親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本_第1頁(yè)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本_第2頁(yè)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本_第3頁(yè)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本_第4頁(yè)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面我給大家整理了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本,盼望大家喜愛!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì),培育孩子樂(lè)觀進(jìn)取、英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

3、進(jìn)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,促進(jìn)身體全面進(jìn)展。

4、通過(guò)體育活動(dòng),培育孩子與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神,培育孩子參與體育活動(dòng)的愛好,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

__年11月9日下午1:00

三、活動(dòng)對(duì)象:

幼兒園中班至學(xué)校四班級(jí)小伴侶及家長(zhǎng)。分為幼兒組(中大班)、學(xué)校a組(一二班級(jí))、學(xué)校b組(三四班級(jí))

四、活動(dòng)地點(diǎn):

尹山湖運(yùn)動(dòng)公園

五、活動(dòng)程序:

1、宣布開幕;

2、家長(zhǎng)和孩子在“小蘋果”音樂(lè)中自由發(fā)揮做預(yù)備動(dòng)作;

3、按競(jìng)賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行競(jìng)賽;

4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

六、活動(dòng)預(yù)備材料:

音響設(shè)備(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

胸貼、記分表、筆、礦泉水、競(jìng)賽用具等(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

拍照、攝像(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));

裁判、記分(家長(zhǎng)負(fù)責(zé))

七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章

1、親子接力(學(xué)校ab組)

預(yù)備:接力棒

規(guī)章:二組一大一小自由組合成一隊(duì)參與,聽到口令后,第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑,將接力棒傳給家長(zhǎng),家長(zhǎng)接到接力棒后,再將接力棒傳到其次個(gè)同學(xué),最終一棒也是家長(zhǎng)沖向終點(diǎn)。

2、袋鼠接力(幼兒組)

預(yù)備:接力棒

規(guī)章:二組一大一小自由組合為一隊(duì),間距為20米,共兩組。幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為成功隊(duì)。

3、運(yùn)乒乓球(學(xué)校ab組)

預(yù)備:乒乓球和拍、紙簍

規(guī)章:孩子一圈,家長(zhǎng)一圈,以乒乓球到紙簍里球數(shù)最多都勝。

4、灌藍(lán)高手(幼兒組)

預(yù)備:彩色小球、紙簍

規(guī)章:孩子投扔,另一方的家長(zhǎng)拿著紙簍接。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),接的越多都勝。

5、踢毽子(學(xué)校ab組)

規(guī)章:孩子上場(chǎng),家長(zhǎng)數(shù)數(shù),踢得多都獲勝。

6、小腳踩大腳(幼兒組)

規(guī)章:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

7、跳繩(學(xué)校ab組)

預(yù)備:繩子

規(guī)章:計(jì)時(shí)一分鐘,由孩子跳,下一個(gè)孩子數(shù)數(shù)。家長(zhǎng)跳,下一個(gè)家長(zhǎng)數(shù)。以孩子+家長(zhǎng)的總數(shù)計(jì)算。跳得最多者勝。

8、推小車(幼兒組)

規(guī)章:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。(預(yù)備小手套)

9、拔河(學(xué)校ab組)

八、頒獎(jiǎng)

每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)年齡段的親子家庭設(shè)一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

九、親子活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參與!

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本2

活動(dòng)主題:

我運(yùn)動(dòng),我健康,我歡樂(lè)!

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)開闊幼兒的視野,感受西方傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)的氛圍,體驗(yàn)國(guó)際化訓(xùn)練的歡樂(lè)。

2、增加幼兒體質(zhì),培育幼兒勇于在眾人面前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

3、為孩子和家長(zhǎng)制造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種樂(lè)觀向上,勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)阪覒蛑邪緹挘诎緹捴袣g樂(lè)!

