湖北省黃岡市羅田縣20152016學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題含解析新人教_第1頁(yè)
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優(yōu)秀文檔優(yōu)秀文檔PAGEPAGE12優(yōu)秀文檔PAGE湖北省黃岡市羅田縣2015-2016學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試題

一、選擇題:(每題3分,共24分)

1.以下各數(shù)中,最小的數(shù)是()

A.0B.C.﹣D.﹣3

2.在﹣8,,﹣3,2,﹣中,負(fù)分?jǐn)?shù)有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.5個(gè)

3.世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6700000m,若將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為n×10(n是正整數(shù)),則n的值為()A.5B.6C.7D.84.化簡(jiǎn)a﹣[b﹣2a﹣(a﹣b)]的結(jié)果是()A.﹣2aB.2aC.4a﹣2bD.2a﹣2b5.買一個(gè)足球需要m元,買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()A.(4m+7n)元B.28mn元C.(7m+4n)元D.11mn元6.以下說法:①若a、b互為相反數(shù),則a+b=0;②若a+b=0,則a、b互為相反數(shù);③若a、b互為相反數(shù),則;④若,則a、b互為相反數(shù).此中正確的結(jié)論是()A.②③④B.①②③C.①②④D.①②7.以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是()A.若a2=b2,則a=bB.若a>b,則a2>b2C.若a≠0,b≠0,則2222a+b>0D.若a≠b,則a≠b8.如圖,從邊長(zhǎng)為(a+4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+1)cm的正方形(a>0),節(jié)余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無漏洞),則矩形的面積為()

22A.(2a+5a)cm

2B.(6a+15)cm

2C.(6a+9)cm

2D.(3a+15)cm

二、填空題(每題

3分,共

30分)

9.的相反數(shù)是

;﹣

的倒數(shù)的絕對(duì)值是

10.在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的數(shù)為2,那么到點(diǎn)A的間隔等于3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)

是.

11.平方得4的數(shù)是;立方得﹣8的數(shù)是.12.﹣πx2y的系數(shù)是.13.a(chǎn),b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則(a+b)100+(﹣cd)99=.22.14.若A=4x﹣3x﹣2,B=4x﹣3x﹣4,則A,B的大小關(guān)系是15.若多項(xiàng)式2x2+3x+7的值為12,則6x2+9x﹣7=.16.若有理數(shù)x,y,z知足等式(x﹣1)2+(2x﹣y)4+|x﹣3z|=0,則(x+y)z2的值為.17.若單項(xiàng)式﹣a2xbm與anby﹣1可歸并為a2b4,則xy﹣mn=.18.如圖,是由形狀相同的正六邊形和正三角形鑲嵌而成的一組有規(guī)律的圖案,則第n個(gè)圖案中陰影小三角形的個(gè)數(shù)是.

三、計(jì)算

19.計(jì)算:

(1)﹣32×﹣[(﹣5)2×(﹣)﹣240÷(﹣4)×﹣2].

(2)3﹣(﹣2)×(﹣1)3﹣8÷(﹣)2×|﹣2+1|.

20.用簡(jiǎn)潔方式計(jì)算:(﹣﹣+)÷(﹣).

21.已知:A=4x2﹣4xy+y2,B=x2+xy﹣5y2,求(3A﹣2B)﹣(2A+B)的值.

22.先化簡(jiǎn),再求值:;此中

2

四、解答以下各

23.已知a,b,c在數(shù)上的點(diǎn)的地址如所示:化:|b+c|+|a+c||ba||a+b+c|.

24.已知某船水航行3小,逆水航行2小:

(1)船在靜水中前的速度是80千米/,水流的速度是3千米/,船共航行多少千米?

(2)已知船在靜水中前的速度是m千米/,水流的速度是a千米/,船共航行多少千米?

25.出租司機(jī)傅11月1日一天上午的運(yùn)全在一條西向的街道上行.若是定:向

正,那么他天上午拉了五位搭客所行的里程以下:(位:千米)

+8,6,+3,7,+2

1)將最后一個(gè)搭客送到目標(biāo)地,傅距出地址的地址怎樣?

2)若汽耗油a升/千米,那么天上午汽共耗油多少升?

