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勞動(dòng)教育概論智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)生產(chǎn)價(jià)值的勞動(dòng)是抽象勞動(dòng)。()
答案:對(duì)社會(huì)公益就是維護(hù)公共利益的行為,指不以營(yíng)利為目的,無(wú)償去服務(wù)社會(huì)。()
答案:對(duì)勞務(wù)合同雙方之間有隸屬關(guān)系,勞動(dòng)者必須服從用人單位的組織、支配,因此在提供勞動(dòng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任須由用人單位承擔(dān);勞動(dòng)合同提供勞動(dòng)的一方有權(quán)自行支配勞動(dòng),因此勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任自行承擔(dān)。()
答案:錯(cuò)用人單位依法制定的各項(xiàng)勞動(dòng)規(guī)章制度適用于在校生,在校生受用人單位勞動(dòng)管理,提供的勞動(dòng)是用人單位的業(yè)務(wù)組成部分,并接受用人單位支付的報(bào)酬。()
答案:對(duì)一切有利于社會(huì)建設(shè)的誠(chéng)實(shí)自覺(jué)的勞動(dòng),都是高尚的、光榮的。()
答案:對(duì)基本功訓(xùn)練主要包括對(duì)常用工具、儀器等正確使用的訓(xùn)練,基本操作動(dòng)作的訓(xùn)練。()
答案:對(duì)就業(yè)就是指勞動(dòng)者運(yùn)用生產(chǎn)資料依法從事某種社會(huì)勞動(dòng),并獲得賴以為生的工薪報(bào)酬收入或商業(yè)經(jīng)營(yíng)收入的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。()
答案:錯(cuò)動(dòng)物也能勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)加強(qiáng)勞動(dòng)技能學(xué)習(xí),就是用系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),為勞動(dòng)素養(yǎng)的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。()
答案:對(duì)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的是少數(shù)偉人的勞動(dòng),而非大多數(shù)普通人的勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)一切勞動(dòng),無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都值得尊重和鼓勵(lì)。()
答案:對(duì)勞動(dòng)解放才會(huì)造就人的解放。()
答案:對(duì)勞動(dòng)的解放是人在勞動(dòng)過(guò)程中少些痛苦和折磨,多些成果和快樂(lè),即擺脫勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)麻省理工大學(xué)的一項(xiàng)研究也給出了一個(gè)答案,他們認(rèn)為具備以下三個(gè)條件的工作是不容易被取代的,分別是()。
答案:該工作創(chuàng)新性要求高,并不斷要求更好的解決方案###工作環(huán)境易變,需要在不可預(yù)測(cè)的環(huán)境下工作###該工作與人互動(dòng)頻繁,并使用情商為什么說(shuō)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)?()
答案:勞動(dòng)造就國(guó)家###勞動(dòng)是國(guó)家富強(qiáng)的支撐2016年《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出,素養(yǎng)的提升以“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”為核心,包括文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會(huì)參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為()、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng),具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同的18個(gè)要點(diǎn)。
答案:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)###人文底蘊(yùn)###健康生活###科學(xué)精神以下選項(xiàng)屬于志愿服務(wù)的是()
答案:應(yīng)急救援服務(wù)###社會(huì)公共服務(wù)###生活幫扶服務(wù)###大型活動(dòng)服務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)一般分為()
答案:畢業(yè)實(shí)習(xí)###生產(chǎn)實(shí)習(xí)###認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)綜觀近些年就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,大體上有哪些特點(diǎn)?()
答案:從業(yè)人員素質(zhì)普遍提高###非公有制經(jīng)濟(jì)單位的就業(yè)比例迅速上升###非農(nóng)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展###城鎮(zhèn)就業(yè)比例迅速上升根據(jù)需求性質(zhì)來(lái)劃分,人類需要基本上可劃分為三個(gè)層次,分別為物質(zhì)性需要、()、精神性需要。
答案:社會(huì)性需要()第四十二條規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
