最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)艱辛而又布滿意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，你梳理過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)吧。下面是我整理的關(guān)于最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對(duì)我們的良苦專心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實(shí)踐體驗(yàn)，是有意把我們這些平常只會(huì)在理論大陸閑逛的“旱鴨子”推下水來訓(xùn)練真正的“游泳課”，讓我能夠蹲下去虛心地看待企業(yè)管理管理問題，而不是站著瞎嚷理論。

我這次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)入的是生產(chǎn)部門的車間了解該企業(yè)陶瓷墻地磚的生產(chǎn)工藝流程，它的流程圖也許是這樣

一、坯料制備

坯料制備對(duì)于整個(gè)陶瓷生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系重大，因此要謹(jǐn)慎選擇坯料的制備方案，該企業(yè)墻地磚陶瓷坯料一般屬于壓制坯料，它的制備工藝有濕法和干法兩種，企業(yè)用了濕法生產(chǎn)，濕法生產(chǎn)里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個(gè)過程，而泥漿制備的工藝流程是這樣

而泥漿脫水是為了滿意墻地磚陶瓷坯體干壓成性，里面采納了噴霧干燥法，噴霧干燥法又分為四個(gè)工序：泥漿的輸送，熱源發(fā)生與熱氣的供應(yīng)，霧化與干燥，干粉的收集與廢氣分別。其中最主要的是霧化與干燥。

二、成型

該企業(yè)陶瓷墻地磚采納了粉料壓制成型，即將含有水分4%~7%的粉狀顆粒坯料喂入模具內(nèi)，然后在較高壓力下壓制成磚坯。

三、生坯干燥

生坯干燥就是排解生坯中自由水分的過程，壓制成型的磚坯在施釉前一般要干燥。其目的是：

1、提高坯體的強(qiáng)度。

2、使坯體具有足夠的吸釉力量。由于未經(jīng)干燥的坯體，對(duì)鈾漿的吸附力量較差，往往達(dá)不到規(guī)定的釉層厚度，經(jīng)過干燥以后，由于水分的排解氣孔率增加，因而有了較好的吸附力量。

3、縮短燒成周期，減低燃料消耗，由于干燥可以排解坯料中大部分的機(jī)械成分，因而可以采納較快的燒成制度，也不至于造成產(chǎn)品的變形和干裂，提高了窯灶的利用率。

四、制釉與施釉

釉是掩蓋在陶瓷坯體表面上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊則是熔料與生料兩部分組成，它的制備是將所屬原料加工成肯定的細(xì)度，稱量配化，勻稱混合后，經(jīng)高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。

釉料制備的制作工藝又分為以下工藝流程

施釉這項(xiàng)工作則有澆釉（淋釉）和噴釉，涂刷施釉方法，依據(jù)規(guī)格不同用不同方法

五、燒成

燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，師兄說：這道工序假如稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。由于燒成必需考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個(gè)制度必需通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風(fēng)量，燒成時(shí)間和磚窯方式等參數(shù)合理協(xié)作實(shí)現(xiàn)。

以上就是我所觀看到的簡潔流程，假如要深化觀看下去，一個(gè)星期時(shí)間根本不夠用，許多我叫不出名字的機(jī)器，許多問題的困擾，不是一時(shí)能很好的解決，幸好那個(gè)搞技術(shù)的熱忱師兄耐心給我解答和訂正，再依據(jù)自己的觀看所得出的該企業(yè)一些問題。

1、生產(chǎn)部門里面的最底層操作員素養(yǎng)還是比較低，有的甚至學(xué)校都沒有畢業(yè)，他們靠以前的閱歷和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關(guān)注其他工藝流程，最簡潔的問題都不懂，造成一出現(xiàn)各種缺陷都不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，更不懂得處理，即使發(fā)覺也很忽視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問題變大才找到修理員來分析已經(jīng)失去了第一時(shí)間的最好修理黃金點(diǎn)，基本上都是“操作員只管操作，不管修理；修理人員只管修理，不管操作”的習(xí)慣，所以要進(jìn)行素養(yǎng)提高，首先要破除這習(xí)慣觀念，加強(qiáng)他們對(duì)流程的了解和一些必要專業(yè)學(xué)問把握以及增加他們之間的工作溝通是很好的選擇。