(3)若是出租的收準(zhǔn)是:起步價(jià)3元,2千米后每千米價(jià)元,:傅天上午的收入一共是多少元?26.察以低等式:第1個(gè)等式:a1==×(1);第2個(gè)等式:a2==×();第3個(gè)等式:a==×();3第4個(gè)等式:a4==×();?解答以下:(1)按以上律列出第5個(gè)等式:a5=;(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an==(n正整數(shù));(3)求a+a+a+a+?+a100的.1234

3

2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷參照答案與試題剖析

一、選擇題:(每題3分,共24分)

1.以下各數(shù)中,最小的數(shù)是()

A.0B.C.﹣D.﹣3

【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較.

【剖析】依照正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),可得答案.

【解答】解:﹣3,

應(yīng)選:D.

【議論】本題察看了有理數(shù)比較大小,正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù)是解題重點(diǎn).

2.在﹣8,,﹣3,2,﹣中,負(fù)分?jǐn)?shù)有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.5個(gè)

【考點(diǎn)】有理數(shù).

【剖析】依照小于零的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù),可得答案.

【解答】解:在﹣8,,﹣3,2,﹣中,﹣3,﹣是負(fù)分?jǐn)?shù).

應(yīng)選:B.

【議論】本題察看了有理數(shù),利用小于零的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù)判斷是解題重點(diǎn).

n3.世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6700000m,若將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為×10(n是正整數(shù)),則n的值為()A.5B.6C.7D.8【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).【剖析】科學(xué)記數(shù)法的表示模式為a×10n的模式,此中1≤|a|<10,n為整數(shù).判斷n的值時(shí),要看把原數(shù)形成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)搬動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)搬動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解答】解:將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為×106,故n=6.應(yīng)選B.【議論】本題察看科學(xué)記數(shù)法的表示方式.科學(xué)記數(shù)法的表示模式為a×10n的模式,此中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)重點(diǎn)要正確判斷a的值以及n的值.4.化簡(jiǎn)a﹣[b﹣2a﹣(a﹣b)]的結(jié)果是()A.﹣2aB.2aC.4a﹣2bD.2a﹣2b【考點(diǎn)】整式的加減.【專題】計(jì)算題;整式.【剖析】原式去括號(hào)歸并即可獲得結(jié)果.

【解答】解:原式=a﹣b+2a+a﹣b

4

=4a﹣2b.

應(yīng)選C.

【議論】本題察看了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的重點(diǎn).

5.買一個(gè)足球需要m元,買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要()

A.(4m+7n)元B.28mn元C.(7m+4n)元D.11mn元

【考點(diǎn)】列代數(shù)式.

【剖析】用4個(gè)足球的價(jià)格加上7個(gè)籃球的價(jià)格即可.

【解答】解:買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要(4m+7n)元.

應(yīng)選:A.

【議論】本題察看列代數(shù)式,找出題目包括的數(shù)量關(guān)系是解決問題的重點(diǎn).

6.以下說法:①若a、b互為相反數(shù),則a+b=0;②若a+b=0,則a、b互為相反數(shù);③若a、b互為

相反數(shù),則;④若,則a、b互為相反數(shù).此中正確的結(jié)論是()

A.②③④B.①②③C.①②④D.①②

【考點(diǎn)】相反數(shù).

【專題】研究型.

【剖析】依照相反數(shù)的界說對(duì)各小題進(jìn)行逐一剖析即可.

【解答】解:①∵惟有符號(hào)不相同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),∴若a、b互為相反數(shù),則a+b=0,故本小題正確;

②∵a+b=0,∴a=﹣b,∴a、b互為相反數(shù),故本小題正確;

③∵0的相反數(shù)是0,∴若a=b=0時(shí),﹣沒心義,故本小題過錯(cuò);④∵=﹣1,∴a=﹣b,∴a、b互為相反數(shù),故本小題正確.應(yīng)選C.【議論】本題察看的是相反數(shù)的界說,在解答本題時(shí)要注意0的相反數(shù)是0.7.以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是()2222A.若a=b,則a=bB.若a>b,則a>bC.若a≠0,b≠0,則2222a+b>0D.若a≠b,則a≠b【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方.【剖析】利用乘方的意義,平方的計(jì)算方式逐一剖析或舉例商議得出答案即可.【解答】解:A、若a2=b2,則a=b或a=﹣b,此選項(xiàng)過錯(cuò);B、比方2>﹣3,但22<(﹣3)2,此選項(xiàng)過錯(cuò);C、若a≠0,b≠0,則a2+b2>0,此選項(xiàng)正確;D、比方221≠﹣1,但1=(﹣1),此選項(xiàng)過錯(cuò).應(yīng)選:C.