答案:《中華人民共和國(guó)憲法》()是人類基本的實(shí)踐活動(dòng)和存在方式,是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的基本途徑,也是人類生存和發(fā)展的最基本條件。
答案:勞動(dòng)()條件下的勞動(dòng)表現(xiàn)為資本消費(fèi)勞動(dòng)力商品、指揮雇傭勞動(dòng)生產(chǎn)剩余價(jià)值的過(guò)程。
答案:資本主義()提供勞動(dòng)的一方有權(quán)自行支配勞動(dòng),因此勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任自行承擔(dān)。
答案:勞務(wù)合同()側(cè)重于以法律法規(guī)規(guī)章提供前置的保護(hù)。
答案:勞動(dòng)保護(hù)勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式訂立,并具備以下條款()(1)勞動(dòng)合同期限;(2)工作內(nèi)容;(3)勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件;(4)勞動(dòng)報(bào)酬;(5)勞動(dòng)紀(jì)律;(6)勞動(dòng)合同終止的條件;(7)違反勞動(dòng)合同的責(zé)任。
答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)如果員工與原單位共同繳納/失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)滿1年,就可以申領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金,并且不受()日申領(lǐng)期限限制。
答案:60物質(zhì)生活是美好生活的前提,所以社會(huì)生活和精神生活不重要。()
答案:錯(cuò)機(jī)器人的生產(chǎn)活動(dòng)也是勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)勤工助學(xué)后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的時(shí)間就會(huì)受到擠壓,為了不出現(xiàn)顧此失彼的情況,我們需要放棄一切勤工助學(xué)。()
答案:錯(cuò)中國(guó)志愿者標(biāo)志以漢字志愿服務(wù)的“志”字為基本原型,以中國(guó)紅為基本色調(diào),有“中國(guó)志愿服務(wù)”的中英文字樣。()
答案:對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)不等于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)這都屬于生產(chǎn)。()
答案:對(duì)1945年,毛澤東在黨的七大上作了《論十大關(guān)系》的政治報(bào)告,提出實(shí)行適當(dāng)?shù)氖I(yè)救濟(jì)和社會(huì)保險(xiǎn)。()
答案:錯(cuò)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第一章第三條規(guī)定勞動(dòng)者所享有的權(quán)利包括()。
答案:休息休假的權(quán)利###獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利###勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利###取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利服務(wù)性勞動(dòng)都包括哪些內(nèi)容?()
答案:國(guó)家治理服務(wù)###社會(huì)公益服務(wù)###企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)在2018年全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)德()全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育?!?/p>
答案:智###勞###體###美異化勞動(dòng)的四個(gè)規(guī)定性分別是()。
答案:勞動(dòng)者與勞動(dòng)本身的異化###人與人相互關(guān)系的異化###勞動(dòng)者同勞動(dòng)產(chǎn)品的異化###人與人的類本質(zhì)的異化按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第五十條規(guī)定,“工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式()支付給勞動(dòng)者本人。不得克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者的工資。”
答案:按月()是新時(shí)代中國(guó)勞模精神的本色。
答案:艱苦奮斗()中,勞動(dòng)者需要遵循用人單位的規(guī)章制度,接受用人單位的管理,與用人單位之間存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
答案:勞動(dòng)合同()是當(dāng)代中國(guó)勞模精神的境界,涵養(yǎng)著當(dāng)代中國(guó)勞模精神。
答案:淡泊名利“美好生活”從根本上來(lái)說(shuō)是()的美好生活。
答案:人民勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間,通過(guò)()取得合法報(bào)酬,用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的實(shí)踐活動(dòng)。
答案:勞動(dòng)恩格斯在()中,對(duì)國(guó)家起源問(wèn)題作了系統(tǒng)化理論化的闡述。
答案:《家庭、私有制和國(guó)家的起源》()是指與建立在工業(yè)化和現(xiàn)代工廠制度基礎(chǔ)上的傳統(tǒng)就業(yè)方式相區(qū)別的就業(yè)形態(tài),主要包括伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步與大眾消費(fèi)升級(jí)而出現(xiàn)的去雇主化就業(yè)模式,以及借助信息技術(shù)升級(jí)的靈活就業(yè)模式.
