試析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考

試析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的幾點(diǎn)考慮論文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思想政治教育影響思路論文摘要:高校大學(xué)生因自旁特點(diǎn)，成為受到網(wǎng)絡(luò)影響最大的群體，這給當(dāng)前高校思想政治教育工作帶來(lái)了宏大的影響。抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，重視和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建立，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)和道德教育，以及網(wǎng)絡(luò)平安管理和技術(shù)保庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治隊(duì)伍的建立，才能使高校忍想政治教育適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代開(kāi)展的要求，也是高校思想政治教育工作的主要任務(wù)之一。互聯(lián)網(wǎng)作成為信息傳播新的媒體，被人們稱(chēng)之為繼報(bào)刊、播送、電視之后的第四媒體，成為現(xiàn)代社會(huì)信息化的主要標(biāo)志。網(wǎng)絡(luò)具有的信息無(wú)限性、內(nèi)容多元性、傳播及時(shí)性等特點(diǎn)，正深入而全面地影響著社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人們的消費(fèi)、生活、思維方式。在我國(guó)，大學(xué)生由于自身特點(diǎn)，成為受到網(wǎng)絡(luò)影響最大的群體，這給高校思想政治教育工作帶來(lái)了空前和宏大的影響，成為當(dāng)前高校加強(qiáng)和改良思想政治教育工作中一個(gè)全新的課題。1網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育工作的影響高校學(xué)生由于掌握著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，擁有豐富的文化知識(shí)，最具活力和創(chuàng)造力，成為應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的主要人群，和受到網(wǎng)絡(luò)影響最大的群體。網(wǎng)絡(luò)不僅成為大學(xué)生獲取知識(shí)和各種信息的重要渠道，而且對(duì)他們學(xué)習(xí)、生活方式，以及思想觀念、行為標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向等產(chǎn)生廣泛和深入的影響。網(wǎng)絡(luò)如同一把“雙刃劍〞，使這種影響也具有雙重性:一方面網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育工作提供了新的載體和渠道，進(jìn)步了思想政治教育的覆蓋面和實(shí)效性，為加強(qiáng)高校思想政治工作帶來(lái)了新的機(jī)遇;另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息和資源的多元性和良芳互現(xiàn)，增加了大學(xué)生識(shí)辨是非的難度，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、交互性、開(kāi)放性、松散性、隱蔽性等特點(diǎn)，使得學(xué)生的法律和道德意識(shí)弱化、人際關(guān)系異化，這也對(duì)高校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。(1)網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育工作提供了新的載體和平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)作為信息的新傳媒，與傳統(tǒng)媒體相比有著鮮明的特點(diǎn)，信息資源的大容量、多樣性、視頻化，信息交換的跨時(shí)空性、交互性、開(kāi)放性、平等性、即時(shí)性等，為高校思想政治工作提供了一個(gè)全新的載體和平臺(tái)，也給思想政治教育提供了新的思路和新的手段，使得過(guò)去單向灌輸、被動(dòng)承受的封閉式思想政治教育方法呈現(xiàn)出多樣性、立體性、時(shí)效性和實(shí)效性。(2)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步了高校思想政治教育的實(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)信息資源的大容量和圖形圖像、音頻視頻等多煤體技術(shù)的運(yùn)用，以及傳播的及時(shí)性，為思想政治教育工作提供了充足可用、更易于理解和吸收且形式多樣的教育資源和空間。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的雙向交互性和平等性，使思想政治教育工作者與學(xué)生交流更為直接和真實(shí)，這對(duì)大學(xué)生的思想和他們關(guān)心的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)、準(zhǔn)確的理解和掌握成為現(xiàn)實(shí)。這就增強(qiáng)了思想政治教育的感染力、說(shuō)服力和針對(duì)性，從而大大進(jìn)步了這項(xiàng)工作的實(shí)效性。(3)網(wǎng)絡(luò)加劇了大學(xué)生價(jià)值沖突。思想政治教育過(guò)程，就是受教育者選擇、承受、吸收信息的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)無(wú)邊界，網(wǎng)絡(luò)中“無(wú)限量〞且多元的思想、文化、意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念等信息的傳播和沖突，尤其是西方政治、文化、宗教和腐朽思想的浸透，一些錯(cuò)誤信息有意識(shí)的誤導(dǎo)和煽動(dòng)，既加大了我們對(duì)言論導(dǎo)向控制的難度，更增加了大學(xué)生辨識(shí)真?zhèn)蔚碾y度，使學(xué)生迷失政治方向，造成思想上的混亂，出現(xiàn)價(jià)值取向的偏移，不利于他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(4)網(wǎng)絡(luò)弱化了大學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)、道德意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、主體性，使得通過(guò)鍵盤(pán)、鼠標(biāo)施行的網(wǎng)上行為缺少現(xiàn)實(shí)中人與人的直接互動(dòng)，從面缺少行為責(zé)任感，容易造成上網(wǎng)學(xué)生道德人格的缺失。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的自由性、隱蔽性，又為上網(wǎng)人群提供了超過(guò)任何社會(huì)責(zé)任范圍的自由度，使得外界不易進(jìn)展有效監(jiān)視，造成學(xué)生自由主義意識(shí)泛濫、道德認(rèn)知失范、法制意識(shí)淡保大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)施行、利用網(wǎng)絡(luò)施行和在網(wǎng)絡(luò)影響下施行的違紀(jì)違法行為呈現(xiàn)日益增多趨勢(shì)。(5)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校原有的思想政治教育工作思路和方法提出了挑戰(zhàn)。