【議論】本題察看有理數(shù)的意義,掌握平方的運(yùn)算方式和符號(hào)是解決問題的重點(diǎn).

8.如圖,從邊長(zhǎng)為(a+4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+1)cm的正方形(a>0),節(jié)余部

分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無漏洞),則矩形的面積為()

5

22222A.(2a+5a)cmB.(6a+15)cmC.(6a+9)cmD.(3a+15)cm

【考點(diǎn)】平方差公式的幾何背景.

【剖析】大正方形與小正方形的面積的差就是矩形的面積,據(jù)此即可求解.

22

=(a+4+a+1)(a+4﹣a﹣1)

=3(2a+5)2=6a+15(cm).

【議論】本題察看了平方差公式的幾何背景,理解大正方形與小正方形的面積的差就是矩形的面積是重點(diǎn).

二、填空題(每題3分,共30分)

9.的相反數(shù)是﹣;﹣的倒數(shù)的絕對(duì)值是3.

【考點(diǎn)】倒數(shù);相反數(shù);絕對(duì)值.

【剖析】依照相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的界說答復(fù)即可.

【解答】解:的相反數(shù)是;﹣的倒數(shù)是﹣3,﹣3的絕對(duì)值是3.

故答案為:﹣;3.

【議論】本題主要察看的是相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的界說,掌握相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的界說是解題的重點(diǎn).

10.在數(shù)軸上,點(diǎn)A所表示的數(shù)為2,那么到點(diǎn)A的間隔等于3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是﹣1

和5.

【考點(diǎn)】數(shù)軸.

【剖析】點(diǎn)A所表示的數(shù)為2,到點(diǎn)A的間隔等于3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)有兩個(gè),辯白位于點(diǎn)A的兩側(cè),辯白是﹣1和5.

【解答】解:2﹣3=﹣1,2+3=5,

則A表示的數(shù)是:﹣1或5.故答案為:﹣1或5.

【議論】本題察看了數(shù)軸的性質(zhì),理解點(diǎn)A所表示的數(shù)是2,那么點(diǎn)A間隔等于3個(gè)單位的點(diǎn)所表示的數(shù)就是比2大3或小3的數(shù)是重點(diǎn).

11.平方得4的數(shù)是±2;立方得﹣8的數(shù)是﹣2.

【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方.

【剖析】依據(jù)有理數(shù)的乘方規(guī)則判斷即可.22【解答】解:∵2=4,(﹣2)=4,

6

3∵(﹣2)=﹣8,

∴立方得﹣8的數(shù)是﹣2.

【議論】本題主要察看的是有理數(shù)的乘方,掌握有理數(shù)的乘方規(guī)則是解題的重點(diǎn).

12.﹣πx2y的系數(shù)是﹣π.

【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.

【剖析】依照單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)即可得出答案.

【解答】解:﹣πx2y的系數(shù)是:﹣π.

故答案為:﹣π.

【議論】本題主要察看了單項(xiàng)式,正確掌握單項(xiàng)式的系數(shù)界說是解題重點(diǎn).

1009913.a(chǎn),b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則(a+b)+(﹣cd)=﹣1.

【剖析】由題意可知a+b=0,cd=1,此后輩入計(jì)算即可.

【解答】解:∵a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),

∴a+b=0,cd=1.

10099∴原式0+(﹣1)=0+(﹣1)=﹣1.

故答案為:﹣1.

【議論】本題主要察看的是求代數(shù)式的值,求得a+b=0,cd=1是解題的重點(diǎn).

14.若A=4x2﹣3x﹣2,B=4x2﹣3x﹣4,則A,B的大小關(guān)系是A>B.

【考點(diǎn)】整式的加減.

【專題】計(jì)算題;整式.

【剖析】把A與B代入A﹣B中,判斷差的正負(fù)即可.

22

A﹣B=(4x2﹣3x﹣2)﹣(4x2﹣3x﹣4)=4x2﹣3x﹣2﹣4x2+3x+4=2>0,

則A>B.

故答案為:A>B.