2、設(shè)備的庫存管理這項(xiàng)工作不是很好，那些機(jī)械備件的入庫，保管，發(fā)放，處理這四個(gè)流程工作不是很緊密，聽師兄反映，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)備件遺失或者備件來歷不明，缺少系統(tǒng)擺放，造致有時(shí)要急用這些備件時(shí)出現(xiàn)很難快速找到甚至找不到。在這里我覺得假如運(yùn)用到曾教授所對(duì)我們課堂上強(qiáng)調(diào)的abc管理方法是個(gè)很好的應(yīng)用，這個(gè)方法能依據(jù)備件品種規(guī)格多，占用資金和各類備件的庫存時(shí)間、價(jià)格差異等方面實(shí)行有效管理

3、該企業(yè)有浩大的部門機(jī)構(gòu)，如有科研部，質(zhì)檢部，信息部，人力資源部，市場營銷部，監(jiān)察部，生產(chǎn)部，但各個(gè)部門的信息溝通不是很緊密和合作，象我?guī)熜炙f，他在生產(chǎn)部很少都和其他部門溝通，生產(chǎn)部的人對(duì)其他部門的信息把握不是很夠，所以協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作必需落實(shí)。這對(duì)提高綜合效率特別重要。

當(dāng)然里面存在許多問題我可能短時(shí)間還不能發(fā)覺許多，但東鵬陶瓷這個(gè)知名很高的企業(yè)作究竟有它許多勝利的一面，這里我最觀賞的是它對(duì)問題的解決已經(jīng)形成很有系統(tǒng)很有條理的分析，比如它的產(chǎn)品會(huì)出現(xiàn)棕眼、坯裂、釉坑、針孔、黑點(diǎn)、大頭、尺差、側(cè)裂、缺釉、釉泡泡等許多缺陷，但他們能夠作到很嚴(yán)密有次序的檢查分析，最終找到問題而精彩解決。

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

回顧近三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受頗深。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，對(duì)公司的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)和工作有了全新的熟悉。

在努力學(xué)習(xí)新學(xué)問、新方法的同時(shí)，更加注意新學(xué)問、新方法與實(shí)際生產(chǎn)工藝相結(jié)合，切實(shí)可行提高工作力量、優(yōu)化產(chǎn)品的性能。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，深刻感受到理論學(xué)問與實(shí)際生產(chǎn)工作的脫節(jié)對(duì)產(chǎn)品實(shí)際性能的重大影響，在實(shí)際生產(chǎn)中各個(gè)工藝參數(shù)都是不得不加以重視的細(xì)節(jié)，任何一個(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，導(dǎo)致人力物力的損耗，使我進(jìn)一步熟悉到了生產(chǎn)方案及生產(chǎn)流程嚴(yán)格掌握的重要性，深深體會(huì)到細(xì)節(jié)打算成敗這句話的深刻含義。堅(jiān)決了我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)通過實(shí)踐反饋優(yōu)化理論學(xué)問，從而全面提升工作質(zhì)量和效率的想法。

在各項(xiàng)工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得實(shí)際生產(chǎn)工作不能得到充分的熬煉，但我快速從自身動(dòng)身查找緣由，熟悉到自己的不足，快速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面仔細(xì)熟識(shí)生產(chǎn)流程，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我仔細(xì)向車間同事請(qǐng)教工作，使自己對(duì)生產(chǎn)工作有了比較全面的熟悉。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。作為一個(gè)整體，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不是全部員工的機(jī)械組合，而是每個(gè)員工把自己的優(yōu)勢(shì)擰成一股繩，挖掘出團(tuán)隊(duì)的潛能，是團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)最大化。我們的車間，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)員工的工作結(jié)果都直接影響到下一道工序，進(jìn)而影響整個(gè)車間的生產(chǎn)任務(wù)和方案。雖然車間員工中大部分沒有高端學(xué)歷作為支撐，但每個(gè)員工都能有意識(shí)無意識(shí)考慮到整個(gè)車間的整體生產(chǎn)任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有條不紊的完成生產(chǎn)任務(wù)。

