關(guān)于我的身體教案三篇

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我的身體教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在反復(fù)感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)唱這首歌曲。

2、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，并體驗(yàn)到音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣。

二、重點(diǎn)：愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，并體驗(yàn)到音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程中的樂(lè)趣。

三、難點(diǎn)：在反復(fù)感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)唱這首歌曲。

四、材料預(yù)備：玩具貓兩個(gè)、錄音機(jī)、磁帶

五、設(shè)計(jì)思路：

在《小寶寶》的主題進(jìn)行過(guò)程中，我發(fā)覺幼兒對(duì)自己身體的各個(gè)部位有著深厚的愛好。在做游戲時(shí)百玩不厭，因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，在本活動(dòng)中涉及到了語(yǔ)言、認(rèn)知、數(shù)數(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

六、活動(dòng)流程：

(一)、復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)歌曲《大貓和小貓》

出示玩具貓，它們是誰(shuí)?長(zhǎng)得一樣嗎?(一個(gè)大，一個(gè)小)它們最喜愛唱歌了，我們一起唱。(集體唱〈大貓和小貓〉)

老師師指導(dǎo)個(gè)別幼兒留意掌握音量。

2、練節(jié)奏

(1)師以大貓小貓的口吻說(shuō)，你們唱得真好聽，不過(guò)小手本事大不大呀?會(huì)干什么?(幼兒自由回答)

(2)我們的小手還會(huì)做游戲了，拍拍手，拍拍我的(幼兒自由練習(xí))

(3)以開火車的形式做游戲“拍拍手”，師指導(dǎo)個(gè)別有困難幼兒，鼓舞其他幼兒幫忙。

(二)、新授

1、師以大貓的口吻說(shuō)，我會(huì)把小伙伴拍的這些部位唱出來(lái)。(放錄音，師邊唱邊做動(dòng)作)

小貓說(shuō)我也會(huì)唱這首歌。(放錄音第二遍)

2、幼兒回憶歌詞：它們剛剛唱了什么?(幼兒回答師唱)

援助幼兒理解歌詞，如我的腰在哪里?一起來(lái)彎彎腰;有幾個(gè)手指頭?一起來(lái)數(shù)數(shù)等。

3、這首歌真好聽，想不想再聽一遍?(師清唱，幼兒輕輕跟唱)

4、師幼一起唱，邊做動(dòng)作，提示個(gè)別幼兒輕聲唱。

(三)、音游《拉個(gè)圓圈走走》

師：我們用小手和小伙伴拉個(gè)圓圈做游戲。

1、全體幼兒拉成一個(gè)大圓做游戲。

2、幼兒自由選擇好伙伴拉成多個(gè)小圓做游戲

我的身體教案篇2

單元目標(biāo)：

1、了解自己的身體的基本特征，進(jìn)展積極的自我意識(shí)。

2、了解身體主要部位的基本功能，意識(shí)到它們對(duì)自己生活的重要性。

3、愛惜自己的身體，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣。

單元內(nèi)容：

主題一：《了解我的身體》

主題二：《愛護(hù)我的身體》

教學(xué)過(guò)程：

主題一了解我的身體

主題目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)身體各部分器官，感受自己身體的基本特征。

2、學(xué)習(xí)測(cè)量身體，了解自己生長(zhǎng)發(fā)育的基本狀況。

3、用多種方式表現(xiàn)自己的身體特征，加強(qiáng)愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

老師：人體掛圖、米尺、紙袋〔成長(zhǎng)記錄袋〕。

活動(dòng)課時(shí)：1課時(shí)

詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)案例一了解我們的身體

1、開課：〔老師先進(jìn)行自我介紹〕同學(xué)們好！我姓劉，名金萍。這學(xué)期是同學(xué)們的品德與生活課老師。品德與生活這門課很有意思。這里，我們先來(lái)整體感知一下本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。〔老師先帶同學(xué)把課本從頭到尾仔細(xì)看一遍；然后讓同學(xué)自己把課本看一遍；最末同桌倆相互爭(zhēng)論講講自己最喜愛哪部分內(nèi)容。〕

2、老師講本學(xué)期詳細(xì)要求。

老師：既然有這么多同學(xué)喜愛的內(nèi)容，我們就要努力學(xué)好這門課。這里，老師提機(jī)電要求：

〔1〕每節(jié)課要按時(shí)帶書來(lái)?！岔氁獣r(shí)借書〕

〔2〕每節(jié)課要帶水彩筆、大美術(shù)本。

〔3〕做好成長(zhǎng)記錄袋，學(xué)期末檢查。

〔4〕學(xué)期考評(píng)方法：數(shù)數(shù)誰(shuí)的五角星最多得分。

〔5〕〕每節(jié)課依據(jù)紀(jì)律狀況嘉獎(jiǎng)小故事。

3、介紹成長(zhǎng)記錄袋的作用?！矔螾52-P55頁(yè)內(nèi)容〕

4、了解我們的身體。

〔1〕認(rèn)認(rèn)自己身體的各部位名稱。〔從外到內(nèi)，外—老師用同學(xué)或自己的身體講；內(nèi)—看人體內(nèi)臟圖。〕

〔2〕了解人體各器官的作用?！矎耐獾絻?nèi)，講心臟，用手摸脈搏；講肺，用手放在鼻子和口來(lái)感覺呼吸?！?/p>

5、布置作業(yè)：回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。

6、每課小故事?！病犊破罩R(shí)故事》〕

我的身體教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞歌曲，嘗試跟隨音樂(lè)輕拍身體各部位

2.邊念歌詞，邊做出相應(yīng)的動(dòng)作

3.在空地方表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，體念活動(dòng)身體的樂(lè)趣

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)CD

活動(dòng)過(guò)程：

一．引導(dǎo)幼兒玩指認(rèn)自己身體各部位的游戲，了解身體各部位名稱。

1.。今日，身體寶寶要和我們做游戲，它請(qǐng)小伙伴猜猜它身上各個(gè)地方的名字

2.老師慢速地從頭到腳讓幼兒指認(rèn)身體各部位的名稱

這是我身體的什么地方？

4.老師快速指身體各部位，讓幼兒指認(rèn)

二．引導(dǎo)幼兒觀賞歌曲，了解音樂(lè)旋律和歌詞。

1.聽！這里有一首好聽的歌也說(shuō)了身體的事情，我們一起聽聽它說(shuō)了什么

2.播放歌曲請(qǐng)幼兒觀賞，然后引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)觀賞到的歌詞內(nèi)容

三．老師慢速哼唱歌曲