【議論】本題察看了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的重點(diǎn).

15.若多項(xiàng)式2x2+3x+7的值為12,則6x2+9x﹣7=8.【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.【剖析】由題意可知:2x2+3x=5,等式的兩邊同時(shí)乘以3獲得6x2+9x=15,此后輩入計(jì)算即可.2的值為12,【解答】解:∵2x+3x+7∴2x2+3x=5.∴6x2+9x=15.∴原式15﹣7=8.

故答案為;8.

【議論】本題主要察看的是求代數(shù)式的值,利用等式的性質(zhì)求得6x2+9x=15是解題的重點(diǎn).

7

16.若有理數(shù)x,y,z知足等式(x﹣1)2+(2x﹣y)4+|x﹣3z|=0,則(x+y)z2的值為.

【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方.

【剖析】由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可知x=1,y=2,z=,此后輩入計(jì)算即可.

【解答】解:∵(x﹣1)2+(2x﹣y)4+|x﹣3z|=0,

x﹣1=0,2x﹣y=0,x﹣3z=0.解得:x=1,y=2,z=.

∴原式=3×()2=.

故答案為:.

【議論】本題主要察看的是求代數(shù)式的值,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得x=1,y=2,z=是解題的重點(diǎn).

17.若單項(xiàng)式﹣a2xbm與anby﹣1可歸并為a2b4,則xy﹣mn=﹣3.【考點(diǎn)】同類項(xiàng).【剖析】由于單項(xiàng)式﹣a2xbm與anby﹣1可歸并為a2b4,而惟有幾個(gè)同類項(xiàng)才能歸并成一項(xiàng),非同類項(xiàng)不能夠歸并,可知此三個(gè)單項(xiàng)式為同類項(xiàng),由同類項(xiàng)的界說可先求得x、y、m和n的值,進(jìn)而求出xy﹣mn的值.【解答】解:∵單項(xiàng)式﹣a2xbm與anby﹣1可歸并為a2b4,

則此三個(gè)單項(xiàng)式為同類項(xiàng),

則m=4,n=2,

2x=2,y﹣1=4,

x=1,y=5,

則xy﹣mn=1×5﹣4×2=﹣3.

【議論】同類項(xiàng)界說中的兩個(gè)“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),還有注意同類項(xiàng)與字母的次序沒關(guān).

18.如圖,是由形狀相同的正六邊形和正三角形鑲嵌而成的一組有規(guī)律的圖案,則第n個(gè)圖案中陰

影小三角形的個(gè)數(shù)是4n﹣2(或2+4(n﹣1))個(gè).

【考點(diǎn)】規(guī)律型:圖形的變化類.

【剖析】關(guān)于找規(guī)律的題目開始應(yīng)找出哪些部發(fā)散生了變化,是依照什么規(guī)律變化的.

【解答】解:由圖可知:

第一個(gè)圖案有陰影小三角形2個(gè).第二圖案有陰影小三角形2+4=6個(gè).第三個(gè)圖案有陰影小三角形2+8=10個(gè),

8

那么第n個(gè)就有陰影小三角形2+4(n﹣1)=4n﹣2個(gè),故答案為:4n﹣2(或2+4(n﹣1))個(gè).【議論】本題是一道找規(guī)律的題目,注意由特別到正常的剖析方式,本題的規(guī)律為:第n個(gè)就有正三角形4n﹣2個(gè).這類題型在中考取經(jīng)常出現(xiàn).三、計(jì)算19.計(jì)算:(1)﹣32×﹣[(﹣5)2×(﹣)﹣240÷(﹣4)×﹣2].(2)3﹣(﹣2)×(﹣1)3﹣8÷(﹣)2×|﹣2+1|.【考點(diǎn)】有理數(shù)的混淆運(yùn)算.【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù).【剖析】(1)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可獲得結(jié)果;(2)原式先計(jì)算乘方及絕對(duì)值運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可獲得結(jié)果.【解答】解:(1)原式=﹣9×﹣[25×(﹣)+60×﹣2]=﹣3+15﹣15+2=﹣1;(2)原式=3﹣2﹣64=﹣63.【議論】本題察看了有理數(shù)的混淆運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的重點(diǎn).20.用簡(jiǎn)潔方式計(jì)算:(﹣﹣+)÷(﹣).【考點(diǎn)】有理數(shù)的除法.【剖析】先將除法轉(zhuǎn)變?yōu)槌朔?,此后利用乘法的分派律?jì)算即可.【解答】解:原式=(﹣﹣+)×(﹣36)=16+15﹣6=25.【議論】本題主要察看的是有理數(shù)的除法和乘法,利用乘法的分派律進(jìn)行簡(jiǎn)潔計(jì)算是解題的重點(diǎn).