在短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作中，我雖然努力做了一些工作，但距離實(shí)際工作的需求尚有肯定的差距，如工作力量上海有待進(jìn)一步提高，對(duì)新崗位的工作還有待進(jìn)一步嫻熟，針對(duì)這些問題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力改進(jìn)和解決，使自己更好的完成本職工作。

針對(duì)以上存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足：

一、做好實(shí)習(xí)期工作方案，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間各種制度的學(xué)習(xí)，做到全面深化的了解生產(chǎn)的各種制度。

二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力量。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

三、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加樂觀的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。

四、連續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

經(jīng)過一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)我了解了許多現(xiàn)場的實(shí)際狀況，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，真正意識(shí)到書本學(xué)問和實(shí)際的確有一些差異，了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識(shí)工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。同時(shí)也了解了本廠的一些狀況，保定機(jī)床廠是1937年建廠，目前的主打產(chǎn)品是組合機(jī)床，銑削動(dòng)力頭，鏜銑動(dòng)力頭，機(jī)械滑臺(tái)，鉆銷動(dòng)力頭等等規(guī)格比較齊全，是河北省機(jī)械工業(yè)龍頭企業(yè)。

下面我從幾個(gè)方面簡要總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)受：

1、第一周金一車間實(shí)習(xí)，機(jī)械滑臺(tái)粗加工車間。

首先聽取了車間劉主任的講解，介紹了車間的也許狀況，在現(xiàn)場的觀看中見到了保定市為數(shù)不多的八米龍門刨床，六米龍門刨床，還有我們廠曾經(jīng)自造的t68和t612臥式鏜床，在這要提出的是車間北排挨著大門的兩個(gè)小型立式車床目前精度很差，工作臺(tái)表面已有許多破損，噪音也很大，需要進(jìn)行設(shè)備修理。金一車間主要是大型設(shè)備，目前主要是完成大型的鑄件粗加工和一些外協(xié)活的加工，

2、其次周金二車間實(shí)習(xí)，機(jī)械滑臺(tái)傳動(dòng)箱零件，鏜銑動(dòng)力頭零件，鉆削動(dòng)力頭零件，齒輪，渦輪蝸桿等小零件的粗精加工車間。

在此車間看到了保定為數(shù)不多的赫赫出名的瑞士產(chǎn)臥式坐標(biāo)鏜和它的工作過程，目前它的加工精度在0、01mm，全部采納液壓傳動(dòng)。不過我覺得這樣精密的機(jī)床所在的工作環(huán)境有些惡劣，應(yīng)當(dāng)放在恒溫室里。還有一臺(tái)英國newall立式坐標(biāo)鏜，內(nèi)部采納齒輪傳動(dòng)，除了這些設(shè)備還有精密平面磨床，精密萬能磨床，銑齒機(jī)，20__年新買的t611，各種車床銑床，拉床等等，在這個(gè)車間了解了各種小零件的工藝和加工過程。

3、第三，第四周裝配車間實(shí)習(xí)，各種規(guī)格機(jī)械滑臺(tái)，鏜銑鉆動(dòng)力頭，液壓滑臺(tái)，傳動(dòng)箱等的裝配車間。

裝配車間是我廠產(chǎn)品成型的最終一站，也是關(guān)鍵的一站，車間張建明主任給我耐心講解組合機(jī)床的裝配過程以及遇到的問題。張主任說hj50滑臺(tái)的傳動(dòng)箱內(nèi)有個(gè)行星輪機(jī)構(gòu)，工人在裝配的時(shí)候很困難很費(fèi)時(shí)，讓我好好想想有沒有其他的解決方法，我經(jīng)過一天的思索提出了一個(gè)裝配方法，但臨時(shí)還沒有得到應(yīng)驗(yàn)。

