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初歷材解題答技在史考材解題必題。料析的目查廣度深也斷擴(kuò),學(xué)的力求高因,握類型解非重要我為從下個(gè)面握答技。一閱材,清意找材關(guān)信()讀序在答料析的際程,大分學(xué)可會(huì)擇讀材,讀題然再著題讀料??筆者為在際題程如做是浪寶的間本主的讀序:閱材解題設(shè),帶問讀材。樣使學(xué)在讀料過中備目性讀料為解材題設(shè)的題如沒閱材前了設(shè),讀料就免然讀材后會(huì)覺“了料僅讀材,外無獲。然再設(shè),解料析的問后很地決些題又得重閱材。間寶的我不在形中浪它特是考當(dāng)。()讀的先問再材,為更的懂料更為更地答好目問在目閱材的程,們行閱要細(xì)要據(jù)問解材。們須提的料盡能找與問”關(guān)關(guān)信,“理料”過。須會(huì)材所映內(nèi)中找答問切點(diǎn)如時(shí)、點(diǎn)人物事等為們一將料鍵息教相系下礎(chǔ)閱材一是讀(忌讀只解料大意)注材中供每個(gè)要息如料出處時(shí)等往我一提。閱過中特要調(diào)是必找與料析題問關(guān)關(guān)信,用勾出。()大材的期讀果作入歷材解題材,般分三:代材、文文料“文材。三類料以代材出的論大其兩類現(xiàn)幾并太。()代材。類材的讀般字礙,閱過程我重是找間地、物事等解設(shè)相的入,出設(shè)問關(guān)關(guān)信,清料立、想觀等()言材。文文料閱應(yīng)合學(xué)語知及自儲(chǔ)的言知,清料思絕不像語課樣字句譯只要解文意在基上煉與決問關(guān)有信。
()譯”料閱此型材,讀要意己思維式表方等面材制者差,要切注些料藏息手段作的場觀、意的蔽,件條、憶文的交令,字述的向等。讀必對(duì)料行心察思、別提出材設(shè)相的關(guān)信。二根關(guān)信,系識(shí)備以相教內(nèi)。材解題給材,般是時(shí)較得觸的但學(xué)生閱材找與問關(guān)關(guān)信后總能捕到些息系學(xué)的知取聯(lián)。管料析的料何生設(shè)如新,離開教中基礎(chǔ)容解,全離材考“力的料析是有。讀料找解答問關(guān)關(guān)信時(shí)必根關(guān)信斷解好問要到知,而考這知在材是樣釋。好落好些識(shí)教中位(些、、框內(nèi))縮知的圍更的移識(shí)好。謂材在外答在內(nèi)”要意顧與材段史關(guān)說就這道。據(jù)讀找的鍵息落待知點(diǎn)教中位,少兩作:一理材提的息進(jìn)判斷料斷正性其,教知解材中設(shè)相的鍵息為題供幫。三關(guān)信與材識(shí)的合初確答要材解題設(shè),般屬“切-深析的型,生果到兒答哪,往造層不,理明丟落現(xiàn)。以學(xué)在成上步,應(yīng)將鍵息教知點(diǎn)行妙融,步定問預(yù)求答要。生中該白該料析有個(gè)問,個(gè)問包幾要點(diǎn)這要在材是樣釋,個(gè)點(diǎn)應(yīng)使哪關(guān)語等。四答表:點(diǎn)確標(biāo)明、次楚多度序達(dá)、觀正正表觀要意個(gè)面首先答案表觀與料析的問一(特別注設(shè)當(dāng)?shù)姆裨~)其,案表觀與料解題提的料點(diǎn)一(非問求述向點(diǎn);后答所述點(diǎn)不違教知點(diǎn)有的史識(shí)總,題盡能課語和點(diǎn)史準(zhǔn)確經(jīng)煉括答嚴(yán)慎,簡賅需強(qiáng)的,能課內(nèi)整照或任發(fā),話篇、標(biāo)明。案述定寫答的示,明答問的向每小的回都須。如影是??目的??3層清組答,要設(shè)進(jìn)分,化不的次將大”轉(zhuǎn)為小”給的案該:層答一自段留評(píng)者目然的覺
4多度序達(dá)表答時(shí)要清設(shè)
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