大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板

精品文檔大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板1各位家長(zhǎng)你們好:首先歡送你們?cè)诎倜χ衼韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)開放日活動(dòng)，從開學(xué)到如今也已經(jīng)過去了兩個(gè)多月的時(shí)間，在這兩個(gè)多月里，我和孩子們和家長(zhǎng)們從生疏到熟悉，我覺得家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)絡(luò)交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，積極為我班制作各種體育器具。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對(duì)我們的信任和支持。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。一、班級(jí)情況分析^p。我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生。大局部幼兒活潑、開朗，可以適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作開展比擬協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動(dòng)、正確使用禮貌用語，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大局部幼兒能在集體教學(xué)活動(dòng)中積極考慮、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。但是我班目前存在一個(gè)最為嚴(yán)重的問題，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨意，不肯動(dòng)腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講，說的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個(gè)孩子開場(chǎng)坐不住了，這樣五六個(gè)帶動(dòng)了五六個(gè)，一會(huì)兒就有十幾個(gè)自顧自的開場(chǎng)玩。老師又不得不停下來開場(chǎng)管紀(jì)律，等到將十個(gè)人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間。最近兩個(gè)多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的方法，嘗試用各種方法幫助孩子進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識(shí)重要，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。還好兩個(gè)多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了。二、教育教學(xué)工作:本學(xué)期我們共有你變我變大家變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動(dòng)物我們的朋友、開心一課、克隆專家七個(gè)主題，我們的教育共有五大領(lǐng)域，分為安康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相浸透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能和知識(shí)的開展。安康領(lǐng)域目的〔1〕有良好的生活自理才能和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。〔2〕有積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，能純熟、協(xié)調(diào)、靈敏、快速地進(jìn)展走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng)，能大膽地玩各種大型體育活動(dòng)器械，會(huì)用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地、創(chuàng)造性地進(jìn)展活動(dòng)，有良好的整理習(xí)慣?！?〕理解日常生活中的平安常識(shí)，有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)和行動(dòng)。能主動(dòng)遵守必要的規(guī)那么。語言領(lǐng)域目的〔1〕愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會(huì)在集體面前大膽連接地進(jìn)展〔2〕喜歡看書、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會(huì)用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編?！?〕培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。科學(xué)領(lǐng)域目的〔1〕好奇、好問，能積極參加探究、操作活動(dòng)?！?〕能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果?！?〕會(huì)進(jìn)展數(shù)和量的比擬，理解其相對(duì)關(guān)系。會(huì)進(jìn)展分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合，形成6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算?！?〕在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們?cè)诳臻g的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。社會(huì)領(lǐng)域目的〔1〕熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！?〕能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?！?〕能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心?！?〕有與別人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與別人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心別人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于成認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。藝術(shù)領(lǐng)域目的〔1〕能從物體形態(tài)、構(gòu)造、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美?！?〕積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！?〕體驗(yàn)音樂活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能比擬準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫。我們的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長(zhǎng)們平時(shí)可以多留意，在這里我就不多說了。另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):1、催促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，不親自來打也可以的，我的號(hào)碼是-。假如你的號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)絡(luò)不上。2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、如今的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的考慮和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。5、因?yàn)橛變哼€有一個(gè)多學(xué)期就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，注重綜合性、興趣性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃重的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從如今就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開場(chǎng)，盡量不遲到，〔讓孩子在8:00前到園，在家吃好早餐〕逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些才能所及的事情，如:自己穿_褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)慣用品，學(xué)會(huì)自己完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常催促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù)，催促幼兒檢查學(xué)慣用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的根底。6、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察_，培養(yǎng)幼兒的探知才能，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動(dòng)的物品。7、如我們工作上有忽略的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。總之，我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)絡(luò)。再次謝謝你們的到來。大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板2各位家長(zhǎng):你們好！又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，首先，我們兩位老師和全體幼兒對(duì)你們的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝！孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺?；貞涍@一學(xué)期的工作開展，應(yīng)該說，孩子們做到了，而且，做得不錯(cuò)！一、簡(jiǎn)單介紹本班幼兒情況下面就家長(zhǎng)們比擬關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的開展情況進(jìn)展簡(jiǎn)單的介紹:本班有兩位老師和24名在冊(cè)幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜歡，已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。詳細(xì)表現(xiàn):1、幼兒身體發(fā)育正常、動(dòng)作機(jī)能開展協(xié)調(diào)。在活動(dòng)中的熱情比擬高，懂得初步的規(guī)那么約束。自我保護(hù)的意識(shí)也有一定的進(jìn)步。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣有了一定的進(jìn)步。會(huì)自己穿_物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴。3、樂意與人交往，有初步的評(píng)價(jià)才能。大多幼兒老實(shí)有禮貌、喜歡探究、求知欲強(qiáng)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。4、經(jīng)過一學(xué)期推行的班級(jí)制度〔獎(jiǎng)勵(lì)制度、值日生制度、班長(zhǎng)制度〕，已讓我們看到孩子們的進(jìn)步，他們自控力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講，答復(fù)下列問題時(shí)積極主動(dòng)。平時(shí)很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。這些成績(jī)的獲得，與家長(zhǎng)的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克制了不少困難，在此表示感謝！二、下階段的工作我這學(xué)期還繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)展兒歌、音樂、識(shí)字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)展數(shù)學(xué)、局部整合和美術(shù)方面的教育。歷老師負(fù)責(zé)我們班的蒙氏教學(xué)活動(dòng)。大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模板3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好！首先，我代表大班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、說說孩子們的開展情況經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長(zhǎng)與開展速度在加快，語言豐富了，思想活潑了，綜合才能加強(qiáng)了，身體變得棒棒的，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)才能也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與開展，已經(jīng)為他們今后的開展打下了良好的根底，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢(shì)，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心安康、智力、情商、才能等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的開展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們可以更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想，使他們擁有邁向?qū)淼男判呐c動(dòng)力。孩子們已經(jīng)擁有了相對(duì)穩(wěn)定常規(guī)意識(shí)，包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對(duì)孩子的一些方面有所理解。每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光輝。我們大班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀，所以希望家長(zhǎng)朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣在這個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺乏之處，比方:一些孩子自控才能比擬差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對(duì)于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評(píng)，但是他們也是會(huì)長(zhǎng)大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯(cuò)誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會(huì)之后呢?社會(huì)又怎么去寵她、遷就他?也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會(huì)我們也可以自由討論這些問題。三、請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作1、多聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)要催促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假。假如你的號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)絡(luò)不上。2、平安問題為了確保幼兒的人身平安，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。3、座位問題有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)憂。4、接送孩子幼兒來園時(shí)間7:20分以后，請(qǐng)不要早來園，假設(shè)你有事情事先與我們老師說好。接送孩子最好不要讓別人代接。假如實(shí)在有事請(qǐng)預(yù)先通知我們，描繪來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。有的家長(zhǎng)比擬忙，會(huì)覺得煩，請(qǐng)你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想:你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的理解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同完成我們的目的。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)展。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的開展。教育孩子要靠我們大家共同的努力