通過這些日子的實(shí)習(xí)使我更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

機(jī)床設(shè)計(jì)人才聘用和高端軟件應(yīng)用同等重要。本廠最近幾年才開頭應(yīng)用電子圖版，這在軟件應(yīng)用方面是比較落后的，電子圖版只是手工制圖的替代品，三維實(shí)體設(shè)計(jì)才是真正意義上的設(shè)計(jì)，企業(yè)要想存活，要想有更好的進(jìn)展，趕上甚至超過同行業(yè)其他廠家就必需與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新！

眼睛是會(huì)騙人的看似簡潔的東西并不肯定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出抱負(fù)的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！至此感謝鄒永紅總工程師及其他領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這對(duì)我的一生來說是特別重要的，是一筆珍貴的財(cái)寶，在車間實(shí)習(xí)期間向各車間技術(shù)員詢問了許多問題，得到了技術(shù)員的耐心講解，在此一并表示感謝！

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

當(dāng)前，在素養(yǎng)教育正在日新月異的成長，在高等教育革新深化的配景之下，專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教授教化與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的緊急性變得更為突出。自我進(jìn)入高校學(xué)習(xí)以來，格外是在進(jìn)入大三后顛末專業(yè)根基學(xué)問的學(xué)習(xí)，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了必定了解，然則總對(duì)本身以后可以或許從事的工作認(rèn)為模糊，這就對(duì)我參與學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)有了劇烈的希望。在大三的暑期里，即在這個(gè)特別的暑期里——高校最終一個(gè)暑期，參與學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。對(duì)一名曾從昏黃狀態(tài)到茫然的我，再盡力，到有著必定勞績，享受成功的喜悅，在實(shí)習(xí)之中有了許許多多的感想和體會(huì)。就此以本身在實(shí)習(xí)歷程中的所學(xué)所思所想寫下這篇申報(bào)。

（一）實(shí)習(xí)目的與意義：

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程，支配在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分應(yīng)用.資源，加強(qiáng)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)高校本科生的實(shí)踐才能，實(shí)踐的主要目的如下：

①專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、培育同學(xué)立異精神和實(shí)踐才能的一種緊急手段，是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)緊急環(huán)節(jié)，是高校生擇業(yè)就業(yè)之前打仗.、了解.的一次緊急機(jī)會(huì)。

②通過專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)熟悉電力生產(chǎn)的整個(gè)歷程，了解電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的主要內(nèi)容和成長偏向，掌握專業(yè)的基礎(chǔ)常識(shí)，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性熟悉，形成對(duì)本專業(yè)的認(rèn)同感、進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛好，激發(fā)同學(xué)的競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和開發(fā)意識(shí)。

③通過有組織的開放性專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)。培育高校生自主治理、.交往、相互贊助、自力完成任務(wù)等方面的綜合才能。

④同學(xué)參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)將所學(xué)理論學(xué)問和實(shí)際工作慎密聯(lián)系，鞏固已學(xué)的理論學(xué)問，積累必定的實(shí)際生產(chǎn)技巧和治理學(xué)問，培育運(yùn)用理論學(xué)問辦理工程實(shí)際問題的才能，注意學(xué)問立異和才能培育，為適應(yīng).工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的根基。

（二）實(shí)習(xí)所在：

①成都——西南交通高校。

②成都——交大許繼股份責(zé)任有限公司。

③昆明——鐵路局供電段。

④昆明——云南變壓器股份責(zé)任有限公司。

（三）實(shí)習(xí)光陰支配與主要實(shí)踐歷程：

①7月14日下午14點(diǎn)在西南交通高校參與學(xué)院組織的實(shí)習(xí)支配、工作部署課程。

②7月15日～17日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分、下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30分在西南交通高校參與學(xué)院組織的專業(yè)學(xué)問講座。

③7月15日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分在交大許繼股份責(zé)任有限公司參不雅實(shí)習(xí)。

④7月18日～20日上午乘車前往昆明。

⑤7月20日下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30在昆明供電段教育室參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育。

