人教統(tǒng)編版二年級上語文第八單元測試卷3份

PAGE新人教統(tǒng)編版二年級上語文第八單元測試卷（一）基礎(chǔ)積累(69分)一、選一選，在正確的讀音后打“√”(6分)二、拼一拼，寫一寫。(8分)三、寫出帶下面部首的字。(6分)四、選字組詞。(6分)()個他()兄()()一兒()()細笑()()起()頭開()()寫()鬧五、生字開花，一字組多詞。(6分)六、照樣子，寫詞語。(6分)七、選詞填空。(8分)嘰嘰喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈嘩啦嘩啦1.星期天，我一個人在家寫作業(yè)，忽然聽到（）的敲門聲。2.下課了，校園里到處是同學(xué)們（）的歡笑聲。3.大雨（）地下個不停。4.小鳥在樹上（）地叫著。八、動物成語知多少，填一填。(11分)()鳴()吠()吞()咽驚弓()()如()得()漏()之()膽小()()()()添翼()飛()舞害群()()我還能寫這樣的成語：__________________________九、根據(jù)要求寫句子。(8分)1.在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。(縮句)___________________________________________________________2.如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧!(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)___________________________________________________________3.狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。(改為“被”字句)___________________________________________________________4.奶酪全被它吃光了。(改為“把”字句)___________________________________________________________十、根據(jù)課文內(nèi)容選出正確答案。(填序號)(4分)1.野獸們被嚇得撒腿就跑的原因是()①它們真的怕狐貍。②它們其實怕的是狐貍身后的老虎。2.從狐貍幫小熊分奶酪的事可以看出()①狐貍很熱心。②狐貍很公平。③狐貍很狡猾。讀寫天地(31分)十一、閱讀樂園。(16分)狐貍和猴子河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋。這座橋太窄了，它們不能同時過去?！白屛易哌^去，你再過去吧!”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子，便故意把木頭推到河里去?！昂镒樱埬慊厝グ?”狐貍哈哈地笑了起來，說:“你沒有口福吃桃子。”猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦!”狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說:“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧!”猴子一句話也不說，獨自走了。1.“猴子一句話也不說，獨自走了?！笔且驗?)(4分)Ａ.猴子沒有吃到桃子，很生氣。Ｂ.看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了。Ｃ.它知道不能和狐貍這樣的壞人交朋友。2.這個故事告訴我們一個什么道理?(6分)___________________________________________________________3.你喜歡短文中的狐貍嗎?為什么?(6分)___________________________________________________________十二、快樂寫作。(15分)圖中的小鴨子遇到了什么困難？小猴、老山羊、大象分別是怎樣幫助小鴨子的？寫一段通順的話。

第八單元測試卷三、奶媽好狐貍狗何住仔秧和秋擁擠打咬吵叫四、兩倆弟第子仔臉撿抬始抄吵五、整理整齊整數(shù)公開公平公正馬路公路路口禾苗秧苗麥苗六、不言不語自言自語十全十美驚天動地東張西望半信半疑開開心心認認真真來來往往喜洋洋金燦燦胖乎乎七、1.咚咚咚2.嘻嘻哈哈3.嘩啦嘩啦4.嘰嘰喳喳八、雞狗狼虎之鳥魚水網(wǎng)魚如鼠如虎龍鳳之馬九牛一毛雞犬不寧九、1.老虎尋找食物。2.如果天氣晴朗，我們就去郊游。3.百獸被狐貍借著老虎的威風(fēng)嚇跑了。4.它把奶酪全吃光了。十、1.②2.③十一、1.C2.朋友之間要講信用，互相幫助，不能背信棄義，自私自利。3.不喜歡，因為狐貍不講信用。新人教統(tǒng)編版二年級上語文第八單元測試卷（二）一、基礎(chǔ)達標(biāo)。(47分)1．找出四個錯誤的注音并修改。(4分)星辰(chén)甚至(sèn)模樣(mú)襯衫(sān)沖進(chōnɡ)恐驚(jīn)頑皮(wán)制服(zhì)手帕(pà)奔去(bèng)(1)________(2)________(3)________(4)________2．看看你能把下面的字拆分出幾個字。(3分)暗：____________________________________躲：____________________________________喘：____________________________________3．形近字組詞。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(驚（）,晾（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奶（）,扔（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(消（）,悄（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陰（）,明（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渾（）,揮（）))4．選字組詞。(6分)eq\x(青輕清蜻傾)()重()便()豆()蜓踏()()盆()易()綠()晨()年()信()楚5．正確書寫詞語。(10分)tián yě cānɡ mánɡ sàn bù xiāo shī àn biān dì dihù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡēhún shēn6．選詞填空，填序號。(6分)A．嘩啦啦B．嘰嘰喳喳C．汪汪汪D．轟隆隆E．叮叮咚咚F．呱呱呱青蛙唱歌()雷公公說話()小狗見人()泉水唱歌()大雨傾盆()小鳥唱歌()7．仿寫，注意詞語的組成特點，要求字?jǐn)?shù)相同。(3分)(1)水淋淋：________________(2)又淘氣又頑皮：又______又______又______又______8．句子練習(xí)。(10分)(1)連詞成句：衣服洗好的曬在媽媽繩子上把_________________________________________________________(2)加詞擴句：兔媽媽給小白兔堆了個雪孩子。_________________________________________________________(3)變成“被”字句：霧把大海藏起來了。_________________________________________________________(4)句子仿寫：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。_________________________________________________________(5)變成“把”字句：我的手帕被風(fēng)扔到了地上。_________________________________________________________二、教材回顧。(8分)1．“危樓高百尺，手可摘星辰?！边@句話運用了______的修辭手法。(1分)2．判斷句子中加點的詞運用是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(2分)(1)在一個和風(fēng)細雨的星期天，我和爸爸去廣場放風(fēng)箏。()(2)雪孩子冒著燙人的煙、嗆人的火沖進屋里，救出了小白兔。()(3)小黑貓搖著黑尾巴，悠閑地散步。()(4)天空飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真冷?。?)3．《敕勒歌》中最能表現(xiàn)草原壯麗富饒的一句是：__________________________________________________(1.5分)4．淘氣的霧飛到______，來到______，躲在____________，把一切都藏了起來，什么都看不見了。最后，他把______也藏了起來。(2分)5．一九二九________，三九四九________。__________________，耕牛遍地走。(1.5分)三、主題探究。(4分)聰明的風(fēng)娃娃提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家，為大家做好事。請你想一想，風(fēng)娃娃會怎么做呢？說一說。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀延伸。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。1．從文段中找出一組意思相近的詞寫下來。(1分)()——()2．填一填雪孩子的變化過程。(3分)雪孩子→()→()→()3．雪孩子為什么不見了？(2分)________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(10分)有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大?！憋L(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。太陽對風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強烈的光。孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領(lǐng)大。”太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力搖船?？墒?，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇！”1．給短文加一個標(biāo)題：______________(2分)2．短文共有______個自然段，文中風(fēng)和太陽進行了______次比賽。第一次比賽內(nèi)容是__________________，第二次比賽內(nèi)容是__________________。(4分)3．用“——”在文中畫出一個比喻句。(2分)4．短文告訴我們什么呢？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、我寫我心。(25分)看圖寫話。

