五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)易錯題_第1頁
五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)易錯題_第2頁
五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)易錯題_第3頁
五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)易錯題_第4頁
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五年級數(shù)學(xué)下分?jǐn)?shù)的意義和質(zhì)易錯一、填空1.把3米長的繩子平均剪成4段,每段長()米,每段是全長的()32.千克既可以看做3千克的(可以看做1千克的()533.“一箱蘋果吃去了是把()看做單位“1它平均分4成了()份,吃去的蘋果有這樣的()份,由此可以推出剩下這箱蘋果的

()()4.王師傅8分鐘制作了5個零件,他每分鐘能制作()個零件,制作一個零件要()分鐘5.一筐蘋果2個一拿,3一拿4個一拿都會剩下一個,這筐蘋果至少有()個6.分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是()7.分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是()8.一個分?jǐn)?shù)的分子擴大3倍,分母縮小2倍,分?jǐn)?shù)值()d9.在“÷”式子中,能為的數(shù)只能是()c51()10.米是()米的,還可以是()米的88()11.自然數(shù)B11倍,A和最大公因數(shù)是(B的最小公倍數(shù)是()12①自然數(shù)A是B的

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A和B的最大公因數(shù)(和B的最小公倍數(shù)()②自然數(shù)A是B的因數(shù),A和B的最大公因數(shù)是(和B的最小公倍數(shù)是()13.9÷()=

()729×5=0.6==10()15+()14.一批零件,10個合格,1個不合格,不合格的占總數(shù)的()615.的分子加上9,分母加()分?jǐn)?shù)的大小才不會變8

16全班有學(xué)生44人,生有24個,女生占全班的(),男生占全班的()男生是女生的如果把男女生分成人數(shù)相等的小,分()個組,每組最多()個17.把水果平均分給個小朋友,每個小朋友分得這3kg水果的(個小朋友分到()kg18.單位換算:100分鐘=()小時(填分?jǐn)?shù))45分鐘=()小時(填分?jǐn)?shù))225平方厘米=()平方米(填分?jǐn)?shù))18小時=()天(填分?jǐn)?shù))45ml=()L(填分?jǐn)?shù))68分=()時(填分?jǐn)?shù))32時=()日(填分?jǐn)?shù))二、判斷題1、最簡分?jǐn)?shù)就是分子分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)。()2、分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是2。()1把一個蘋果分成3份,每份占這個蘋果的

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)2真分?jǐn)?shù)總是小于1,假分?jǐn)?shù)總是大于1)4、分子,分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。)5、男生人數(shù)是女生人數(shù)的

34,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的。()43選擇題(每題1分,共5分)1一根繩子,連續(xù)對折三次,每段是全長的()1111A、B、C、D、34682一本200頁的書,小明計劃20天看完。那么他5天看了這本書的()1111A、B、C、D、2054403、明和小李、小凱三人讀同篇朗讀稿,小明用了

21小時,小李用了小時,小凱156用了

310

小時,誰讀得最快?()A、小明B、小李C、小凱D、無法比較

XX4要使是假分?jǐn)?shù),是真分?jǐn)?shù),X是()1314A、1B、13C、14D、1535與最接近的數(shù)是()4277A、B、C、D、0.693109四、解答題1.把5鹽放到100克水里鹽占鹽水的幾分之幾?水占鹽水的幾分之幾?鹽是水的幾分之幾?水是鹽的幾倍?2.

100千克的油菜籽可榨油千克均每千克油菜籽可以榨油多少千克?榨1千克需要多少千克油菜籽?(用最簡分?jǐn)?shù)表示結(jié)?3、水果店運進蘋350千克,桔子450千克,香

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