答案:靈活就業(yè)形態(tài)生產(chǎn)價(jià)值的勞動(dòng)是()。
答案:抽象勞動(dòng)()的美好是實(shí)現(xiàn)美好生活的必要前提。
答案:物質(zhì)生活新中國(guó)成立之初,勞模主要來(lái)自于工業(yè)戰(zhàn)線的基層這個(gè)時(shí)期的勞模精神的內(nèi)涵演變成為“艱苦奮斗、自力更生、無(wú)私奉獻(xiàn)”。()
答案:對(duì)勞動(dòng)是價(jià)值的源泉。()
答案:對(duì)無(wú)效的勞動(dòng)合同,從訂立的時(shí)候起,就沒(méi)有法律約束力。()
答案:對(duì)只有取得報(bào)酬的活動(dòng)才能算勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)機(jī)器再智能也是機(jī)器,它永遠(yuǎn)成為不了人。()
答案:對(duì)今天已經(jīng)是智能時(shí)代了,科技的發(fā)展早已經(jīng)把人從繁重的生活勞動(dòng)中解放了出來(lái),所以大學(xué)生不用具備生活勞動(dòng)能力了。()
答案:錯(cuò)勞動(dòng)要素一般包括()。
答案:勞動(dòng)資料###勞動(dòng)者###勞動(dòng)對(duì)象專業(yè)實(shí)踐包括專業(yè)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)()。
答案:實(shí)習(xí)教育和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,其實(shí)就是()的統(tǒng)一。
答案:理論與實(shí)踐()只受《中華人民共和國(guó)民法典》、《合同法》和其他相關(guān)法律保護(hù)和調(diào)整。
答案:勞務(wù)合同勞動(dòng)者享受的社會(huì)保險(xiǎn)金必須按時(shí)差額支付。()
答案:錯(cuò)機(jī)器人所承擔(dān)的勞動(dòng)只是整個(gè)生產(chǎn)活動(dòng)上的一個(gè)環(huán)節(jié),而維護(hù)整個(gè)生產(chǎn)秩序正常運(yùn)行的依然是人。()
答案:對(duì)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第三十二條規(guī)定,下列哪些情形,勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。()(1)在試用期內(nèi)的;(2)用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;(3)用人單位未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的。
答案:(1)(2)(3)在學(xué)生階段,還是()為主,不能為了勤工而荒廢學(xué)業(yè),要明確勤工的目的是助學(xué)而不是別的什么。
答案:學(xué)習(xí)勞動(dòng)素養(yǎng),特指人的素養(yǎng)在()實(shí)踐活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。
答案:勞動(dòng)“工匠精神”的發(fā)育程度同一個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明、精神文明的進(jìn)步程度直接發(fā)生關(guān)聯(lián)。()
答案:對(duì)1982年,“獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者”被寫入憲法。()
答案:對(duì)中國(guó)青年志愿者標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型,同時(shí)也是英文“青年”第一個(gè)字母“Y”;圖案中央既是手,也是鴿子的造型;為紅色和白色搭配。()
答案:對(duì)1889年7月14日,第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布,每年5月1日確定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。()
答案:對(duì)()是指學(xué)校根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃,利用校內(nèi)外資源完成的專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
答案:專業(yè)實(shí)習(xí)服務(wù)性勞動(dòng)不屬于創(chuàng)造價(jià)值的生產(chǎn)勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)廣義就業(yè)是指勞動(dòng)者利用勞動(dòng)要素取得報(bào)酬的活動(dòng),也就是個(gè)人的勞動(dòng)就業(yè)。()
答案:錯(cuò)為什么說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活?()
答案:勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活的精神基礎(chǔ)###勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活的社會(huì)基礎(chǔ)###勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活的物質(zhì)基礎(chǔ)“勤工助煙”“勤工助吃”“勤工助玩”,這都違背了“勤工”的本意和初衷。()
答案:對(duì)國(guó)家治理服務(wù)不是一種服務(wù)性勞動(dòng)。()
答案:錯(cuò)新中國(guó)成立后僅兩個(gè)月,中央人民政府就將五一勞動(dòng)節(jié)確定為國(guó)家最重要的合法節(jié)日之一。()
答案:對(duì)我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。()
答案:對(duì)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每一位勞動(dòng)者的創(chuàng)造。()
答案:對(duì)從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者,上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。()
答案:對(duì)勞動(dòng)品德體現(xiàn)了勞動(dòng)的倫理要求,是指人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的,對(duì)他人和社會(huì)的穩(wěn)定的心理特征或傾向。()