參考答案：第八組達標(biāo)測試卷一、1.(1)shèn(2)shān(3)jīnɡ(4)bèn2．日立日身幾木口山而3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(驚奇,晾干))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(奶奶,扔下))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(消失,悄悄))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陰天,明亮))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渾身,揮手))4．輕輕青蜻青傾輕青清青輕清5．田野蒼茫散步消失岸邊弟弟互相趕快唱歌渾身6．FDCEAB7．示例：(1)綠油油白茫茫(2)聰明機智活潑可愛8．(1)媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(2)兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個可愛的雪孩子。(3)大海被霧藏起來了。(4)示例：無論是上音樂課，還是上數(shù)學(xué)課，他都坐得端端正正。(5)風(fēng)把我的手帕扔到了地上。二、1.夸張2．(1)×(2)×(3)√(4)×3．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。4．海上岸邊城市的上空自己5．不出手冰上走九九加一九三、略。點撥：想一想在生活中，風(fēng)會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實際說通順即可。四、(一)1.化成變成2．水水汽白云3．示例：雪孩子為了救小白兔化成水了。(二)1.誰的本領(lǐng)大2．六兩脫下孩子的外衣讓船走得快些3．只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。4．風(fēng)和太陽各有各的本領(lǐng)。五、思路點撥：本次習(xí)作要寫小朋友植樹的情景，目的是贊揚他們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做實事的行為。詳寫植樹的過程，還可以結(jié)合環(huán)境寫鳥兒以及兔子的表現(xiàn)，用以表明它們因有人植樹而更加快樂。例文略。新人教統(tǒng)編版二年級上語文第八單元測試卷（三）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(46分)1．讀一讀，連一連。(6分)chénjiēshānāilèitànɡ哎累燙辰街衫2．我是小小書法家。(6分)wú lùn fánɡ wū hù xiānɡshǒu pà ɡǎn kuài hún shēn3．辨字組詞我最棒。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(紙（）,低（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(園（）,圓（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(汽（）,氣（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(情（）,晴（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(士（）,土（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(今（）,令（）))4．詞語接龍。(照樣子，寫詞語)(9分)5．照樣子寫句子。(8分)例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(1)課本被他放到書包里。()把()。(2)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。()把()。例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。(3)錄錄得了小紅旗，高興得()。(4)哥哥的手機不見了，急得()。6．排列句子。(5分)()它看見一棵小樹的葉子黃了。()啄木鳥飛來給小樹治好了病。()小燕子在樹林里飛來飛去。()小樹對小燕子和啄木鳥說：“謝謝你們。”()它趕快去找啄木鳥。二、綜合展示廳。(10分)7．猜謎我能行。(6分)(1)身體多輕柔，逍遙漫天游。風(fēng)來它就躲，雨來它帶頭。謎底：()(2)像云不是云，像煙不是煙。風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：()8．讀句子，帶點的詞使用得正確嗎？對的打“√”，錯的打“×”。(4分)(1)上午，天上飄起了鵝毛大雪，微風(fēng)習(xí)習(xí)，好冷??！()(2)清晨，我站在云霧繚繞的山頂上看日出。()三、課本直通車。(9分)9．天蒼蒼，野茫茫，________________。10．三九四九________，五九六九，____________。11．學(xué)完了本組課文后，我最喜歡的課文是__________，因為__________________。四、閱讀檢閱臺。(20分)小動物過冬秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。