活動(dòng)形式:

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:

2022年12月29日上午9:30-11:00

活動(dòng)地點(diǎn):

嵐谷風(fēng)雨操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象:

幼幼組、低幼組全體幼兒、家長(zhǎng)和老師

活動(dòng)預(yù)備:

1、嬉戲的玩法12月21日貼在教室門口或者放在班級(jí)網(wǎng)站上告知家長(zhǎng)玩法,班牌制作完成。

2、12月25日小米老師主持稿完成,并負(fù)責(zé)嬉戲的規(guī)章粘貼在海報(bào)板上

3、12月26日小紙條提示家長(zhǎng)(活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),流程,和活動(dòng)后做的哪些事)

4、12月28日各班將嬉戲材料預(yù)備完成(數(shù)量,潔凈,美觀)并發(fā)放嬉戲卡

5、12月28日云云老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分好。嬉戲材料全部放在體鍛玩具室。

6、12月28日悄悄老師負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)氣氛(氣球、彩旗等)

7、音樂(lè)(小魚老師負(fù)責(zé))播放(吳園長(zhǎng))

8、12月29日早上7:40到,嬉戲材料放到劃分場(chǎng)地的上。

9、拍照各班負(fù)責(zé)

10、總報(bào)道:小米老師各班級(jí)報(bào)道(班主任)

11、嬉戲卡預(yù)備(小凡老師)

12、12月28日上午彩排

活動(dòng)流程:

一、開幕式9:30—10:00

1、主持人講話

2、各班有序進(jìn)場(chǎng),由一名家長(zhǎng)舉著班牌,幼兒組成方隊(duì)入場(chǎng)(統(tǒng)一著裝、裝飾,邊走邊說(shuō)口號(hào))其他的家長(zhǎng)站在操場(chǎng)的周邊

3、升國(guó)旗

4、器械操展現(xiàn)(家長(zhǎng)退到兩邊)

5、結(jié)束后老師帶領(lǐng)珍寶和家長(zhǎng)退到原來(lái)班級(jí)做操的場(chǎng)地(將珍寶手中的器械收起來(lái))

(配班老師和另一名老師去預(yù)備自己班級(jí)的嬉戲,并且將場(chǎng)地支配好)

二、親子運(yùn)動(dòng)嬉戲10:00-10:40

共六個(gè)嬉戲,家長(zhǎng)幼兒帶好嬉戲卡自由選擇

(嬉戲中;配班老師講解嬉戲規(guī)章,另一名老師給珍寶貼小貼花,班主任關(guān)注自己班級(jí)的孩子心情和安全)

三:家長(zhǎng)拔河10:40-10:50

各班請(qǐng)出10名家長(zhǎng)代表競(jìng)賽,低幼A對(duì)低幼B,幼幼A對(duì)幼幼B

四:活動(dòng)結(jié)束,頒獎(jiǎng)儀式10:50-11:00

老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)回到自己班級(jí)做操的地排好隊(duì)伍,進(jìn)行頒獎(jiǎng)

(配班和另一名老師趕快整理場(chǎng)地)

五:活動(dòng)結(jié)束(11:00)

各班老師短信通知和口頭提示家長(zhǎng)回家多喝水,多休息

注:假如當(dāng)天下雨,將順延。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本3

一、活動(dòng)主題

戶外親子活動(dòng)——放風(fēng)箏

二、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園小伴侶及其家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加嬉戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),充共享受風(fēng)箏diy的樂(lè)趣,刺激孩子制造力的進(jìn)展。

3、培育孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。

4、通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子的心愿,促進(jìn)家園同步訓(xùn)練。

5、通過(guò)活動(dòng)熬煉孩子身體,讓孩子感受大自然的原始?xì)庀ⅰ?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間

風(fēng)和日麗的上午

五、活動(dòng)支配

8:30——8:40集合。

8:40——8:50提出制作風(fēng)箏的要求。

8:50——10:30鼓舞幼兒與家長(zhǎng)自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏。

10:30——11:00家長(zhǎng)把孩子的心愿記錄下來(lái),老師、家長(zhǎng)和孩子一起放飛風(fēng)箏。

11:00結(jié)束活動(dòng)、幼兒由各家長(zhǎng)送至幼兒園午餐。

六、愛心提示

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師帶水粉)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿適量的衣服、輕巧的鞋子、適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī)。

