兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法_第1頁
兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法_第2頁
兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法_第3頁
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教案內(nèi)容：教材第頁例題一試頁“想想做做”第～6。學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈

充分利用學(xué)生對除法意義的理解和已積累的除法計算經(jīng)驗引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法并能正確進(jìn)行計算。⒉

在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。先學(xué)后出示例題圖。提問從圖上你知道了些什么？要幫助解決什么問題？要“要打成幾包”怎樣列式？學(xué)習(xí)口算方法：⑴提問：÷等于幾？你們會口算嗎？⑵組織學(xué)生分組交流口算方法并匯報討論情況，師小結(jié)。學(xué)習(xí)筆算方法：

⑴÷你會用豎式計算嗎？學(xué)生試列，指名學(xué)生板演。⑵訂正：說說自己筆算的方法，錯誤的學(xué)生請你找出原因。⑶練習(xí)÷40。學(xué)生獨(dú)立完成，并同桌交換批改，說說筆算過程。當(dāng)堂檢口算⑴學(xué)生口算中一題說說口算方法口算方法合理就可以，不強(qiáng)求統(tǒng)一。⒉“想想做做”第題右邊兩題。學(xué)生練習(xí)并驗算。說說計算方法，商的位置，驗算方法。⒊“想想做做”第題。⑴指名讀題，理解題意。

⑵第問：個一元就是多少元？（提示：首先要里面最多有幾個⑶第問：學(xué)生獨(dú)立解答后讓學(xué)生說說怎想的。⒋思考題：⑴同學(xué)們

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