答案:對(duì)只有簽訂了勞動(dòng)合同,才能對(duì)勞資雙方產(chǎn)生約束力,要求雙方都要履行合同約定的義務(wù)。()
答案:對(duì)出讓土地使用權(quán)獲得收益就屬于廣義的就業(yè)。()
答案:對(duì)現(xiàn)代生活是一種復(fù)雜的生活模式,要求每個(gè)人有更高的個(gè)人生活能力和組織協(xié)調(diào)能力等。()
答案:對(duì)溝通能力體現(xiàn)在左右逢源、能說(shuō)會(huì)道上。()
答案:錯(cuò)按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第五十條規(guī)定,“工資應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付給勞動(dòng)者本人。不得克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者的工資?!保ǎ?/p>
答案:對(duì)勞動(dòng)維權(quán),證據(jù)是核心。()
答案:對(duì)不管勞動(dòng)的內(nèi)容和形式如何變化,勞動(dòng)作為財(cái)富的最終源泉這一根本性質(zhì)始終沒(méi)有改變。()
答案:對(duì)勞動(dòng)會(huì)阻礙人的自由全面發(fā)展。()
答案:錯(cuò)科學(xué)素養(yǎng)是衡量個(gè)體能夠完成各種勞動(dòng)工作的最根本、最直接、最重要的綜合性指標(biāo)。()
答案:錯(cuò)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的,可在規(guī)定的期限內(nèi)向人民檢察院起訴。()
答案:錯(cuò)偉大夢(mèng)想不是等來(lái)的、喊來(lái)的,而是拼出來(lái)、干出來(lái)的。()
答案:對(duì)在階級(jí)社會(huì),美好生活只是對(duì)于少數(shù)統(tǒng)治者剝削者而言的。()
答案:對(duì)勞動(dòng)是人類生活的一切形式所共有的活動(dòng),不管人類社會(huì)歷史怎樣變化,這種活動(dòng)不會(huì)停止,也不會(huì)中斷,因?yàn)橹灰诉€存在還要生活,勞動(dòng)就會(huì)延續(xù)。()
答案:對(duì)只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)才能進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,增加物質(zhì)財(cái)富并滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需求。()
答案:對(duì)一個(gè)國(guó)家的建立離不開(kāi)辛勤勞動(dòng),一個(gè)國(guó)家的建設(shè)更離不開(kāi)辛勤勞動(dòng)。()
答案:對(duì)實(shí)訓(xùn)按照教學(xué)項(xiàng)目不同,分為基本功訓(xùn)練,工序練習(xí)和綜合操作實(shí)訓(xùn)。()
答案:對(duì)新中國(guó)成立之后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)不斷建立健全法律法規(guī),構(gòu)建起覆蓋全民的勞動(dòng)保障制度和世界上規(guī)模最大的勞動(dòng)保障體系。()
答案:對(duì)機(jī)會(huì)評(píng)估就是用科學(xué)方法搜集證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程,是一種科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。它一般按照順序包括以下哪個(gè)方面?()
答案:解決方案評(píng)估###問(wèn)題評(píng)估###機(jī)會(huì)評(píng)估###產(chǎn)品評(píng)估黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合、多次講話中闡述了勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)模范、勞模精神等在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中的重要作用,進(jìn)一步繼承與發(fā)展了馬克思主義勞動(dòng)觀,形成了()的勞動(dòng)觀。
答案:勞動(dòng)最光榮###勞動(dòng)最偉大###勞動(dòng)最崇高###勞動(dòng)最美麗《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第四十四條明確規(guī)定,有下列哪些情形,用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬()
答案:安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的,支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬###法定休假日安排勞動(dòng)者工作的,支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬###休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬關(guān)于勞動(dòng)概念的演變,以下說(shuō)法正確的是()。
答案:到了亞當(dāng)·斯密那里,勞動(dòng)開(kāi)始變成一種政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的抽象概念,意指抽象的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。###人類對(duì)于勞動(dòng)的概念性認(rèn)識(shí),并不是和勞動(dòng)同步產(chǎn)生的。###在西方的許多種語(yǔ)言中,勞動(dòng)一詞在詞源上也與痛苦或者厭煩有著歷史性聯(lián)系。###在東西方早期的文化經(jīng)典中,我們都能找到忽視勞動(dòng)、鄙視勞動(dòng)的影子。以下哪些法律可以為勞動(dòng)者維權(quán)提供了法律依據(jù)?()
答案:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》###《民法典》###《勞動(dòng)合同法》###《中華人民共和國(guó)憲法》大學(xué)生如何提升勞動(dòng)素養(yǎng)?()