3、早上8:30準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合。

4、活動(dòng)中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的.性行為。

5、訓(xùn)練孩子愛惜環(huán)境,不攀折花草樹木。

6、訓(xùn)練孩子留意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

7、為從小培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,并訓(xùn)練孩子不能任憑扔垃圾。

8、11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)后自行支配活動(dòng),不做特別要求。

9、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的安全。

10、參與家長(zhǎng)人數(shù)不受限制。

11、活動(dòng)中,以孩子繪畫為主,家長(zhǎng)參加繪畫前、用色前,要征求孩子的看法。

12、重點(diǎn):設(shè)計(jì)的畫面,要講求對(duì)稱,家長(zhǎng)必要時(shí)要做指導(dǎo)。

13、風(fēng)箏制作好之后放風(fēng)箏,但不要走遠(yuǎn),肯定要將孩子掌握在視線范圍內(nèi)。

14、放風(fēng)箏的過(guò)程中不要讓孩子有猛烈運(yùn)動(dòng),以免受傷。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本4

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長(zhǎng)親熱接觸的氛圍,讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成競(jìng)賽項(xiàng)目,增進(jìn)家庭之間的情感溝通。

2、通過(guò)親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)樂(lè)觀性,熬煉幼兒身體技能,增加幼兒身體素養(yǎng),培育幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)努力之后獲得勝利的歡樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

1、看誰(shuí)投的多:

競(jìng)賽規(guī)章:幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長(zhǎng)腰上,幼兒站在球框旁邊聽裁判信號(hào),拿一個(gè)球跑向指定位置向家長(zhǎng)身上的框投擲,然后連續(xù)來(lái)回拿球投擲;家長(zhǎng)站在指定位置,雙手背后,移動(dòng)身體用框接球,時(shí)間一分鐘,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝,如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最終成果。(小班1、2m,中班1、5m,大班2m;)

參賽人數(shù):男女不限

參賽幼兒:

活動(dòng)預(yù)備:海洋球若干

2、過(guò)小河:

競(jìng)賽規(guī)章:幼兒和家長(zhǎng)站在起跑線處,聽裁判發(fā)令后,家長(zhǎng)將一只圈放在幼兒前面,幼兒雙腳并跳到圈里,家長(zhǎng)放另一只圈,幼兒接著跳,兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)。以用時(shí)最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)

參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參與即可。

參賽幼兒:男子組:劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組:徐馨怡、史書揚(yáng)、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。

活動(dòng)預(yù)備:塑料圈若干

3、雞毛信:

競(jìng)賽規(guī)章:家長(zhǎng)手持雞毛信,站在起跑線處,聽裁判發(fā)令后,爬過(guò)封鎖線到達(dá)幼兒處。幼兒接過(guò)雞毛信,爬過(guò)封鎖線,回到目的地。以用時(shí)最少者為勝。

參賽人數(shù):幼兒分男子組、女子組;家長(zhǎng)不分只需一人參與即可。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的策劃方案范本5

一、活動(dòng)主題:

“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)!”

二、活動(dòng)形式:

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生及家長(zhǎng)參與

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月26日上午8:30---11:00(請(qǐng)家長(zhǎng)8:00-8:15到班級(jí)老師處報(bào)到)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

(1)開幕式:里仁操場(chǎng)

(2)競(jìng)賽場(chǎng)地:里仁操場(chǎng)(大、中、小年段分別有各自競(jìng)賽場(chǎng)地,三個(gè)年段競(jìng)賽項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行)

五、活動(dòng)參加對(duì)象:

(1)幼兒園老師

(2)幼兒園幼兒家長(zhǎng)

六、活動(dòng)流程:

(一)開幕式

(1)升國(guó)旗

(2)檢閱

(3)領(lǐng)導(dǎo)講話

(二)幼兒活動(dòng)項(xiàng)目

(三)老師及家長(zhǎng)活動(dòng)項(xiàng)目

大接力

老師和家長(zhǎng)共同參加

拔河

家長(zhǎng)參加

七、留意事項(xiàng)

為保證運(yùn)動(dòng)會(huì)安全、有序地進(jìn)行,盼望家長(zhǎng)以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣,幫助我們維持會(huì)場(chǎng)秩序并留意以下事項(xiàng):

1、請(qǐng)穿著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場(chǎng)。(為愛護(hù)塑膠場(chǎng)地,請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參加活動(dòng),不在院內(nèi)、樓內(nèi)隨便走動(dòng)。

2、不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論