222221.已知:A=4x﹣4xy+y,B=x+xy﹣5y,求(3A﹣2B)﹣(2A+B)的值.

【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.

【剖析】本題應(yīng)付式子去括號(hào),歸并同類項(xiàng),將整式化為最簡(jiǎn)式,此后把A、B代入,連續(xù)歸并同類

項(xiàng),化簡(jiǎn)即可.

【解答】解:(3A﹣2B)﹣(2A+B)=3A﹣2B﹣2A﹣B=A﹣3B,

將A、B代入,即得:4x2﹣4xy+y2﹣3(x2+xy﹣5y2)=4x2﹣4xy+y2﹣3x2﹣3xy+15y2=x2﹣7xy+16y2.

【議論】本題察看了整式的化簡(jiǎn).整式的加減運(yùn)算實(shí)質(zhì)上就是去括號(hào)、歸并同類項(xiàng),這是各地中考的常考點(diǎn).

22.先化簡(jiǎn),再求值:;此中

【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.

9

【專題】計(jì)算題.

【剖析】原式去括號(hào)歸并獲得最簡(jiǎn)結(jié)果,將a,b及c的值代入計(jì)算即可求出值.

【解答】解:原式=a2b﹣a2b+6abc+2a2c﹣3abc=﹣a2b+2a2c+3abc,

當(dāng)a=﹣1,b=﹣3,c=時(shí),原式.

【議論】本題察看了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,波及的知識(shí)有:去括號(hào)規(guī)則,以及歸并同類項(xiàng)規(guī)則,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的重點(diǎn).

四、解答以下各題

23.已知a,b,c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的地址以以下列圖:化簡(jiǎn):|b+c|+|a+c|﹣|b﹣a|﹣|a+b+c|.

【考點(diǎn)】整式的加減;數(shù)軸;絕對(duì)值.

【專題】計(jì)算題;整式.

【剖析】依照數(shù)軸上點(diǎn)的地址判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可獲得結(jié)果.

【解答】解:依照數(shù)軸上點(diǎn)的地址得:b+c<0,a+c<0,b﹣a>0,a+b+c<0,則原式=﹣b﹣c﹣a﹣c﹣b+a﹣a﹣b﹣c=a﹣b﹣c.

【議論】本題察看了整式的加減,數(shù)軸,以及絕對(duì)值,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是解本題的重點(diǎn).

24.已知某船順?biāo)叫?小時(shí),逆水航行2小時(shí):

(1)輪船在靜水中進(jìn)步的速度是80千米/時(shí),水流的速度是3千米/時(shí),則輪船共航行多少千米?

(2)已知輪船在靜水中進(jìn)步的速度是m千米/時(shí),水流的速度是a千米/時(shí),則輪船共航行多少千米?

【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題.

【剖析】(1)求出順?biāo)叫械乃俣龋嫠叫械乃俣?,即可得出輪船航行的間隔;

(2)表示出出順?biāo)叫械乃俣龋嫠叫械乃俣?,即可得出輪船航行的間隔;

【解答】解:(1)輪船在順?biāo)泻叫械乃俣葹?3km/h,逆水航行的速度為77km/h,則總行程=83×3+77×2=403km;

2)輪船在順?biāo)泻叫械乃俣葹椋╩+a)km/h,逆水航行的速度為(m﹣a)km/h,則總行程=3(m+a)+2(m﹣a).

【議論】本題察看了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的重點(diǎn)是得出輪船順?biāo)叫屑澳嫠叫械乃俣?,難度正常.

25.出租車司機(jī)張師傅11月1日這天上午的運(yùn)營(yíng)全在一條東西向的街道進(jìn)步行.若是劃定:向東

為正,那么他這日上午拉了五位搭客所行車的里程以下:(單位:千米)

+8,﹣6,+3,﹣7,+2

1)將最后一個(gè)搭客送到目標(biāo)地時(shí),張師傅

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