答案:加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉###加強(qiáng)勞動(dòng)思想教育###加強(qiáng)勞動(dòng)品德修養(yǎng)###加強(qiáng)勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)黨中央高度重視勞動(dòng)教育,習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào),要“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段和()各方面?!?/p>
答案:家庭###社會(huì)###學(xué)校新時(shí)代,工匠精神的核心內(nèi)容就是()
答案:執(zhí)著專注###追求卓越###精益求精###一絲不茍實(shí)訓(xùn)按照教學(xué)項(xiàng)目不同,分為()
答案:基本功訓(xùn)練###工序練習(xí)###綜合操作實(shí)訓(xùn)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第三十二條規(guī)定,有下列哪些情形,勞動(dòng)者可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。()
答案:用人單位未按照勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的###在試用期內(nèi)的###用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的勞動(dòng)對(duì)于人非常重要?主要因?yàn)椋ǎ?/p>
答案:勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身###勞動(dòng)是人生命存在的前提###生產(chǎn)勞動(dòng)同智育和體育相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法1886年5月1日,以芝加哥為中心,大約35萬(wàn)人參加了罷工和游行,工人們要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行八小時(shí)工作制。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月14日,第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布,每年5月1日確定為()。
答案:國(guó)際勞動(dòng)節(jié)習(xí)近平總書(shū)記指出:“幸福不會(huì)從天降,美好生活靠()創(chuàng)造。”
答案:勞動(dòng)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第五十一條規(guī)定——?jiǎng)趧?dòng)者在()期間,用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資。(1)法定休假日(2)婚喪假期間(3)依法參加社會(huì)活動(dòng)期間
答案:(1)(2)(3)()進(jìn)一步促使了勞動(dòng)的社會(huì)化以及勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,剩余產(chǎn)品的出現(xiàn),一些部落首領(lǐng)利用職務(wù)之便將部落的剩余產(chǎn)品占為己有,由此私有制產(chǎn)生。
答案:分工()不僅是創(chuàng)造幸福的條件,而且還是實(shí)現(xiàn)幸福的途徑。
答案:勞動(dòng)()一方面能幫我們減少失誤,提高決策的科學(xué)性和正確性,從而降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。另一方面,它通過(guò)對(duì)最新信息資料的分析,矯正戰(zhàn)略規(guī)劃,從而保障項(xiàng)目順利實(shí)施。
答案:市場(chǎng)分析勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的,可以向()提起訴訟。
答案:人民法院縱觀不同時(shí)期勞模的構(gòu)成、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選范圍及樹(shù)立的典型,都有一個(gè)特點(diǎn)。那就是都和當(dāng)時(shí)的()水平、社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,以及勞動(dòng)價(jià)值導(dǎo)向,密切相關(guān)。
答案:生產(chǎn)力發(fā)展新時(shí)代的工匠精神包括執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、()。
答案:追求卓越()是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
答案:辛勤勞動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)歸根結(jié)底還是一種(),需要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、直面問(wèn)題的勇氣和腳踏實(shí)地的實(shí)踐。
答案:勞動(dòng)形式()是指在學(xué)校的組織下,按照人才培養(yǎng)的規(guī)律與目標(biāo),借助學(xué)校的實(shí)訓(xùn)中心等平臺(tái),通過(guò)模擬實(shí)際工作環(huán)境,對(duì)來(lái)自真實(shí)工作項(xiàng)目的實(shí)際案例進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
答案:專業(yè)實(shí)訓(xùn)()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的基本原則。
答案:按勞分配()中,提供勞務(wù)的一方并非接受勞務(wù)一方的成員,無(wú)需接受其管理,更多地是根據(jù)勞務(wù)合同約定的內(nèi)容提供勞務(wù)并收取報(bào)酬。
答案:勞務(wù)合同陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期,我國(guó)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)階段,勞動(dòng)英雄和先進(jìn)生產(chǎn)者主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)、機(jī)關(guān)和軍隊(duì),主導(dǎo)思想是“服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)”,所以勞模精神則是()。
答案:為革命獻(xiàn)身、革命加拼命、苦干加巧干、經(jīng)驗(yàn)加創(chuàng)新勞動(dòng)便是聯(lián)系人與自然的(),也是使得人與自然取得聯(lián)系的必要條件。