過(guò)去高校的思想政治教育工作思路和方法是以說(shuō)教為主的封閉式教育。教育者主要通過(guò)課堂宣講、課外講座、個(gè)別談心、座談?dòng)懻摰冉逃问?，把單一的教育?nèi)容單向灌輸給學(xué)生，學(xué)生也是被動(dòng)承受，吸收周期長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，但可以保證教育方向的正確性和內(nèi)容的統(tǒng)一性。而網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，使學(xué)生承受的信息內(nèi)容多元化、方式多樣化、交流雙向化，使得學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的單向灌輸、統(tǒng)一內(nèi)容的封閉式教育形式越來(lái)越不感興趣。這對(duì)原來(lái)的思想政治教育思路和方法產(chǎn)生季宏大沖擊和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.(6)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育工作者提出了更新更高的要求。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段是思想政治教育的一大匕躍。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為思想政治教育工作的新領(lǐng)域和新陣地，這已經(jīng)成為各高校和高校思想政治教育工作者的共識(shí)。網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育中的應(yīng)用，使思想政治教育形式、方式、手段、載體等出現(xiàn)了宏大而深入的變化。思想政治教育的科技含量、文化含量、管理含量明顯增強(qiáng)。這對(duì)高校思想政治教育工作者的思想意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育方法、分析和解決問(wèn)題才能等方面提出了更新更高的要求。2高校思想政治教育工作應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新思路江澤民同志指出:要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作進(jìn)步時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校思想政治教育的重要陣地。在思想上、行動(dòng)上和技術(shù)上做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，利用網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育工作效勞，是高校思想政治教育工作中的主要任務(wù)之一。(1)抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在高校思想政治教育工作中的積極作用。高校思想政治教育的重點(diǎn)就是及時(shí)淮確地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在最短時(shí)間獲得思想政治工作主動(dòng)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了新的平臺(tái)、新的思路與新的手段，豐富了恩想政治教育的資源和空間，大大進(jìn)步了思想政治教育的實(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)的交互性，使思想政治教育一改正去“教師說(shuō)、學(xué)生聽(tīng)〞的單向性，比方通過(guò)QQ,BBS或網(wǎng)上聊天室等，與學(xué)生的交流更為直接和真實(shí)，并能及時(shí)、快捷地理解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)向和關(guān)心的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)了思想政治教育的針對(duì)性。(2)重視網(wǎng)絡(luò)陣地的建立，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地的占領(lǐng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，思想政治教育工作必須高度重視、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊新陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。當(dāng)前主要是充分利用高校網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)校園網(wǎng)建立，建立一批高質(zhì)量、參與性強(qiáng)、有影響的“紅色網(wǎng)站〞，用正確積極、安康向上的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以掌握網(wǎng)絡(luò)思想教育的主動(dòng)權(quán)，并使之成為思想政治教育的有效渠道，開(kāi)成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。(3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)和道德教育。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、自由性和隱蔽性等特點(diǎn)，極易造成大學(xué)生道德認(rèn)知失范和法紀(jì)意識(shí)淡保而道德素質(zhì)和法制意識(shí)的培養(yǎng)與形成，必須依靠耐心的思想教育和嚴(yán)格的制度管理?？茖W(xué)、完善的規(guī)章制度是嚴(yán)格管理的前提，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)和約束大學(xué)生網(wǎng)上行為，塑造良好的網(wǎng)絡(luò)道德人格，進(jìn)步大學(xué)生網(wǎng)上自律和自控才能，起著重要作用。這要求高校必須把網(wǎng)絡(luò)道德教育和法制教育納人教學(xué)方案，做到道德、法制建立與網(wǎng)絡(luò)文化開(kāi)展同步，普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與道德、法制教育同步，以到達(dá)自我教育、自我管理的目的。(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理和技術(shù)保障。網(wǎng)絡(luò)中信息良蕎不齊，消極影響也非常明顯。我們不能因此而因噎廢食，消極抗拒，而應(yīng)該做到社會(huì)、學(xué)校齊抓共管，形成“管理、建立、堵塞、疏導(dǎo)〞相結(jié)合的管理體系。加強(qiáng)對(duì)骨干網(wǎng)、校園網(wǎng)的管理，標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)作，建立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制、審查制。運(yùn)用必要的技術(shù)手段，對(duì)有害信息進(jìn)展強(qiáng)迫檢查和過(guò)濾，對(duì)敏感時(shí)期或重大政治問(wèn)題采取堅(jiān)決而有效的措施，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)展堵與疏，從而保證網(wǎng)絡(luò)上的政治平安。(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍的建立。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，培養(yǎng)、建立一支既有扎實(shí)的理論知識(shí)、又有豐富的理論經(jīng)歷、又