二年級數(shù)學下冊第六單元《解決問題練習題》教案_第1頁
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文檔簡介

學科

數(shù)學

年級

二

單元

六

課型

練習課題

解決問題練習課

課時安排

第七課時

主備教師備課時間

復備教師

班

級

授課時間教學目標

、知識與技能：使學生進一步掌握有余數(shù)除法的計算方法，并能解決實際問題。、過程與方法：通過練習，讓學生認識數(shù)學來源生活。、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的感情。教學重點

使學生進一步掌握有余數(shù)除法的計算方法，并能解決實際問題。理解余數(shù)的含義教法學法

啟發(fā)式教學教學過程

教學用具

主題圖課復備內容一、復習、口算279＝567＝÷＝、豎式計算709＝45＝÷6、按下面的規(guī)律排列，第26張什么樣的臉？笑臉、哭臉、平靜臉、笑臉、哭臉、平靜臉、笑臉、哭臉、平靜臉、笑臉、哭臉、平靜臉二、鞏固練習、教材第70頁習十五第。提示：有幾個厘？、教材第70頁習十五第。（1每束花是怎樣組成的？提示：每束花的組成不能變。（2分別求出每種花各包含幾個組成束花的枝數(shù)（3回答題中問題（4為什么要以最小的那個為答案？、教材第71頁習十五第10題（1復習余數(shù)加的況（2第（）個問題一般是先住滿大房，余的住小房。、教材第71頁習十五第11題（1求出在10～20之比幾個3的。

（、16、）（2求出在10～20之比幾個5的。（、16（3數(shù)16重說明什么？（兩個條件都符合，這就是題目的答案三、總結本單元結束了，你知道了些什么？（為什么余數(shù)要比除數(shù)小，在用除法解決問題時，答案有時要用商加1.…）

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