答案:中介()是有目的、有計(jì)劃地向?qū)W生傳遞勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣,讓學(xué)生形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和具有一定的勞動(dòng)權(quán)益意識(shí),提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。
答案:勞動(dòng)教育人的(),以及對(duì)需要的滿足,構(gòu)成了人類勞動(dòng)的動(dòng)機(jī)、目的和實(shí)踐過(guò)程。
答案:需要()側(cè)重于勞動(dòng)者在權(quán)益受到侵害時(shí)后置的恢復(fù)和補(bǔ)救措施。
答案:勞動(dòng)維權(quán)正確的勞動(dòng)觀就是“勞動(dòng)最()、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的勞動(dòng)觀。
答案:光榮()是指一個(gè)國(guó)家全部就業(yè)人員在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門中的分布比例。
答案:就業(yè)結(jié)構(gòu)勞動(dòng)素養(yǎng)屬于六大素養(yǎng)中的()。
答案:實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)2016年《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出的六大素養(yǎng)包括:人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、()、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等素養(yǎng)。
答案:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)器人的作用只是相當(dāng)于強(qiáng)化了人的手臂的功能,它應(yīng)屬于()。
答案:勞動(dòng)工具勞動(dòng)的解放就是消滅(),讓人們平等地占有生產(chǎn)資料,平等地分享勞動(dòng)成果。
答案:私有制通過(guò)()來(lái)創(chuàng)造幸福,是歷史的邏輯,是時(shí)代的訴求,也是未來(lái)的召喚。
答案:勞動(dòng)勞動(dòng)與幸福的辯證關(guān)系表現(xiàn)在()。
答案:國(guó)家層面:勞動(dòng)是復(fù)興之基###個(gè)人層面:勞動(dòng)是幸福之源###人類層面:勞動(dòng)是文明之火與人互動(dòng)頻繁,并使用情商的工作容易被人工智能取代。()
答案:錯(cuò)專業(yè)實(shí)踐包括專業(yè)實(shí)訓(xùn)和專業(yè)實(shí)習(xí)。()
答案:對(duì)()就是用科學(xué)方法搜集證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程,是一種科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。
答案:機(jī)會(huì)評(píng)估()是志愿者、志愿服務(wù)組織和其他組織,不求回報(bào)的向社會(huì)或者他人提供的公益服務(wù)。
答案:志愿服務(wù)勤工助學(xué)對(duì)于大學(xué)生有怎樣的要求呢?()
答案:信息處理能力###自主學(xué)習(xí)能力###溝通能力###時(shí)間管理能力(),又叫跟崗實(shí)習(xí),是在學(xué)校組織下到專業(yè)對(duì)口的現(xiàn)場(chǎng)直接參與生產(chǎn)過(guò)程,綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識(shí)技能,以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)。
答案:生產(chǎn)實(shí)習(xí)勞動(dòng)者在勞動(dòng)權(quán)益受到侵害時(shí),還可以通過(guò)信訪的方式,向各級(jí)工會(huì)、婦聯(lián)以及政府信訪部門反映。()
答案:對(duì)根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,哪些不是勞動(dòng)者可依法享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇的情況?()
答案:休假勞動(dòng)者和所在單位參加失業(yè)保險(xiǎn)滿1年、非因本人意愿中斷就業(yè)的失業(yè)人員,可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。這里的“非因本人意愿中斷就業(yè)”,包括被用人單位()。
答案:開(kāi)除###除名###終止或解除勞動(dòng)合同###辭退《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第七十九條明確規(guī)定——?jiǎng)趧?dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后,當(dāng)事人可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求仲裁的,可以向()申請(qǐng)仲裁。
答案:勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)按規(guī)定,勞動(dòng)者和所在單位參加失業(yè)保險(xiǎn)滿()年、非因本人意愿中斷就業(yè)的失業(yè)人員,可以領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。
答案:1年勞模精神包括()。
答案:勇于創(chuàng)新###艱苦奮斗###爭(zhēng)創(chuàng)一流###愛(ài)崗敬業(yè)精益求精是注重細(xì)節(jié),追求完美,不惜花費(fèi)時(shí)間和精力,孜孜不倦,反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品的精神。()
答案:對(duì)新時(shí)代,()的核心內(nèi)容就是:執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。
答案:工匠精神()是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本素養(yǎng),也是人所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)要素。
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