九年級(jí)第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)

2013-2014年度九年級(jí)第一次量監(jiān)測(cè)生物

筆試卷全滿分一選題每題分，共6）1．有關(guān)下列各圖的說法正確的是()

命人曹琴A．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，如已看到圖中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，應(yīng)將裝片往左上方移動(dòng)。B．種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮

發(fā)育成圖中的eq\o\ac(○,2)。C.圖3是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)瓶中的小魚能夠存活下去。D．圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈。2．下列說法沒有錯(cuò)誤的是）

X.CA.澆花過勤，花土常含有大量的水分會(huì)導(dǎo)致爛根，其原因是根吸水過多而死。B．細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的，位于染色體上，基因位于DNA上。C．露水→蟬→螳螂→黃雀是一條正確的食物鏈。D.蔬菜、水果儲(chǔ)存要保持低溫，主要是因?yàn)闇囟鹊?，呼吸作用弱，能減少有機(jī)物的消耗。二填與示（空1分，8分1．下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)屬于植物細(xì)胞的是_________圖，你判斷的依據(jù)是______________________________填字母和結(jié)構(gòu)名稱，任寫一種）。(2)細(xì)胞通過細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換由____________（填結(jié)構(gòu)名稱）分

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。(3)生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的_____________(填字母和結(jié)構(gòu)名稱)通過光合作用制造的有機(jī)物而獲得。

新標(biāo)第一網(wǎng)2.觀察下面桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的__________過程?；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是。（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由____________（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育而來的。三探和驗(yàn)（空1分，6分1．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí)；②再將裝置放于光下照射5小時(shí)，取下、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是________________________（2）步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要___________。

標(biāo)（3）根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：_____________________________。（4）在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行______________所產(chǎn)生的拉力。2．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備（1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是_________填寫字母）種子。（2）設(shè)置B、E對(duì)照，是為了探究是種子萌發(fā)的外界條件。

一選題每題分，共6）

XkB1．C2．D二填與示（空1分，8分1．(1)(2)

甲A細(xì)胞壁、E葉綠體、F液泡（任選一個(gè)）線粒體(3)E葉綠體2.(1)(2)

傳粉雌蕊

受精(3)子房壁三、探和