制造性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的老師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待同學(xué)坦誠而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使同學(xué)敬而親之.勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心是我作為老師的信條。任職期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，不卑視差生，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大傲慢等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)懷他們，使同學(xué)覺得老師既是一個(gè)值得敬重的師長，又是一個(gè)可以與他們促膝談心的伴侶。特殊是對(duì)那些留守同學(xué)，我總是特殊的關(guān)注。20XX年4月，我所寫的關(guān)于留守同學(xué)的《空巢，誰在留守》一文，榮獲二00七年全國中學(xué)校班主任工作創(chuàng)新論壇案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。

老師是一個(gè)討論者，一個(gè)思想者，一個(gè)探究者，所以本人樂觀參與各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，20XX年4月，我作為一個(gè)骨干老師，參與了市教研室在樅陽召開的安慶市學(xué)校語文教學(xué)研討會(huì)。在會(huì)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在老師專業(yè)化進(jìn)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學(xué)心得和生活中的感受形成文字，寫進(jìn)我的博客。在20XX年8月安慶市老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)中，我的博客亭湖熙客，獲安慶市二00九年度老師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。在20XX年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評(píng)比中，我的作品《師恩永久》、《我?guī)瑢W(xué)爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文感悟人生一等獎(jiǎng)和和教育敘事一等獎(jiǎng)，并享受安慶市教育局特邀參與其次屆市教育論壇大會(huì)的榮譽(yù)，并接受市教育局頒獎(jiǎng)。

為了更好地提高自己的教育科研水平，20XX年6月，我勝利申報(bào)了政府教科所中國地方教育史志討論會(huì)十一五規(guī)劃課題《中國學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)校進(jìn)展討論》的子課題，并獲得子課題立項(xiàng)通知書。依據(jù)政府教科所該課題組要求，我已完成一篇討論論文《太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學(xué)歷史》的寫作。20XX年6月該文在政府教育科學(xué)討論所主辦的、國家教育史志唯一?？督逃分居懻摗罚?0XX年第6期第15-16頁，下轉(zhuǎn)第97頁）上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。

以上是我三年來的個(gè)人工作總結(jié)，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級(jí)骨干老師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和同事們對(duì)我的關(guān)心，作為激勵(lì)自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得