⑥7月21日上午9點(diǎn)～下午16點(diǎn)30在昆明供電段（昆南）參不雅實(shí)習(xí)。

⑦7月22日上午9點(diǎn)～下午16點(diǎn)30在昆明供電段（昆西）參不雅實(shí)習(xí)。

⑧7月23日上午9點(diǎn)～11點(diǎn)30分在云南變壓器股份責(zé)任有限公司參不雅實(shí)習(xí)。

⑨7月23日下午14點(diǎn)～16點(diǎn)30分在昆明供電段教育室參與實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。

通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技巧治理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造歷程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們困難樸實(shí)的精良風(fēng)格。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及和諧全都是今世化大生產(chǎn)的必要，也是我們現(xiàn)代高校生所必需的，從而近一步的進(jìn)步了我們的組織不雅念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了鐵路供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的構(gòu)成及運(yùn)行歷程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定根基。通過參不雅四川昆明供電段使我坦蕩了眼界、拓寬了學(xué)問面，為學(xué)好專業(yè)課積累需要的感性學(xué)問，為我們以后在質(zhì)的變更上奠定了有力的根基。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的自力工作才能和增加勞動(dòng)不雅點(diǎn)起了緊急作用。

在顛末半個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要感想感染到以下體會(huì)：

1、平安教育，在實(shí)習(xí)開頭時(shí)，先生對(duì)我們進(jìn)行平安教育，解說了平安問題的緊急性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等；在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，工人師傅也是一再強(qiáng)調(diào)平安問題。平安無小事，責(zé)任重于泰山。平安，既是掩護(hù)本身也是掩護(hù)他人，既是責(zé)任，更是義不容辭的義務(wù)。無論學(xué)習(xí)、工作照樣生活，平安永久放在第一位。

2、組織參不雅，在實(shí)習(xí)開頭時(shí)，先生組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參不雅，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參不雅，得到了加倍普遍的生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)問，和加倍精確理解了工廠的運(yùn)作模式。參不雅中我們側(cè)重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和措施、先進(jìn)工藝措施、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織治理形式等。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合，為了可以或許加倍深化的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)歷程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完善的結(jié)合，也加倍的匆忙使我們進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。只有實(shí)踐才是檢煉真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有我們將所學(xué)學(xué)問真正運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活生產(chǎn)中，力量施展學(xué)問的代價(jià)。

4、實(shí)習(xí)日志，在實(shí)習(xí)中我們將每天的工作、察看討論的結(jié)果、收集的材料和圖表、所聽申報(bào)內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日志中。應(yīng)付日志，很多同學(xué)不予以留意和關(guān)切，只要我們細(xì)心，就會(huì)創(chuàng)造寫實(shí)習(xí)日志的好處。它既能便利于我們實(shí)習(xí)現(xiàn)場的記錄，也便于我們?nèi)蘸蟛殚?，更能培育一種優(yōu)越的習(xí)慣。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣工程學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技巧人才支配的一個(gè)緊急實(shí)踐性教授教化環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教授教化與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的緊急道路。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面獲得熬煉和培育，從而為卒業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)主干打下優(yōu)越根基。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要布局、生產(chǎn)技巧和工藝歷程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技巧材料；生產(chǎn)組織治理等內(nèi)容，加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基礎(chǔ)理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和布局等方面的學(xué)問。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下優(yōu)越的根基。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)歷程中，不只對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了解，加倍緊急的是更正了我們的勞動(dòng)不雅點(diǎn)和進(jìn)步了我們的自力工作才能等。最終，感謝學(xué)院賜予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，格外感謝率領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的先生們，沒有他們的辛勤工作，我們不行以或許取得如此富厚的實(shí)習(xí)勞績。

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是土木工程專業(yè)高校三班級(jí)同學(xué)所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)，也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)深化施工現(xiàn)場，接觸實(shí)際工程，較深化地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

