部編版找春天精講課件1

2、找春天人教版·二年級(jí)下冊(cè)2、找春天人教版·二年級(jí)下冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，留心觀察大自然，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。

（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2第一課時(shí)第一課時(shí)3課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受春天的美好，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中的情趣。

（難點(diǎn)）課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）4新課導(dǎo)入

早春

[唐]韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。說(shuō)一說(shuō)：早春的特點(diǎn)是什么？新課導(dǎo)入早春說(shuō)一說(shuō)：早春的特點(diǎn)是什么？5自主識(shí)字杏桃柳

liǔtáoxìng

思考：“柳、桃、杏”中為何都有“木”？自主識(shí)字杏桃柳liǔ6整體感知1、想一想，“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的呢？2、再讀“我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天”，體會(huì)作者急切、向往、激動(dòng)的心情，感悟“沖出、奔向”等詞語(yǔ)。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教整體感知1、想一想，“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的7整體感知春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。說(shuō)一說(shuō)：我們仔細(xì)地找哇，找哇。春天到底在哪里呢？六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教整體感知春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。六年級(jí)下冊(cè)8朗讀感悟自由練讀課文，體會(huì)找春天時(shí)的感受。體會(huì)：前面幾個(gè)自然段讀出尋找時(shí)的樂(lè)趣，最后一個(gè)自然段讀出找到春天后的喜悅之情。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教朗讀感悟自由練讀課文，體會(huì)找春天時(shí)的感受。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9沖指導(dǎo)書寫柳杏娘桃姑chōngxúngūniángtùtùdàngtáoxìng吐尋蕩六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教沖指導(dǎo)書寫柳杏娘桃姑chōngxún10課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“找春天”，畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一句話。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“找春天”，畫出自己在11板書設(shè)計(jì)找春天沖尋姑娘吐柳蕩桃杏板書設(shè)計(jì)找春天12課時(shí)作業(yè)一、根據(jù)拼音寫一寫。gūniángchōngchūliǔshùtáozi（姑娘）（沖出）（柳樹(shù)）（桃子）二、選一選，填一填。

沖出脫掉尋找奔向1.我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。仔細(xì)害羞的小姑娘躲躲藏藏2.春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。課時(shí)作業(yè)一、根據(jù)拼音寫一寫。13今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油！！今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油??！142、找春天人教版·二年級(jí)下冊(cè)2、找春天人教版·二年級(jí)下冊(cè)15教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.理解課文內(nèi)容，留心觀察大自然，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。

（難點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）16第一課時(shí)第一課時(shí)17課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受春天的美好，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中的情趣。

（難點(diǎn)）課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。（重點(diǎn)）18新課導(dǎo)入

早春

[唐]韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。說(shuō)一說(shuō)：早春的特點(diǎn)是什么？新課導(dǎo)入早春說(shuō)一說(shuō)：早春的特點(diǎn)是什么？19自主識(shí)字杏桃柳

liǔtáoxìng

思考：“柳、桃、杏”中為何都有“木”？自主識(shí)字杏桃柳liǔ20整體感知1、想一想，“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的呢？2、再讀“我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天”，體會(huì)作者急切、向往、激動(dòng)的心情，感悟“沖出、奔向”等詞語(yǔ)。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教整體感知1、想一想，“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的21整體感知春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。說(shuō)一說(shuō)：我們仔細(xì)地找哇，找哇。春天到底在哪里呢？六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教整體感知春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。六年級(jí)下冊(cè)22朗讀感悟自由練讀課文，體會(huì)找春天時(shí)的感受。體會(huì)：前面幾個(gè)自然段讀出尋找時(shí)的樂(lè)趣，最后一個(gè)自然段讀出找到春天后的喜悅之情。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教朗讀感悟自由練讀課文，體會(huì)找春天時(shí)的感受。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件23沖指導(dǎo)書寫柳杏娘桃姑chōngxúngūniángtùtùdàngtáoxìng吐尋蕩六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教沖指導(dǎo)書寫柳杏娘桃姑chōngxún24課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“找春天”，畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一句話。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-2找春天第一課時(shí)｜人教課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“找春天”，畫出自己在25板書設(shè)計(jì)找春天沖尋姑娘吐柳蕩桃杏板書設(shè)計(jì)找春天26課時(shí)作業(yè)一、根據(jù)拼音寫一寫。gūniángchōngchūliǔshùtáozi（姑娘）（沖出）（柳樹(shù)）（桃子）二、選一選，填一填。

沖出脫掉尋找