由于師資短缺，經(jīng)費(fèi)緊急，同學(xué)人數(shù)多，組織去外地實(shí)習(xí)困難多，實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè)，詳細(xì)實(shí)習(xí)工地是依據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定，20__級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下：開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤?；始一▓@、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。實(shí)習(xí)支配在第六學(xué)期期末，《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后，為期四周，上午七點(diǎn)半動(dòng)身，下午五點(diǎn)返回，中午在工地休息一小時(shí)。

每班（按30人計(jì)）分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組，每組五名同學(xué)，每一施工現(xiàn)場支配一組；每2～3名同學(xué)由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo)；每班支配3名指導(dǎo)老師（每名老師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地，工地可能相距較遠(yuǎn)）負(fù)責(zé)同學(xué)的組織工作，并協(xié)作工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)同學(xué)的業(yè)務(wù)工作。

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果，并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性，特制定如下要求和留意事項(xiàng)：

1、參與實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

2、同學(xué)在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份幫助工長和技術(shù)員工作，完成工長和技術(shù)員安排給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

3、依據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段，思索《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思索提綱》中的有關(guān)問題。

4、實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí)，遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)規(guī)章制度。

5、記好實(shí)習(xí)日記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

6、按時(shí)上下班，不遲到，不早退，因故請(qǐng)假必需經(jīng)指導(dǎo)老師和工地批準(zhǔn)。

7、請(qǐng)事假累計(jì)不超過三天、病假不超過一周者，可賜予延長實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會(huì)，否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償，不補(bǔ)足所差時(shí)間，不能記載實(shí)習(xí)成果。

8、對(duì)于無故曠工達(dá)三天以上者，取消本次實(shí)習(xí)，不得補(bǔ)作，實(shí)習(xí)成果按不及格處理。

9、留意工地平安，杜絕工傷事故，因違犯操作規(guī)程和平安留意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé)。

10、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，搞好與工地的關(guān)系，凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者，指導(dǎo)老師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí)，取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成果按不及格處理。

依據(jù)工地的不同，此次實(shí)習(xí)，同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容：基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的學(xué)問，進(jìn)一步了解了專業(yè)，樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了分析問題與解決問題的力量。許多同學(xué)都盼望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)學(xué)問，提高自己的專業(yè)力量。

最新生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

為期五天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們總共在8個(gè)單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到和學(xué)到了許多。讓我對(duì)原先在課本上很多不很明白的東西在實(shí)踐觀看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。

在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實(shí)習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育我們對(duì)學(xué)問的運(yùn)用力量。

通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)感想許多，體會(huì)也很深，沒去之前我總以為依據(jù)自己從書上、從課堂上所學(xué)到的學(xué)問應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)狀況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么稚嫩，才體會(huì)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義，也明白了老師要我們肯定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦專心。有時(shí)自己認(rèn)為自己已把握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的熟悉，而假如沒有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無法發(fā)覺這些問題的。

現(xiàn)將這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)歸納如下：

1、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶，了解生產(chǎn)過程，熟悉工廠，了解設(shè)備；

2、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知，有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象；

3、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)進(jìn)展中的作用有更為全面的理解；

4、擴(kuò)展了我的學(xué)問面，對(duì)書本理論學(xué)問賜予了一個(gè)很好的補(bǔ)充；

5、對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ)，為正在學(xué)習(xí)以及以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆；

6、深化全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來工作有了肯定的導(dǎo)向作用；

7、惡劣的工作環(huán)境激勵(lì)我更加努力去學(xué)習(xí)，為將來競爭更好的工作崗位作好預(yù)備工作；

8、人性化管理的理念也深化員工內(nèi)部；

9、今后結(jié)合我?！叭觥崩砟?，更加完善自身綜合素養(yǎng)，構(gòu)造完善人生。

另外，這次實(shí)習(xí)也暴露了我們的一些缺點(diǎn)：

從個(gè)人方面而言，我隨能夠根據(jù)老師的要求去做每一件事，但走進(jìn)工廠后，卻無從看起，不知什么是重點(diǎn)，感覺自己見到的都是要把握的，又不知該如何去做；

作為新時(shí)代的高校生，特殊